小学六一儿童节活动表彰方案

小学六一儿童节活动表彰方案 一、目的意义： “崇和尚美，一生相随”，让美伴随孩子一生的发展。创美的校园，建美的课堂，当美自己的美，让张张证书印记着孩子们在高新实小美的每一个足迹，激励孩子们自信地迎接每一天，引领孩子们不断发展，不断走向成功。特在六、一节表彰一批美的集体和美的个人。现将表彰方案公布如下： 二、表彰类别： （一）班级表彰：利用五月班队会时间，发现别人的闪光点，正确评价自己的突出美，每个学生在班级申报一项美并提交全班通过，然后班主任分类统计名单并填写由学校统一制作的奖状，于 5 月 26 日班 级六、一庆祝活动进行表彰。 （二）学校表彰：优秀少先队员，美的班级，美的辅导员，美的学生，美的家长，美的毕业生 . 三、评比条件和评比方法 优秀少先队员 (各中队推选一名，除被评为区级优秀少先队员的 7 名外，其余为校级优秀少先队员 )。 1.热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。 3.爱学习 、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，成绩优良；积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。 4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。 5.热爱少先队组织，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥示范带头作用。 6.具有少年儿童特点和个人特色，具有鲜明的时代特征，在弘扬红岩精神的活动中表现突出。 美的学生 （一）名额：各班分别评出“行 为习惯美”学生、“语言表达美”学生、“书写美”学生、“团结和谐美”学生和“主动美”学生各一名，接受学校表彰。 （二）评选条件： 1.“行为习惯美”学生 （ 1）仪表端庄大方、坚持佩戴红领巾好。 （ 2）说话文明、得体，对人有礼貌。 （ 3）做事有头脑、善于思考，既灵活又不张扬过度。 2.“语言表达美”学生 （ 1）课堂上敢于大胆、自信地发表自己的观点。 （ 2）语言描述准确、流利、口若悬河。 （ 3）敢于与他人辩驳，又自己独特的见解。 3.“书写美”学生 （ 1）书写流利、字体漂亮。 （ 2）大小适 中，书写无污迹。 （ 3）段落、间距合适，严格按照规定格式书写。 4.“团结和谐美”学生 （ 1）与同学相处大度、友爱、善于帮助他人。 （ 2）孝敬老人和尊重他人，有爱心。 （ 3）不计较个人得失。 （ 4）遵守社会公德，能为营建和谐社会出一份力。 5.“主动美”学生 （ 1）主动学习，善于思考，成绩优秀。 （ 2）主动关心集体和他人，能为他人着想。 （ 3）主动承担班级管理，是老师的小助手。 （ 4）主动维护校园环境卫生，主动捡拾垃圾并提醒他人的不良行为。 （三）评选办法： 1.每班共限报五名（班 、队干部及学习表现最优秀者优先推荐）在附表中写好 400 字左右的申报材料。 2.上报时间： 5月 20日上午。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到 453487120） 美的学生干部 1对象：各班级的班委、中队委成员 2条件： （ 1）任班委、中队委成员期间，模范作用强，认真负责，敢于大胆管理。 （ 2）学习成绩好，身体素质好，活动组织好，善于做队员们的工作。 3名额：各班级申报 1 名，写好 400 字左右的申报材料。（与美的学生不重复） 4表彰：学校根据情况统一研究决定，并对美的 学生干部公布并发给奖状予以表彰。 5上报时间： 5月 20日上午。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到 453487120） 美的家长 （一）评选条件 1热爱孩子，树立为国教子的思想。 2尊重孩子，做到严爱结合。 3能以身作则，为孩子树立度良好的榜样。 4有较新的家教观念，能科学地教育孩子。 5积极参加学校组织的家长会，家长学校，家长开放日等活动。 6采取多种形式与学校、教师加强联系，家校合好。 7关心学校，愿意为学校、班级作出奉献。 8与教师之间关系融 恰，目标一致。 