幼儿园小班健康教案：为什么会肚子疼(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班健康教案：为什么会肚子疼(四篇)目录：幼儿园小班健康教案：为什么会肚子疼一幼儿园小班健康教案：亲亲指甲钳二幼儿园小班健康教案：今天我大便啦三幼儿园小班健康教案：会变的脸四- 1 -幼儿园小班健康教案：为什么会肚子疼一【活动目标】1、了解引起肚子疼的几个原因，懂得讲卫生保证身体健康。2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。【活动准备】1、音乐洗手歌、猪八戒吃西瓜2、视频动画皮皮为什么会肚子疼3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀【活动过程】一、导入活动：1、音乐律动带幼儿进活动室猪八戒吃西瓜教师：小朋友们，你们都知道贪吃的猪八戒么？（知道）今天猪八戒送给我们班很多西瓜，我们一起分享好么，那我们怎么把它们运进来呢？（搬进来、抬进来、滚进来）西瓜是圆的，那我们就用滚得这个办法，把西瓜运进来。带幼儿边做动作边进活动室（运西瓜：滚滚滚切西瓜：切切切吃西瓜：吃吃吃）吃饱之后撑得肚子疼了，引导幼儿挺着肚子入座2、教师：孩子们，刚才为什么肚子疼啊？（吃太多西瓜了）二、引导幼儿欣赏视频动画1、教师：今天有个小朋友，他叫皮皮，他的肚子也疼了，看看是为什么呢？请幼儿观看皮皮为什么肚子疼教师：小朋友们，刚才皮皮在干什么？（吃指甲、把又脏又长的指甲放自己嘴巴里，太不讲卫生了）2、请幼儿继续观看动画，吃完指甲，皮皮会怎么样呢？（肚子疼进医院）教师：肚子疼后，皮皮进医院，医生对皮皮做了什么呢？（蛔虫在皮皮肚子里咬他，医生给皮皮吃了药，然后剪完指甲，皮皮才可以回家）3、教师小结：我们千万不要像皮皮学习，要做一个勤剪指甲、讲卫生的好孩子。三、教师检查幼儿的指甲，为幼儿现场剪指甲教师：小朋友们你的指甲长不长啊？老师来帮你检查一下，今天老师也准备了一个剪指刀，给指甲长得小朋友剪剪。我们要经常剪指甲，勤洗手讲卫生，饭前便后、游戏后都要洗手，做个讲卫生的好宝宝！四、请幼儿再次观看视频动画1、教师：过了几天，皮皮再一次住进医院，我们一起看看又发生了什么事？皮皮又肚子疼，是为什么？（吃太多的饭，不消化越吃越胖，而且不运动）2、那我们看看医生对皮皮说了什么？（医生说：要注意营养均衡，不挑食，而且要多锻炼，这样身体才会棒）3、教师小结：我们平时吃饭要注意营养均衡，吃饱后最好是散散步，有助于消化，而且不能做剧烈运动，不跑不跳，可以做点小动作。4、教师带幼儿散散步，教育幼儿慢慢走，这样肚子就舒服多了。（放音乐猪八戒吃西瓜）五、引导幼儿了解其它引起肚子疼的原因1、宝宝们，刚才我们知道了不讲卫生、吃太多的饭都会引起肚子疼，除了这些，还有哪些原因会引起肚子疼呢？引导幼儿大胆发言2、教师出示图片：喝生水、吃太多雪糕、睡觉露肚子、吃腐烂变质的水果都会引起肚子疼。六、教育幼儿做个讲卫生、爱清洁、身体健康的孩子我们要想做个健康的宝宝，就要每天好好吃饭，注意营养均衡，讲卫生、勤洗手爱清洁做个既干净又健康的好孩子，健康很重要，那现在就让我们行动起来，从洗手开始好不好？（好）七、带幼儿做律动洗手歌 边做律动边学习洗手，带幼儿走出活动室。【活动延伸】学习详细的洗手六步法。4 / 9幼儿园小班健康教案：亲亲指甲钳二活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和相互观察，知道如何爱护指甲。 3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 活动准备： 1、一把指甲钳。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、初步了解指甲的作用。 （1）教师做手捂肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么会肚子痛呢？（幼儿自由讨论后）小结：因为常常自己咬指甲。 （2）引导幼儿讨论了解指甲的作用。 小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？ 小结：指甲有保护手指和脚趾的作用，有帮助人们做事的作用，还有帮助人们行走的作用，通过指甲还可以看出人的身体健康状况等。 2、讨论：如何爱护自己的指甲。 （1）教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？ （2）幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要及时剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要及时洗手等等。 （3）如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？ 小结：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。 3、游戏：亲亲指甲钳 （1）出示指甲钳，小朋友看看这是什么呀？这是用来做什么的呀？ （2）这个指甲钳最喜欢和谁亲一亲呢？ （3）教师用指甲钳剪自己的指甲，边剪边说：亲亲我的手，亲亲我的手。 （4）谁也让指甲钳亲亲他的手呢？ 延伸活动 教师和阿姨一边给幼儿剪指甲，一边用儿歌的语言激发幼儿的兴趣。 附儿歌： 指甲钳，真漂亮， 亲亲我，亲亲你， 亲亲大家的小小手。 6 / 9幼儿园小班健康教案：今天我大便啦三【活动目标】1、知道每天大便有利于身体健康。2、愿意养成每天大便的好习惯。【活动准备】教学挂图。【重点及难点】让幼儿养成天天大便的好习惯。【活动过程】一、听故事小猪的便便。1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服?2、师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的?二、看挂图今天我大便啦1、师：途中的小哥哥在做什么?2、师：小哥哥的表情是什么样的?3、师：小哥哥排大便时为什么那么高兴?4、引导幼儿知道排出大便特别舒服，并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会健康。三、养成天天大便的好习惯。1、师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。2、师：小朋友还要记住不能憋大便，这是为什么?3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便，如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便，怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。4、教师小结：如果小朋友想去大便，老师会帮助小朋友的，老师喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多运动能使大便畅通。7 / 9幼儿园小班健康教案：会变的脸四幼儿小班健康教案会变的脸，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情2、激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。活动重点：让幼儿知道五官的变化会产生各种表情活动难点;让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。活动准备：笑、哭的表情图片各一张。幼儿用书活动过程：一、出示表情图。1、教师：瞧，老师今天带来了几张表情图片，小朋友仔细看看，都是什么表情!2、请幼儿说说图中的表情。二、说说各种表情相应的心情。1、出示笑的表情。(1)教师：你们看看，小娃娃怎么了?(笑了)你是怎么知道的?(请幼儿说出从脸上看出的，如眼睛、嘴巴的变化等)(2)什么事情会让娃娃笑呢?(3)你们会不会笑?我们也来笑笑看，小朋友可以看看你旁边小朋友笑的时候脸上有什么变化!小结：当看到好笑的有趣的事情、或者是开心的事情，我们都会不由的笑起来!我们笑的时候眼睛有的会眯成一条线一样，嘴巴会往上翘呢!2、出示哭的表情。(1)教师：请你们再看看这个娃娃又怎么了?(哭了)你是怎么看出来的呢?(引导幼儿仔细观察图片，并说出如眼睛、嘴巴变化)(2)什么事情会让娃娃哭呢?(3)你们哭过吗?小朋友可以学着哭的样子，并看看你旁边的朋友哭的时候脸部有什么变化呢?小结：我们脸上的眼睛、嘴巴会变动的，我们高兴时它就变成笑的样子，生气难过的时候，它就会变成哭的样子。笑和哭是我们人的表情。三、教师讲述情景，让幼儿体验感受。1、我把玩具先给小弟弟玩，小弟弟