七年级生物下册4.2.1食物中的营养物质教案新版新人教版.docx_第1页
七年级生物下册4.2.1食物中的营养物质教案新版新人教版.docx_第2页
七年级生物下册4.2.1食物中的营养物质教案新版新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究食物中的能量一、核心素养：通过引导学生实验探究食物中的能量，培养学生的科学探究能力、合作学习能力，培养科学探究素养。二、教学目标(一)、知识与技能1、理解食物中的能量可以通过测定其燃烧释放的能量获得。2、掌握探究实验的一般过程。(二)、过程与方法1、自己动手操作，学会基本实验技能。2、通过开放性问题设计，使学生总结反思。三、情感态度价值观1、培养学生探究意识。2、培养学生合作意识。三、学习者分析1、学习者是南充市第十二中学初一学生，学生的基础较差，自主性弱，语言表述能力不强。2、学生喜欢观察、交流，有一定独立思考问题、分析问题的能力；四、教学重难点分析及解决措施 （一）重点：1、能量测定计算方法2、科学的探究方法测定食物中的能量（二）难点：1、探究实验的一般过程2、对数据的处理分析3、如何减少实验的误差 解决措施：1、采用启发式教学和探究式教学相结合，通过实验的方法既能引导学生思考又能培养学生自主探究能力以及实验操作能力，满足当前初中学生好奇心强与爱动手的特征。2、对于实验方法进行了改进，既符合校情又符合学情，可行性强。五、教学设计教学环节环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析导入引起兴 趣，明确方向通过切身感受导入课堂积极 响应，认真思考多媒体课件色彩丰富，图片与主图相呼应，一目了然自主阅读建立大 概知识 框架板书课题： 探究食物中的能量认真 阅读讲解探究实验一般过程理解掌握探究实验的基本过程结合本探究实验分析探究实验的一般过程。具体讲解设计实验，引导学生分析利用已给材料如何设计实验。观察理解思考 做笔记利用课件 直观展示具体过程、实验器材、以及相关操作。教师展示相关器材及提示有关操作。给予相关操作 提示及注意事项。结合材料，分析器材用法，及操作提示。认真 观看小组合作探究实验探究出 实验结 果。按小组分配任务，指导学生进行实验小组内合作实 验，并记 录数据， 总结在黑板上利用多媒 体课件展示小组实验任务，明确目标分析数据，得出结论得出结论引导同学们对得出的数据进行分析，最后得出结论认真听讲 并积极思考回 答。讨论总结出 实验操 作中的 问题让同学们结合数据误差分析自己在实验操作过程中哪些行为导致误差。 并结合案例指出操作不当行为。认真 讨论 并分 析总 结利用多媒体课件直观展示出案例图片引导同学们分析。练习学生思考并用答题器答题。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论