9愿意为办好学校做好参谋，为学校工作做好宣传。 10积极撰写家教心得，并为大家所借鉴。 （二）、评选办法： 1每班限报 1 名，写好 400 字左右的申报材料。 2上报时间： 5月 20日上午。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到 453487120） （各办公室室长要注意本楼层各班级推荐的好家长哪些最优秀的？提供一两个名单和素材。推荐给德育处，以便在学校行政会上讨论产生美的家长，并予以表彰奖励。） 注：凡评选的“美的家长”六一表彰均到场参加颁奖活动。 美的班集 体 （一）评选条件 1政治思想好。班级有明确的教育目标，经常开展爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义和思想政治、品德、纪律、法制等方面的教育。对学校各项活动有正确的认识，并能以饱满热情参加。整个集体能追求文明、健康、科学的生活方式，形成团结进取的风气。 2学习风气好。班集体具有为振兴中华而勤奋学习的理想，坚持以课堂学习为主的基础上积极开展课外的学习活动，在集体中树立互帮互学、共同提高的良好风气。没有歧视、排挤成绩差的同学的现象，考风考纪好，形成了良好的学风。学习成绩在年级居中上水平。 3 活动开展好。能开展各类健康的活动，有特色，富有教育性，在系列教育活动中取得良好效果。体育达标率符合要求（及格率 92以上，优秀率 15以上），学生的近视率、常见病发病率均有明显下降，预防流行性传染疾病控制好。 4班级建设好。在班级形成和建设过程中，有明确的目标，有坚强的集体核心、健康的集体舆论和较强凝聚力。班级有工作计划、总结和制度，教师的主导作用与学生的主体作用和谐统一。能处理好班级与学校、本班与兄弟班间的关系，爱护公物好、劳动观念强。在各方面能起表率作用。 5在本学年获得信得过班级，不少于 10 次 ，黑板报获奖不少于 2 次。 （二）、评选办法： 1由班主任个人申报，写好 400 字左右的申报材料。 2上报时间： 5月 20日上午。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到 453487120） 2学校行政讨论通过，最终确定美的班集体。 3美的班集体经学校批准后即张榜公布，并颁发美的班集体奖状。 注：推荐美的班集体，就要推荐自己为美的班主任，同样要写一份推荐材料。 美的毕业生 1评选对象 在我校就读的毕业生。 2评选名额： 10 名 3.评选原则 （ 1）美的毕业生是指全 面发展特别突出的小学六年级毕业生。 （ 2）评选应做到“三公开”，即条件公开、程序办法公开、评选结果公开。 4评选条件 （）热爱学校、关心班集体，尊敬师长，团结同学，品行端正，行为文明，长期坚持说普通话，写规范字，成绩优良，身体健康，热心公益，积极参加学校组织的各类活动。 （）同时符合下列条件者可以参评“美的毕业生”。 模范遵守学校规章制度，在校期间操行评定每期均为“优”，并未受过任何纪律处分。 参加各类比赛获奖突出，或者某一项目特别突出为学校作出贡献的学生。 达到国家体育锻炼标准。 在校期间两次以上获“优秀学生”等称号。 （ 3）在某一项目特别突出为学校作出贡献者可以破格。 4、评选程序及待遇 （ 1）在评选通知下发后，由学生根据评定条件，填写美的毕业生申请表，交班主任。 （ 2）班主任根据申报情况，由科任教师讨论初定名单及事迹材料报德育处，每班限报 2-3名。 （ 3）德育处将初定名单及事迹材料上报学校行政，经审核后，确定美的毕业生名单。 （ 4）美的毕业生经学校批准后即张榜公布，并发给美的毕业生奖状，记入学生档案。 （ 5）美的毕业生享受优先推荐进中学。 5上报时间： 5 月 20 日上午。（该申报表交纸质 一份到德育处，电子文档传到453487120） 备注： 1.请班主任认真填写推优汇总表格，并根据本班实际填写以下附件表格。 2.各类评选名额： （ 1） Xx 美学生：每班共限报 5 名，每类限报 1 名。（推荐表见附表 2） （ 2）美的学生干部：每班限报 1 名。（推荐表见附表 3） （ 3）美的家长：每班限报 1 名。（符合美的家长者，请室长协同班主任将其最突出的事迹向德育处作个介绍）（推荐表见附表 4） （ 4）美的毕业生：