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文档简介

教 案总第 页课 题本事课型新授授课时间11 月 16日（星期三 ）第 3 课时（共 3 课时）教学目标1、 乐于参加欣赏活动2、 （1）边听边看感受歌曲本事的意境（2）欣赏后学习合唱知识，体验合唱的不同演唱形式、3、了解黄自，知道合唱分类。教学重点欣赏掌握合唱的分类教学难点练唱三声部主要教法示范，讲授教 具钢琴，多媒体学法指导模仿、聆听、体验板书设计 合唱1、 分声部2、 分类（1）按人声：同声 ：男声、女声、童声 混声 （2）按人数：大合唱、小合唱3、有无指挥4、有无伴奏 5、音域广，表现力丰富教学后记学生对人生的分类还是能够准确的辨析出来的,但是在三声部练习中还是有一定的难度,在今后的教学中还是从二声部练起,有些操之过急了.教 学 过 程（含时间分配）教学内容及教师活动学生活动一、 导入唱C大调音阶二、 新授（一） 欣赏本事1、 教师播放幻灯片问：歌曲表达了怎样的情感？2、 复听问：听一听他的演唱有什么特点？你知道作品的出处吗？3教师简介黄自（二） 欣赏合唱1、 听三首合唱武警总队合唱团天路 、女声合唱回娘家、德国童声合唱团问：说一说这三段演唱的异同？（同声）2、 欣赏两首合唱牧歌 猎奇绝美的合唱问：这两段演唱的异同？（都是无伴奏）3、 结合我们欣赏的这几个片段 说说你对合唱的认识4、 教师补充：合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。按人生分类可分为分同声与混声两种：同声由男声或女声单独组成，也可由未变声的男女生共同组成童声；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。过渡语：听了几段优美的合唱，你们有没有一些喜欢上了合唱？下面我们也来唱一唱。（三） 练唱1、全体先练唱do mi sol 学生模唱学生边看边聆听后回答学生聆听思考回答学生了解观看聆听回答观看聆听回答学生以小组为单位讨论总结学生练唱，进一步感受合唱的美教 学 过 程（含时间分配）教学内容及教师活动学生活动3、 分声部练习注意：提示学生不要喊唱三、
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