探索马铃薯沉浮的原因ppt课件 (3).ppt

分发实验器材 教师每组一个钩码 一个弹簧秤 一杯清水 浓盐水 糖水 量筒 塑料水槽 天平 1 8 探索马铃薯沉浮的原因 五年级下册 沉和浮 单元 2 探索马铃薯沉浮的原因 教学目标 科学概念 1 不同液体对物体的浮力作用大小不同 2 比同体积的水重的物体 在水中下沉 比同体积的水轻的物体 在水中上浮 3 比同体积的液体重的物体 在液体中下沉 比同体积的液体轻的物体 在液体中上浮 过程与方法 1 通过简单的推测 验证活动获得数据 并转化为证据 培养逻辑思维能力 2 整理所学的知识 进行概括总结 形成科学概念 情感 态度 价值观 认识到物体的沉浮现象是有规律的 规律是可以被我们认识的 3 教学准备 每组一个钩码 一个马铃薯 一个弹簧秤 一杯清水 浓盐水 糖水 酒精 量筒 天平 4 导入 复习回顾 可能是一杯清水 可能是一杯盐水或糖水 5 在不同的液体中浮力大小不同 是什么原因让马铃薯在不同的液体中会有不同的沉浮状态 6 谈话激趣 马铃薯在有的液体中下沉 在有的液体中上浮 是什么原因呢 是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小呢 这节课我们通过学习来探究其中的秘密 7 一 测量钩码在不同液体中受到的浮力大小 1 讨论 马铃薯在有的液体中下沉 在有的液体中上浮 是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小 8 2 讨论 怎样用实验验证自己的推测 3 用钩码代替马铃薯进行研究 按照第6课学过的方法 分别测量钩码在清水 浓盐水 糖水和酒精中受到的浮力大小 然后把数据进行比较 验证原来的推测 9 我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢 浮力 空气中的重力 液体中的重力 10 11 为了研究方便我们用钩码来代替 12 勾码在不同液体中受到的浮力 实验题目 勾码在不同液体中受到的浮力实验器材 一块泡沫塑料块 一个钩码 一个弹簧秤 一个精确刻度杯 200毫升的清水 浓盐水 浓糖水和酒精若干 学生 实验步骤 1 用弹簧秤测出空气中勾码的重力 重量 2 分别测出勾码完全浸入液体后对弹簧秤的拉力 记录在表格中 3 分别计算钩码受到的浮力大小 13 1 组长开始分工 1 让1名同学用弹簧秤测出空气中勾码的重力 重量 2 分别轮换下1名同学测出勾码完全浸入不同的液体后对弹簧秤的拉力 记录在表格中 2 14 15 各小组动手来验证 老师宣布各小组开始进行5分钟的实验 16 钩码在不同液体中受到的浮力大小 钩码在空气中的重力为1牛 17 4 根据钩码受到的浮力大小 进一步类推马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小情况 从而验证学生原来的推测 建议 在这个分组实验中 测量钩码在酒精中受到浮力大小的活动 只要有一个小组完成即可 这样可以节约实验材料 又不影响验证的结果 18 19 谈话 马铃薯在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢 影响马铃薯浮力大小的原因是什么呢 20 1 究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小 你是怎么想的 二 推测与验证 21 可以从哪里入手呢 2 从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果 比较重量的前提条件是什么 引导学生思考要在同体积的情况下比较重量 22 同体积的清水和浓盐水重量是否相同 3 推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同 进一步推测与同体积的马铃薯比较 重量是否相同 23 比较同体积的马铃薯 清水和浓盐水的轻重 4 如果要验证我们的推测 那么怎样比较同体积的马铃薯 清水和浓盐水的轻重 用天平比较同体积的马铃薯 清水和浓盐水的轻重 得出数据 24 如何得到和马铃薯同体积的水和浓盐水 边说边演示 1 怎样获得与马铃薯同体积的浓盐水和清水 马铃薯的体积就是它完全浸入水中排开的水量 只要测出马铃薯的体积 就可以用量筒量出同体积的浓盐水和清水 25 26 27 同体积的清水和浓盐水哪个重 师 与同体积的马铃薯比较 它们的重量相同吗 师叫一名同学用天平比较同体积的清水和浓盐水哪个重 28 清水 马铃薯 浓盐水 29 30 同体积的马铃薯 清水和浓盐水的轻重比较 31 6 分析表中的数据 我们知道马铃薯沉浮的秘密了吗 马铃薯比同体积的清水重 而比同体积的浓盐水轻 32 物体的沉浮与液体有什么关系呢 比同体积的水重的物体 在水中下沉 比同体积的水轻的物体 在水中下沉 齐读 33 在清水中沉 在浓盐水中浮 所以 34 小结 马铃薯比同体积的清水重 而比同体积的浓盐水轻 这就是造成马铃薯沉浮变化的原因 35 过渡 师 36 三 判断塑料块的沉浮 1 观察教科书提供的资料 判断塑料块在不同液体中的沉浮情况 并说说判断的理由 2 观察教科书第20页中间的2张图片 根据这些物体的沉浮关系 我们能判断这些物体的轻重吗 注意 判断轻重的前提条件是同体积 四 沉浮原理的应用 比重计的作用可以教师讲解为主 或者用多媒体课件配合讲解 五 整个单元的总结 这是对整个单元的科学概念的梳理和总结 教学时 教师可以从简单到复杂进行梳理 从现象到本质进行梳理 可以设计一些有层次的问题进行整理 1 怎样用浮力和重力的关系 来解释物体的沉浮现象 2 不同材料构成的物体 在水中的沉浮有什么规律 3 石块在水中的沉浮与什么因素有关 同体积的石块与水的轻重比较有关 4 木块在水中的沉浮与什么因素有关 同体积的木块与水的轻重比较有关 5 物体在水中的沉浮与什么因素有关 同体积的物体与水的轻重比较有关 6 物体在液体中的沉浮与什么因素有关 同体积的物体与液体的轻重比较有关 37 38 39 相同体积下 最重 最轻 40 41 相同体积下 糖浆 最重 软木塞 最轻 42 43 4