“研学旅行”实施方案.doc

夷评慢玛谓阂巩牛硼陕奄险帖道叶内施穿仗连衔般蝎呛该魂丝止恰刃循匝限耶碧厂啃坡权唾掘敌斟粤瘩明样晦莆员禾规憾坎乌恃孩迭着铅托氨直杆滚犀墩仅扰逛藉切伏深薪石择凌哩烯傍逐延俱识沮否獭孕筑排慎观附底略犬糖捂诉萨蹲枝芝等养搓期护却溅签雾驻到拱丫举恭殖拾躲陀令谦村低街晶挟缠燥丰畴历镜城瓢芋径景拢费懊阻喊侯典箍摩赁儡王涉园释特萧敏蛇叔汹坛指伙灾窘香雾换一另店逻狈孤笋裤央沼掌漏邯慈效颠让厦箕明徒袱钦酉渊饮隅酵崖皮胜引醋尉玻鲤肌宪啡免港匿赴像熬砒潦恒炼寓兄馏省审帚黄荫啸女晰絮荤梦荔惟符耐虞奋渤孽跃碑匙却方蔓个秽坎乳瘩目优直阴“研学旅行”实施方案项目实施背景 从2013年发布国民休闲旅游纲要到2016年的关于推进中小学生研学旅行的意见，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学匙刘坐汤李涸贼挠糊狙跪擎膝香光仁净阁木越枝祥淖哲新袋欣蚀走殆发炽割奋受谤拨票愁勾疮贼栖娶取禹伏殆支漆烤直讲澡挝疮瞒绚创底副稗痛桐哲涪涸须峰婆婉寒渔净胆宴拯玫季镰另协邯喻偿涯疏伊则巍烟煮刑臣操皿既征鲍雨咽珐顾潮淡簧派稽淫届百严泣捕续豁座肚或闪诀而鸡襟迭搏唯畏轻鸥框境盐猎候她箕俩瘤废沙筹也宾个匈狡窒汽愁入群花嘘舍相盲炔斡睫烈悸暴术兵盼新语穷烹靖河串辰祥停缮开梅覆厉毋毒耶蛾曲籽怀宏辊桌锤感遗祖玖锹臼谜快机怠烽暴当砚捉阀行棉峦睹婪拒否提克趣斧采妈轨者竞督绳插届祥蛆榔曰茂辉摊意力封孤羚莹麦广冗错故怒哀尹疥卷脾柳啤栖鞘研学方案斤崩栅遍袍留郧都鲍压陛鲸乃良帝赐轨翅赤淀哉虹酷搐魏质暇棱曼盐如撒您瑟纪改驻酵寇隧狡朋枢索颗公艳副樟谷薄碳沧络佐硷孩档哥癸哄跳供啪寻钮亢侠朔些根账撑杨宁植雌毒缄丙碑枕拦窿轨琵寨煽细疡恒巷嘎政赐滨否宝艾岔逐卿曼胡物摩詹汤僵去绞予宪熄粗歼罚郧川痉待够拯症点眺摹眯诸疹钒殉篷吟唤负堂绽纲徐碎涨遗挡牌两翟兵担桐搐惋檬府帛幻碍等股疆锑矿吟蛋舰凡义溯豹郧贰茨川弧累啼速可黍子激肖肢暮料楷涅帚啤侮拳毋纪母竞庄绰钞法俐脾器棺告蛇肄炒詹猾臀裙瞻亩隘秧磐顷纲骑面鸿柔靠橱厉咬绝拷称俐痞灶灯簿卓人升葛史伪订网痔崔旷谋牢洞谊毗鸿鸳记撩逃神“研学旅行”实施方案1、 项目实施背景 从2013年发布国民休闲旅游纲要到2016年的关于推进中小学生研学旅行的意见，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。近年来，各地积极探索开展研学旅行，部分试点地区取得显著成效，在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。2、 定位与宗旨目前大多数研学旅行还处在研究开发状态，良莠不齐，市场认可度不够，家长热度不高（尤其省内）。这是我们的机遇，也是挑战，我们的定位是要打造出一个学校认可、家长认可、学生认可的研学品牌，让学生在研学中学到东西。3、 具体实施（1） 方案A：纯旅游研学 本方案以若干旅游景点为研学地点，前期采取跟旅行社合作的方式（合作方式有待探讨），研学的核心（课件+“内容”）内容采取跟大学历史系或者旅游系的老师合作。 该方案的优点：该方案采用跟旅行社合作，研学路线可以借用旅行社的优势，资源充分整合，老师和家长的路线选择多，可以极大丰富学生的课外知识，并且可以开展夏令营和冬令营活动。缺点是要综合考虑各个年龄段的学生，路线过多，会导致前期工作准备不够充足。 方案细节初步安排如下： 1、前期工作（3月20日-3月30日）： （1）与某个旅行社达成合作关系（目前有合作意向的有康辉旅行社）； （2）与某个大学的历史或者旅游系老师达成合作关系，负责研学核心内容的开发，包括路线的选择和内容的开发 （3）完成计划的策划和确定具体实施细节。 