小学一年级家长会家长会教师发言稿汇编.docx

小学生家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表一年级的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是一年级的班主任兼语文老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。一、 汇报班级基本情况：我们班共有十四名学生，8名女生，六名男生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如说：谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班19名同学，学习很好的有八个人，中等偏上的约有两人，中等成绩的约有四个，不理想的极少。1、学习成绩稳定的同学有：朱秀文，朱毅。2、发言积极的的同学有朱自轩，李家帅3、书写认真规范的同学有：朱自凤，杨顺茹4、学习进步的同学有朱瑞，王超宇5、成绩较突出的同学有：、朱方正6、劳动积极的同学有：李军政，朱可心）通过实践及与同年级的老师交流后发现，教师越是强调的不要出现的错误，学生越是容易出这样的错误。也就是，因为教师强调了，所以学生的记忆比较深刻，导致作业时这样的记忆占据了思想，导致出现越强调还出错的局面。面对这样的问题，我们家长可以帮孩子制造一本改错本，把孩子出现的典型性的题单列出来，复习的时候重点练习这些，既节省时间，又可以提高学生对所学知识的巩固掌握。对待作业本中出现的错误，我一般找时间把出错的学生个别叫到身边来指导订正，这样既对症下药，又避免给其他学生不良刺激。但是老师的时间很有限，无分身之术啊。1、希望您一如既往的支持学校、支持我的工作，适时的提出宝贵的意见和建议。2、平时多与孩子沟通，注意培养孩子多说，而且一定要完整，以此鼓动孩子的自信心。3.培养孩子的做人做事的责任心。4、和孩子共同拟定一份切实可行的适合自己学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。5、帮助、鼓励、监督，在孩子需要帮助时，扶孩子一把，不要等孩子考出你不满意的成绩再怨天尤人。毕竟我们每家只有一个孩子，来不得“实验”。6、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对你的孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。谢谢大家!一年级126班家长会班主任发言稿 各位家长，下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：一介绍学校近期的一些学生活动。9月27日，我们举行了卫生大比拼活动，我们班有五名孩子参加了活动。10月18日，我们组织同学们去临湘五尖山开展了校外实践活动，在这里，我要特别感谢我们班代雨欣的奶奶，蒋松达的爸爸，以及王文涵和姜明珠的妈妈，他们随班参加了我们的活动，给予了我们很大的帮助。前两个月，我们学校开展了养成教育和写字教育的活动，收效不错。我们班还评出来每个月的学习之星，他们是易思梦和胡佳琪。10月13日的建队日，我们班19名优秀的学生入队，这个家长们也很高兴，自豪。今天，我们举行了写字比赛。为了加强学生的体育锻炼，我们学校决定在明后两天举行校级运动会。希望孩子们能积极参加。后段时间，我们还会有拼音过关、口算比赛等活动。在今年的元旦我们还会有一批少先队员入队，我们希望更多的孩子越来越优秀。我们学校是岳阳市的十佳书香校园，所以我们每天的作业有课外阅读，早上有诵读朱子治家格言，下个星期学校推行诵读弟子规的阅读活动，开始每天早上会有老师带他们诵读，我们统一给孩子买了弟子规的书，希望在家背诵。二表扬学生。期中考试情况介绍：本班57人，男生32人，女生25人。1人不及格，60分到79的3人，80分到89.5的14人，优秀（90分以上）39人，满分4人。平均分91分。每个人的学习能力不同，不要过分看重孩子的成绩，成绩单上的等级不代表一切，重在发现孩子暴露的问题。问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力，使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。三、介绍开学半学期以来的学习情况 经过半学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会学着打扫了，孩子一听到自己是本周的值日生都感到很光荣。但个别同学存在作业不认真完成，上课做小动作，吃零食，玩玩具，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等不好的现象。四、学习过程中注意的事项。 关于家庭作业：家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也一定 认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3-5倍的时间来订正。关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子能力的差异；第三点对于小学一年级的孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。