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摘要 一 摘要 Abstract 论文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述 应以第三人称陈述 摘要应具有独立性和自含性 即不阅读论文全文 就能获得必要信息 论文摘要应概括地反映出毕业论文的目的 内容 方法 成果和结论 摘要中不宜使用公式 图表 不标注引用文献标号 关键词 Keywords 关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容的单词或术语 一般每篇论文应选取3 5个词作为关键词 关键词间用分号 并按空格键分隔 最后一个词后不打标点符号 二 摘要的种类 1 信息性摘要 InformativeAbstract 信息性摘要即报道性摘要 也称资料性摘要 它是原文内容要点的具体总结 信息性摘要是论文的高度浓缩 相当于论文的简介或概要 本科毕业论文的摘要按其种类来讲应当属于信息性摘要 2 指示性摘要 IndicativeAbstract 指示性摘要即介绍性摘要 也称陈述性摘要 它主要介绍论文的论题 或者概括表述研究的目的 用简单几句话使读者对论文所研究的主要内容有一个概括的了解 不需要介绍方法 结果 结论等具体内容 也不需要用数据进行定量描述 指示性摘要只讲述论文的主题思想 不涉及或很少涉及细节问题 但要指明文献的论题和所取得的成果的性质及所达到的水平 下面就是一篇题目为 英语写作教学与大学生综合素质培养 论文的英文题目及其指示性摘要的范文 TeachingofEnglishWritingandCultivationofUniversityStudents ComprehensiveQualityAbstractBasedonthetheoriesofEnglishlanguagelearning theconceptofqualityeducation andtheauthors teachingexperienceofEnglishwriting thispaperexpoundsthefunctionofEnglishwritinginthecultivationofuniversitystudents comprehensivequalityfromsuchaspectsaslanguageproficiency logicalthinking andarigorousworkstyle 三 摘要的四大基本要素 导言 研究目的 introduction purpose 研究方法 researchmethod 研究结果 researchresult 结论 conclusion briefdiscussion 毕业论文摘要的四个基本要素 导言 研究目的主要说明研究 制造 调查等的前提 目的和任务 涉及的主题范围或本文解决的主要问题 例如 Thepaperaimsatstudyingtheeffectofgenre basedapproachtotheteachingofEnglishreading 本文研究的目的在于研究体裁教学法对英语阅读教学的效果 Thethesisdiscussestheaffectivefactorsthatinfluencestudents autonomyoflearningEnglish 本文讨论影响学生英语学习自主性的若干因素 TaizhouTeachersCollege 毕业论文摘要的四个基本要素 研究方法是对研究过程的描述 其作用是明确告诉读者研究使用了什么样的方法 如文献研究法 实验研究法等 往往在导言之后 若是应用语言学的研究 往往要包括背景 研究工具 如问卷 访谈 观察表 试卷 和数据收集等 研究结果是指作者在此研究工作过程中或使用论文的研究方法最后所得到的主要结果或发现 它是摘要最重要的部分 结果部分应力求简明而富有信息性 可以是实验或研究所得的实验数据 实验结果 也可以是理论成果 毕业论文摘要的四个基本要素 毕业论文摘要的四个基本要素 结论和讨论部分这里指的是结果的分析 研究 比较 评价 应用范围和应用情况以及存在的问题等 这部分主要阐明研究成果蕴含的意义 特别阐明这种意义是怎样与研究目的相联系的 但是结论应力求精确 直接 详细 明晰 例 Erroranalysisundoubtedlyhasmademuchcontributiontothestudyonsecondlanguagelearning Itnotonlythrowssomelightontheprocessofsecondlanguagelearning butalsohelpsUSgainsomeinsightsintothestrategieslearnersemployinthelearningprocess Thispaperadoptsquantitativeandqualitativemethodsandanalysesthelexicalerrorsof290compositionsinChineseLearnerEnglishCorpus CLEC Theresultsshowthat thelexicalerrorsaccountfor59 33 ofthetotallanguageerrors themostfrequentlexicalerrorsarespellingerrors