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文档简介

第四课老师伴我成长 老师是我们成长路上的引路人 我们应该如何对待老师 与老师沟通 增进与老师的情感呢 让我们走近老师 与他们一道建立平等 民主 和谐的新型师生关系 第一框我知我师我爱我师 师生交往是学校生活的重要内容 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 在与老师的交往中 尊敬老师 是我们应有的道德品质 善于和老师沟通 是我们需要学习的一项重要能力 赞师佳话 有人说 教师是春蚕 吐尽银丝织春景 有人说 教师是人梯 献出碧血育人才 有人说 教师是红烛 点燃智慧之火 有人说 教师是甘霖 浇灌着理想之花 你了解你的老师吗 他们的工作有何特点 每天工作时间 每天需要处理的工作 她 他 对我们的期望 我们的表现令她 他 高兴的是 我们的表现令她 他 烦恼的是 她 他 付出了 她 他 得到了 你了解教师的工作吗 扮演着多种角色 师长引路人朋友父母保姆警察 老师 教师是阳光下最丰富灿烂的职业 讨论 这个结论到底是什么意思 教师是太阳底下最神圣的业 他们把人类历史长河中的过去 现在和未来紧紧连接在一起 传承人类文明 塑造我们灵魂 造就祖国未来 他们像春蚕 蜡烛无私奉献 托起了明天的太阳 近年来 墨西哥的人口逐年膨胀 学生人数也不断增加 而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下 电视 老师 悄然在墨西哥全国流行 上课的老师是台电视机周一早上 在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上 14岁的曼纽尔 达米安正聚精会神地看着电视 别以为他是逃学或请假在家 和其他十多名9年级学生一样 他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢 上课看电视 这在墨西哥可不是什么新鲜事儿 该国有近130万名的中学生在上课时看电视 电视机扮演着重要角色 它们取代了传统意义上的老师 担任了主要的教学任务 采用电视教学的学校 通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程 电视老师 一天要给学生上6门课 每门15分钟 每门课之后 学生在导师的带领下做书面练习 并复习学过的内容 现在这种教育方式遍及墨西哥 五分之一的初中生上的是 电视中学 师者 传道授业解惑者也 韩愈 现在的墨西哥越来越多的学校用电视 取代 了老师 老师真的能被取代吗 你争我辩 在未来社会 教师能被取代VS教师不能被取代 在2003年 40 的 电视中学 考生未能通过全国性的毕业考试 而传统的中学学生不及格率仅为25 农村地区9年级的 电视生 在阅读测试时 成绩还不如城里的小学二年级学生 电视老师的后果 墨西哥中学教育专家桑托斯说 在全国性的标准化考试中 许 电视中学 的学生成绩都不太理想 教师职业的特点 教师的作用 开拓知识视野 教做人 传承人类文明 塑造灵魂 造就祖国未来 从前 有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人 消息一传开 作家 演员 科学家 教授 将军 博士和教师都纷沓而来 希望能得到这枚特级勋章 而特级勋章独一无二 只能授予功劳最显著的一个人 那么 应该授予谁呢 国王想 这些人对社会都有巨大的贡献 但是 连我自己在内 当年都是教师教出来的 所以 教师功劳最为显著 把这枚勋章授予他是当之无愧的 于是 国王宣布 将勋章授予他的老师 国王为什么会把勋章发给了老师 思考 你从徐本禹老师身上看到了一位支边教师的哪些优秀品质和精神 小组讨论 老师这个职业好不好 为什么

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