我觉得家长辅导要让老师能看到你在家辅导的过程，怎么说呢，有的认真的家长，我们作为老师的一看孩子的家庭作业就能看出来的，作业很工整，出错率低，甚至是没有错，但是我没有看到你的孩子在做作业的时候有哪些不懂的地方，还是今天学的知识掌握的很好呢，可我们的家长是在旁边辅导的，知道孩子今天学的知识在家庭作业上反馈的好差，你们可以在签字的时候将你得到的信息告诉我，这样我就可以给你的孩子查漏补缺啊。可是有的家长家长让我很失望，就是盲目的签字，错了也不叫孩子检查改正，这一点可能在影响孩子学习上占一半的责任。语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵，分清平翘舌音，前后鼻音；生字表一生字只要求会认，会口头组词，不写，为了巩固识字，可以适当的给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。生字表二生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在2个左右，分清平、翘舌。并且经常及时复习巩固前面学过的内容，如果一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题。如果长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读能力的培养。有几个学生作业出错现象比较严重。今天布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，堆积起来没办法完成。希望家长真正负起责任来，提高正确率。五、说一说语文以后的学习内容与方向 两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。由于每天课上都有新的知识要学习，课下还要及时地得到巩固，学生每天的学习任务都很繁重。说实话作为学生他们过得也很累。为了不给他们增加额外的学习负担。所以我的作业一般都布置的不太多，练习册册我都是尽量让学生在课堂上完成，回去的家庭作业以练字帖，读背为主，这里我要给各位家长提点建议，孩子在家读书的时候，请家长们认真听自己的孩子的读书，千万不要敷衍了事，不管孩子读成什么样，他说读完了叫你签字你就在书上写上大名就完事了。家长可以让孩子回忆课堂上老师是怎么教你读的，学老师读，还可以在网上收索课文的朗读录音，让孩子把课文的感情读出来。字帖也要认真练，从一年级开始练字帖，会对孩子的书写有很大的帮助。还有每学一课的家庭作业基本是固定的，而周六日的作业可能比较灵活。周末两天时间，希望家长多带孩子们出去玩，不要呆在家里老看电视，玩电脑。但学生可能光顾着玩容易忘记写作业，请家长多上心，督促他们完成节假日的作业。另外由于学生小，作业乱写，要让他们有一个良好的写作业习惯，写作业不能吃东西，看电视等。不能再书上乱涂乱画，书角卷起来要把它抚平，爱护自己的书本，这个要家长在家多教教自己的孩子。六、给家长的建议：1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，中午11：00接，下午2：20到校，4：25接。要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。（培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。）为了保证充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠。 2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。 我们班的家长都开通了手机家校通，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象，我觉得杨阳的家长做的很好你，他用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在孩子的铅笔上，让他自己认识自己的东西。有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，有的家长又总是怪其他小朋友拿了自己孩子的文具。总之自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。 4、每天写完作业应让孩子自己收拾书本。按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。5. 孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。 孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。6、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目以及去外面玩等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲一讲。7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。8、座位的调整，希望大家理解。我们每周都会调换，个别的微调也是在平衡孩子们学习情况的基础上进行的。你的孩子是宝贝，其他的孩子也是。你有特殊的情况需要帮助，跟老师好好沟通，在不影响班级整体的情况下，我会尽力做到的。 