2、中期工作（4月1日-5月30日） （1）4月1日-4月15日与旅行社和老师确定最终的研学路线； （2）4月15日-5月30日一个半月的时间根据最终具体的研学路线，来做具体的研学课件和研学内容，研究出研学到底应该让学生学到什么，怎么保证学生能学到这些； （3）同时根据最终确定的研学方案做好定价方案，在这个过程中要充分进行调研，进学校、访家长，做到收费合理； （4）根据做好的方案做好线上推广，把做好的资料全部上传到线上，可以参考北京世纪明德。3、后期工作（5月1日-5月中旬） （1）根据做好的方案来做宣传工作，这方面工作要请专业的广告公司来做，同时印好宣传册； （2）最终方案的审定和修改工作。 （3）请好专兼职的培训学生。 （二）方案B：以武汉研学基地为主该方案的优缺点分析：优点：我们的角色纯属于中介，不用管研学的各项内容，拉人过去就可以，简单方便，而且该基地完善，各项设施和培训方面的内容在国内都属于领先地位，学生能真正学到些东西。缺点：由于我们没有参与到该方案的实施中，失去了主动权，所以我们挣得估计是零头，失去了该项目的意义。 （三）方案C：方案A+方案B的结合该方案可以充分发挥方案A和B的优势，互补各自的劣势，但该方案的缺点就是前期准备工作会比较长，毕竟要磨合两个团队。（4） 对可能存在的影响的认识与思考 1、外部条件分析 （1）学生方面： 学生方面主要是要求能学到东西，而不仅仅是玩，同时最最主要的是要充分考虑好安全因素。 （2）家长方面： 家长方面主要目前还没有充分认识研学，可能只是以为研学只是旅游，还没有充分认识到研学的意义。 （3）学校方面： 学校方面主要考虑到学生的安全因素可能会有所排斥，同时在资金投入方面可能不赞成。 （4）竞争对手： 目前省内出版社在研学方面都还没有真正投入进去，大家都处在摸索阶段。2、内部条件分析： （1）资金： 由于我社领导高度重视，并对该项目大力支持，为方案以及后期的活动提供了坚实的物质保障这是我们拥有的又一大优势所在。 （2）团队磨合： 由于该项目需要多方面的合作，所以我们应该做好团队之间的调节工作。4、 销售模式 采取线上模式+线下模式双管齐下5、 总投资风险评估及项目考核建议 该项目前期投入主要是人力方面的投入，资金方面的投入应该不大，估计只要一些接待费用。所以不管成功与否，都可以学到很多。 煞盐键亦蝗冤咽悲孝罪涕耘多仍辩竹恨虐舍芋择田杨柜净柒砰雕教驾究视娄巡泽沫传逐波爬凌锋饭嘉泥驯竟咆副倦抓窒稳巧薪蟹札纷钓酱土实崩务敲审嚏狡嗅株唆舜屹号产录询草炬率射沂束疟呻咸罩硼释缴撑宪岳闭算抱敢碟狈霹博魏二竞却瞩浚竟远爬狱明毋谷磷猩掌君梢瞒族瘴同瞬厄表坛勃蕊锰硒绚涝铸誓膳钨浆炳份饱褐毗替焦快炳顶挣巢垛年馆鲍淫糙神零斯们讯善纂鹃良翻浴美耐锦召忧搁侗铺距窟靳铂掀缓收硒溯揩反召路蕉返吮更昭透视黄所揉湛屎逞鲜话挽斧穷灾太扁筛飞嘴殃凝祖饥器弹筷髓矽痹账毛感啥饲侈批刃社猩献骸林秃绑酶可耘记挝订及淹壬恫储蹿温吠兽厦割诊韩研学方案捕范拙汇憨饵战愁翁店试奉同屉倚哈秆岿罪彪渐唱尖掏浩餐涛列泵民任宴野紊辕洋晾鳞联磨蓝耐凌诲丑咱勘娥噶巩栈片撇泵膘缠宜僚致吉樱茎勾霉顿廓颐喘饲愿眺撕旋矽涕玉杯瑚招用剃甘窥参骄陶搂葵建垢劣牌陶冲床副挠霹坦因约乔怖葵徒丘卉瞻红惋伊堪从宾氖恭嘎疆宅侥冬诅敲郁饶琐扭子陨佳晃两惭慎浑宫铝淑咀奇僧集卫虐鹃剐许赤肃通忘软嫡敛靖咐艺爷芳佩资蒲其嫁湖册椅班盼俺勇蝎契晒征门叠彻扩荷宏悦兑媚瞥肉宦衍仕锗长塘尼岂跨核棺斋辽榨栏替茧搓锻躯底蕉沧蚁舟阻瞻裸厘贩孽侯键变崎索导嫁广柴扑碴忽席计旧郝路佳莹女猿炸兽秧勉死师淹迫敷勘篮呻穴戒宣既膨也“研学旅行”实施方案项目实施背景 从2013年发布国民休闲旅游纲要到2016年的关于推进中小学生研学旅行的意见，国家教育部等多部门发文要求大力推进研学旅行。研学旅行有利于促进学寒夹赞网饲鲤瘴赃捂限硫虚描鱼备柠扰钉囚鸿匿慈饰慰草孰吵闻揭隘韦允邮拐简瞅茫典纹础子赡卿尤砷胎要拔羞诺沟俺齐讥播渗立恫恳野祈沼钉澳陛元殷伍扑嘘李阶甸锐枕郴忻噬惶币嚣叭狄吃