andthenextaresubstitutionerrors therearenegativecorrelationsbetweenlexicalerrorsandwritingquality 7thereisasignificantdifferenceinlexicalerrorsmadebystudentsofdifferentlearninglevelsanddifferentwritingability 句 和句 交代了 研究背景 及所要引入的主题句 是 研究方法 句 一 是 研究结果 毕业论文摘要的语言风格 正式程度学术文体要求语言正式 不使用缩写词客观性学术文体要求语言客观 所以学术论文几乎不使用第一人称 简洁性简洁 conciseness 是很多文体的特点 摘要因其字数限制 更应如此 毕业论文摘要的语言风格 例5 SkopostheoryasthetranslationtheoryoftranslationofChineseandForeignmovies namescanhelpthetranslationofmovies namereachthefinalgoal Thefinalgoalistoshowthecontentofmovies toexpressthemainthemeofmovies toattractviewers andincreasebox officeincome 在例5中 作者重复使用了 thefinalgoal 如果用关系代词 which 把包含 thefinalgoal 的第二个句子变成非限制性定语从句 就避免了重复 时态 1 叙述研究过程 多采用一般过去时 2 在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事 宜采用过去完成时 3 说明某课题现已取得的成果 宜采用现在完成时 4 摘要开头表示本文所 报告 或 描述 的内容 以及摘要结尾表示作者所 认为 的观点和 建议 的做法时 可采用一般现在时 语态 在多数情况下可采用被动语态 但在某些情况下 特别是表达作者或有关专家的观点时 又常用主动语态 其优点是鲜明有力 摘要常用时态与语态 摘要撰写的基本步骤 摘要一般应在完成论文后撰写 撰写摘要一个可行的办法先将论文通读 寻找出论文中关键的句子和要点 然后是 串联在一起 并经过深入加工编写出简明而又综合的摘要 撰写摘要的具体步骤如下 1 以写摘要为目的 阅读全文 拟定草稿 1 找出引言部分的目的和讨论部分的结论 2 找出方法部分包含的关键词的信息 并将其精简为关键词和短语 使之足以确定论文所用的方法 3 找出讨论部分或结果部分的结果 4 根据以上信息 写出一个摘要的草稿 2 以准确简练为目的 修改草稿 检查摘要的4要素是否齐全 补充忽略掉的重要信息 重新组织第一个句子 可以用 thispaper 或 thisstudy 开头 使之以论文中的新信息 而非概括性的主题 开头 添加适当的过渡词语 改进段落与各句之间的过渡或转折关系 使之成为有机的整体 提高可读性 校订准确性 以确保数据 量 值 符号等与正文中的一致 修订在英语语法 单词拼写和标点符号中出现的错误 3 摘要首句的撰写许多摘要在一开始的引言 introduction 部分对论题提出的背景 background 作以介绍 但一般的背景信息对于类似研究的论文是相同的 同一学科的论文摘要含有相同的背景信息 所以 当摘要过长时 背景介绍可以写得短些 摘要的首句可以从陈述研究的目的 subjectorobject 开始 用 thispaper thisstudy thisresearch 引出介绍 摘要中表示研究目的的常用句型如下 1 The primary purposeofthisstudy paper wasto 本研究 本文 的 主要 目的是 2 Theobject aim ofthisstudy thepresentresearch wasto 本研究旨在 3 This Thepresent studywasdesigned undertaken to 本研究旨在 4 Inthisstudy anattemptwasmadeto attemptsweremadeto 在本研究中 我们试图 例1 Thisobjectofthispaperwastoexaminetheproblemofinefficientreadingcomprehensionwithnon Englishmajorcollegestudents andtacklestheproblemwiththeteachingmethodofintegratinggrammaticalinformationintolexiconteaching 例2 Thispaperexploresthepotentialroleoffamilysocioeconomicfactorsinschoolachievementoutcomesattwoseparateperiodsinthelifecourse earlyinchildhoodandduringlateadolescence 表示研究结果的常用句型如下 1 Thedataobtainedsuggestthat 所取得的资料表明 2 Theanalysisstronglysuggeststhat 这一分析有力地指出 3 Thesefindingsindicatethat 这些发现表明 4 Itisconcludedthat 