尊敬的家长，学校教育不万能，有做的不好的地方，还是要请大家告诉我们，以便我们在以后的工作中做出改进。但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！一年级一班家长会发言稿尊敬的各位家长： 大家好！ 我是一一班的班主任也是数学老师。很高兴因为孩子，我们走到了一起。借此机会，我把自己的一些想法和大家作一个交流。一、班级情况介绍 我们一（1）班共有学生51名，男生26名，女生25名。学生个个天真活泼、聪明可爱。存在一些学生难管理，但是经过我们不懈的努力，班级各个方面情况还是不错的。 我们这个班级通过三个多月与学生朝夕相处，可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性，我们在学生的作业本上奖励个小红花。我感觉学生对自己是不是得到小红花很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调动了学生的积极性，效果非常好。 本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确，如预备铃后的歌声、眼保健操、作业的收发等学生们都能自己完成，老师只起一个监督指导的作用。二、学生在校基本情况1、表现优秀的有： 卢伟玲、王 建、王德连、郭艳梅、朱曼婷、常佳雪、吴啊晴、张娜拉、燕紫涵、 刘士海、徐天朗2、课上发言积极的：代语琦、李 浩、 林奕晨、 胡若冰、胡宇洁、王 紫、 蒋烨睿、 张可欣 3、字写工整的：甘佳颖、舒 畅、 董高丰、 雷璐璐做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成, 并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4) 学生在文明礼貌方面也进步了。(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。（4）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。三、讨论教育孩子的方法为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？我认为我们应该注意以下几个方面 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到好的效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心。招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。招数七：会爱孩子 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 四、给家长的几点建议1、写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。 2、听和说的习惯：孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。 3、教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。4、培养孩子良好的学习习惯(1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯。5、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。6、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。五、需要家长继续配合的方面：1、接送孩子要准时，并与孩子约好固定地点接送，特别是雨天尤为重要。 2、 严格控制孩子带零花钱，不许带零食。3、 加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。孩子因事不能到校要及时向老师请假。4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，希望家长配合我们老师把这项工作做好。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。欢迎大家提出宝贵的建议。再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在这学期创造佳绩！谢谢各位家长！一年级第二次家长会提纲各位家长：大家好！时间过得很快，转眼孩子已经学习一个月了！在这一个月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了不少问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。一、 总结开学一个月以来的学生基本情况：（一）简单介绍开学以来学校班级开展的各项工作。开学也有一个月的时间了，在这个月里的工作是非常繁忙的，第一周训练路队、队列队形比赛、班级展板更换、学籍录入等，我在录学籍的时候，经常用飞信与家长联系，询问家长有关孩子的信息，非常感谢各位家长不耐其烦的提供信息。（二）习惯、学习等各方面的进步经过一个月的努力，学生们已经从大部分学生也已经知道上课是什么，应该怎么做。这首先得益于家长的支持。我们同学中有一些孩子表现比较出色，从我们的评比栏中也能看得出。1.近期学习方面总结。（语文及数学第一单元质量检测情况）2.