高中生物第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种学案新人教版.docx

6.1杂交育种与诱变育种 【学习目标】(1)简述杂交育种和诱变育种的概念，举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。（简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。）(2)举例说明杂交育种、诱变育种在生产中的应用。(3)讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。(4)总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。【学习过程】一、选择育种利用 ，通过长期 ，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 ，而且 。二、杂交育种1、概念：是将 或 品种的 通过 集中在一起，再经过 ，获得 的方法。 2、过程：亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT ddtt 配子 DT dt Fl DdTtF2 基因型： D T D t d T d t 表现型： 比 例： ： ： ： 现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？(1) 应采取的步骤是：先让两纯种亲本进行 ，得到F1。再将F1进行 ，得到F2。将F2种植，从中选育出 新类型。(2)过程如右图，请回答： 过程表示 ；过程表示 ；过程表示 。写出图中F2表现型及其比例。从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广？ 怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体? 3、杂交育种依据的遗传学原理是_ 4、特点：优点： 缺点： 6、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。三、诱变育种1、概念：是指利用 ，使生物 的方法。2、原理： 。3、特点：优点：提高 ，加速 。大幅度地改良某些性状。缺点：诱发产生的突变方向 ，有利的个体往往不多需处理 4、成就：培育农作物新品种，如 ;在 方面也发挥了重要作用，如 。【课堂小结】人工育种方法的比较。类型杂交育种人工诱变育种单倍体育种多倍体育种原理方法优缺点举例【当堂练习】1中国返回式卫星上搭载的水稻种子，由太空返回地面后，经种植培育出的水稻穗多粒大，亩产达600kg，蛋白质含量增加8%20%，生长周期平均缩短10天。这种育种方式属于（ ）A杂交育种 B单倍体育种 C诱变育种 D多倍体育种2下列4种育种方法中，变异类型相同的是（ ）用玉米花药离体培养得到单倍体植株；用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株；通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种；用X射线处理青霉菌得到高产菌株A B C D3某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（ ）A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变Bb过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限Ca过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子Db过程需要通过自交来提高纯合率4纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（ ）A图过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素5现有小麦种质资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a高产、抗病；b高产、早熟；c高产、抗旱。下述育种方法可行的是（ ）A利用品种、进行品种间杂交筛选获得aB对品种进行染色体加倍处理筛选获得bCa、b和c的培育均可采用诱变育种方法D利用品种、和进行品种间杂交筛选获得c6将、两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如图所示，下列分析错误的是（ ）A由到的育种方法可以定向改变生物的遗传性状B由到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到过程可能发生基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料7用纯合的高秆抗锈病水稻（DDTT）和矮秆不抗锈病水稻（ddtt）进行育种获得纯合矮杆抗病水稻时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后再选育；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是 （ ）A前一种方法所得的F2中，重组类型占5/8B后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型占2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变8下列有关育种的叙述，正确的是（ ）A诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃B基因突变可发生在任何原核和真核生物DNA复制中，可用于诱变育种C杂交育种所需要的时间一定很长D三倍体植物不能由受精卵发育而来9如图表示利用番茄植株（HhRr）培育新品种的途径。下列说法错误的是（ ）A通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术B要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期C品种B和品种C的基因型相同的概率为0D途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因10诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正