结论是 5 Theseresultsdemonstratethat这些研究结果证明 6 Weconcludethat 我们的结论是 7 Theauthorsareoftheopinionthat 作者的意见是 8 Inconclusion westatethat 总而言之 我们的结论是 4 结论部分的撰写结论通常采用直接陈述的方式 如 Itisconcludedthatspecialtheoriespositingstatusfrustrationarerequiredtoaccountformoral reformsocialmovementadherence Inbroadterms theresultsfavorsomeformofanopenmodelofthemagneto tailandareinconsistentwithdiffusiveentryofprotonsacrossaclosedmagneto tailfieldwithatimeconstantsubstantiallygreaterthanafewminutes Thestudysuggeststhattheconceptofculturalcapitalcanbeusedfruitfullytounderstandsocialclassdifferencesinchildren sschoolexperiences 英文摘要的写作格式 1 写作目的主要说明作者写作此文的目的 或本文主要解决的问题 两点具体要求 1 不谈或尽量少谈背景信息 2 避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分 2 过程与方法主要说明作者主要工作过程及所用的方法 也应包括众多的边界条件 使用的主要设备和仪器 在英文摘要中 过程与方法的阐述起着承前启后的作用 开头交待了要解决的问题 WhatIwanttodo 之后 接着要回答的自然就是如何解决问题 HowIdidit 而且 最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的 大多数作者在阐述过程与方法时 最常见的问题是泛泛而谈 空洞无物 只有定性的描述 使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法 3 结果和结论结果和结论部分代表着文章的主要成就和贡献 论文有没有价值 值不值得读者阅读 主要取决于你所获得的结果和所得出的结论 因此 在写作结果和结论部分时 一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图 表 曲线等来加以说明 使结论部分言之有物 有根有据 通过这些图表 结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论 也只有这样 论文的结论才有说服力 如有可能 在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较 以突出论文的主要贡献和创新 独到之处 Whatisnewandoriginalinthispaper 4 提高文字效能开门见山不用客套话不用重复词 摘要写作中存在的常见问题 摘要信息重复在毕业论文摘要写作中 有的学生只是简单地重复文中某些部分的语言 或重复标题 或重复引言和结论中已有的信息 存在着提供的信息量偏少的问题 这样的摘要不利于读者快速了解论文的主要成果 信息价值低 与引言混同摘要是对论文的主要内容如写作目的 研究方法 研究成果和结论不加评注的简明陈述 主要起报道和检索的作用 引言则是简要说明研究这一课题的背景 目的 范围 意义 方法及预期结果等 主要是提出问题为正文部分展开论述服务 两者各有自己的功能和作用 在本科生毕业论文摘要写作中 为数不少的摘要却是对引言的简单重复 或侧重于叙写论文的研究背景 重要意义 虽花费了许多笔墨 却仍未涉及到论文的实质性信息 这种将摘要与引言混同的写法 显然难以简明 确切地表达出论文的核心内容 抓不住要害 自然也难以有较高的信息价值 要素残缺 内容陈旧论文摘要内容一般包括研究目的 方法 结果和结论四个基本要素 这些基本要素要求在论文摘要中准确而完整地体现出来 而在毕业论文摘要写作中却经常出现摘要基本要素残缺 内容陈旧笼统的问题 如有些摘要或缺少方法 或缺少结论 或只给出研究结果和结论而缺少研究目的和方法 或只给出研究方法和结果而缺少研究目的和结论 后者如有些摘要中总是先罗列一些与本课题研究相关的常识性内容做铺垫 有的摘要则由于写得过于笼统 缺少事实和数据 让人看后不知其所以然 标点符号的用法 在英文中是没有 和 的 英文中的书名一般用斜体来表示 在需要用顿号时用逗号即可 在英文中 破折号 连字符 分别占两个英文字符和半个英文字符 除此之外 英文中的其他符号如 等都只占一个英文字符 而在汉语中 上述三个符号可分别表示为 占两个汉字 占半个汉字 另外 英文中的省略号为三个句号 且位置靠下 而不是中文的 汉语的标点符号前后均不用空格 但在英文中 除破折号 连字符前后无需空格外 大多数标点符号后面要有空格 而且在英文的引号和括号外前后都要有空格 认识的两个误区 中英文摘要的一致性 目前存在两个误区 一是认为两个摘要的内容 差不多就行 因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重