介绍六比六评。强调家长要经常过问每天孩子纪律、学习等表现情况。（孩子每月得星情况要通过一定的形式告知家长，具体什么形式家长会上可一并告诉家长。）3.表扬。（面要广）（1）表扬学生。纪律方面，有些孩子刚入学的时候听课注意力不集中，课上随便转头说话、下位，而现在基本能遵守纪律，进步比较大的有：徐铮、徐俊宁、孙韶翼、刘瀚锦、王晓彤、张纳言、王怡璇、李东林、王馨语、徐嘉涛、董一璇卫生方面，有些孩子个人卫生、地面卫生都很好，有：于梅、史博元、杨雪钰、丁铭玉、刘嘉茹、王雅琴、刘宇超、赵彬汝、周雨涵书写方面，有些孩子书写认真、字型漂亮、书写姿势正确。有：张连相、于文卓、李沅林、任品臻、刘颖、郭一、迟天瑜、吕匀、宋雨桐、有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。如：高小媛、谢富顺、夏圣波、崔金羽、李雪峰、崔志鑫、刘志远、李金睿（三）存在的问题。1还有个别同学却没有养成良好的学习习惯，如有些同学上课不认真听讲，课堂学习效率低。写作业拖拉。写不对，有时侯还忘记写；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学不好的学习习惯，对他们以后的学习和生活产生不可估量的的负面影响，如让孩子有个安静的学习环境；注意观察孩子在家做事的表现，引导孩子无论做什么事都要专心，即使吃饭也要专心等等。2同学抬腿就跑打闹。（校内及路队）讲讲这样做的安全隐患，让家长理解。3.个别家长在校门口接送孩子，接送时间有时太晚，孩子记不住家长电话，不知道接不着到校门口等待。告诉家长为什么不能在校门口接，严格强调接送地点，学校要加强检查，希望家长理解支持。60米外接送。下雨天接送孩子的问题。4. 关于佩戴学生证。（包里最好备一个，以防掉了）5.关于上交材料、交钱及签名。书的收费问题：（只有教辅材料是收费的，其余的本子，教材、字典是免费的。）二、 下阶段需要家长配合的几方面工作您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：（一）安全方面安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。1.上下学安全。2.班上的孩子调皮的较多，还望家长能拿出一些手段来约束孩子。 （文明守纪榜，激励孩子 能管住自己的行为） 毕竟孩子在校是保证安全第一，我们不希望任何一个孩子因淘气而受伤或是让别人受伤。3.削铅笔一头，带剪刀、小刀家长一定要及时检查，我们也会不定时查。4.教会孩子自己系紧鞋带，鞋也不要装饰太啰嗦，以防绊倒。（二）习惯方面1.守纪习惯：可包含到校时间，各项纪律等。这方面要详细讲。每天早上按时到学校，不早到，不迟到，按时参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7：40我们的早读就开始了，所以要按时到校，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。强调中午不能早到，1：401：50到就可以。2卫生习惯。（1）个人着装卫生（2）集体卫生，不乱扔垃圾（3）每个星期天给孩子剪指甲，洗澡换衣服，让孩子养成讲卫生的好习惯。3生活自理习惯。（1）自己收拾书包（2）关于着装。将来穿校服问题。（周五可不穿校服）衣服不要太繁琐。（3）给孩子设置闹钟，让其养成自己起床、按时起床的习惯。（三）学习方面1.听课习惯一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。2.书写习惯3.关于家庭作业：一年级根据上级要求不布置书面作业。每天家长都要检查学生是否及时按量认真完成口头作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读和背的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。这里咱们 班有一些家长做的就很好，比如xxx的家长等。但也有一些学生家庭作业 出错率较高，书写潦草，家长也签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。由 于班里学生人数较多，课堂时间有限，我又进行语数双科的教学，不能一直等某一个孩子。 加上有些家长的懈怠，造成一些孩子越拉越远。所以，家长要尽可能的仔细检查孩子的作业， 只有作业认真，才能养成孩子良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出 3-5 倍的时间来订正，得不偿失。 4.关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习 效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子能力的差异；第三点对于小学一、二年级的 孩子的成绩影响不大。所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。 家长辅导，语文方面： 数学方面：这段简单一提即可，不要让家长觉得教师在推脱责任。5. 增加阅读量，给每位孩子准备一些带拼音的课外书籍，让孩子每天坚持读课外书，书包 里也每天放一本课外书，让孩子在学校也能读一读课外书。6.关于学习用品的准备（每晚提前按课程表带）（四）家校沟通方面：1.关于下雨天接送孩子。（一律穿雨衣，最好买个放桌洞准备着，60米外接送。