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文档简介

幼儿园小班教案认识红黄蓝含反思小班教案认识红黄蓝含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识，认识红色、黄色、蓝色，让孩子感受色彩的美，快来看看幼儿园小班认识红黄蓝含反思教案吧。活动目标1、认识红色、黄色、蓝色。2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。3、让孩子感受色彩的美。4、培养幼儿对色彩的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。教学重点、难点重点：能认识红色、黄色、蓝色难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。活动准备米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等活动过程：开始部分：教师用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主题。教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。（红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子）提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。基本部分：分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。(告诉孩子这是三原色，很多颜色就是由这三种颜色变化来的。)3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。4、请幼儿和老师一起找颜色宝宝。（准备好的小圆片）教师：我们一起来找颜色宝宝好吗？谁先找到我们一起表扬他。5、玩瓶子宝宝变颜色。（1）、教师：今天米老鼠妹妹很高兴，因为你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。（教师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家也可以变哟）（2）、把水分组送到篮子里。结束部分：请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。活动反思：1、本节课孩子的参与性很高，孩子们很感兴趣，ppt的内容让孩子们兴致很高，加上玩魔术瓶更有意思，孩子们都能轻松的认识红、黄、 蓝三原色了。多数幼儿能把学到的颜色迁移到物体的身上。2、幼儿的观察力得到了培养、动手能力得到提高、同时对色彩有了初步的审美感。3、如果让我在上这节课，我会在让更多的孩子参与活动，并选上更美的音乐，并让孩子完整地观看三原色的变化，刺激幼儿进一步的学习。小百科：红
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