不能进校门或堵在门口。严肃强调。告诉家长教育孩子下雨天见不到家长可回传达室，家长要及时到传达室接。）2.关于将来交书费。介绍什么是课本，和字典（国家免费发放）哪些是教辅材料，需要交钱时一定按时。3.天气渐渐转凉，班上生病的孩子较多，家长还要多关注孩子的身体，及时增减衣服，保重身体。4.疫苗完成证明。5.孩子身心方面有特殊情况一定要及时跟老师沟通。6.关于换座位。（我们统一每两周换座位一次）7.关于请假。（不迟到、不早退，有事不来或迟到一定要请假，尽量不耽误语文、数学课。电话不通发短信。）家长们，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后， 请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！最后，各班级组织家委会竞选，当场公布结果。一（3）班家长会班主任发言稿 刘钰玲尊敬的各位家长： 晚上好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会。您的到来一是对我们老师最大的支持，更是对孩子莫大的关心。其实我和大家也算是老朋友了，平时 为了孩子的学习，常电话沟通，见面交流。 到了九月份，孩子们就要升二年级了，这一年来，每个孩子都变了很多，除了个子变高了，他们变得更懂事 ，听话了。很多孩子学习成绩进步也很大。但孩子终究是孩子，他们要学习的地方还很多，身上的缺点也不少，所以，今晚我们一年级开这次家长会的目的是为了孩子健康的发展。从小就要培养孩子良好的习惯，包括学习习惯，生活习惯和行为习惯。因此，今天晚上家长会的主题是“好习惯，益终身”。1.班级基本情况：我们班现共有学生64人。其中男生多,女生少.开学到现在我们一年级进行了三个单元的测试，我就拿本班在刚结束的第3单元测验的情况向家长做简单的汇报：平均分95分，最高分：朱德龙,钟春兰,陈锦波100分，最低分85分。与前面两次测试相比，这一次测试进步最大，达到90分以上的有60位同学，其中三位学生没有90分，孩子们能取得优异的成绩，最大的功劳来自于家长的培养和孩子们的自身努力。 考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，如李新彤、陈锦波,周静怡，钟春兰，李静文，余子锋，王芷瑛，赖方艳，林洁，李菲菲等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，在这里我就不点名批评了。课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。作业：作业是孩子对新知识的自测和向老师反馈对知识的掌握情况。而且低年级的作业大多数是抄写类的，难度不大，只要求孩子能一笔一划的写好，这应该是每个同学都能完成的事情。我们班有很多学生是很认真完成作业的，而且书写也是优秀的，如：莫琳，卢叶同学、李智强，李屹松，黄国生，叶声翰同学等。但也有部分学生纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。我想，这些孩子如果有一个好的习惯，他也会很优秀的，下面我就讲一讲一年级的孩子应养成哪些良好的习惯：二：培养孩子养成良好的习惯。著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。” 好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯终身受益。1、生活习惯首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人我们学校要求学生在晚上9：30就要睡觉，早上6：30起床，每天中午能保持一个小时的午睡时间。但还是有很多孩子没有养成这种习惯，导致早上迟到，班上迟到比较多的是：袁灵，叶日宋，张洛。在这里我再讲一讲我们学校开校门的时间。2.其次，要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包,准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。这里有一个建议，铅笔最好用3b的,每天至少准备3支。橡皮用大一点的，这样可以察的比较干净。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。 3、还有就是让孩子懂得节约。不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱用零花钱。 少吃零食，如果孩子零食吃多，他正餐肯定就会吃不了多少。不挑食，这一点在学校做的很好，但很多孩子回到家里却这个不吃，那个不吃，这些都是家长惯出来的。4：良好的卫生习惯是非常重要的，有些孩子的手指甲非常的长，我们家长要帮孩子一星期剪一次手指甲，夏天到了，天气一热，孩子一跑动，很容易出汗，勤洗澡。勒换衣服，每周我都会检查孩子们的指甲，帮他们剪指甲。上个学期，每个星期我都会用一个早读课的时间来给孩子们剪指甲、差不多要剪半个小时、这个学期好了很多，但还是有很多孩子不剪指甲，我相信这时还有很多家长可能很长时间没有帮孩子剪指甲了。现在是红眼病高发的季节，俗话说：病从口入，红眼病从手来。相信孩子们的卫生习惯有了父母的指导会做到更好。5、每天喝牛奶的习惯。二、行为习惯一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。孩子的文明礼