《整数乘法运算定律推广到小数》PPT课件.ppt

整数乘法运算定律推广到小数 教学目标 1 知识目标 清楚整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用 2 能力目标 提高大家对知识的迁移能力 3 情感目标 提高同学们灵活运用乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律解决问题的能力 乘法交换律 a b b a 乘法结合律 a b c a b c 乘法分配律 a b c a c b c 复习旧知 0 7 1 2 1 2 0 7 0 8 0 5 0 4 0 8 0 5 0 4 2 4 3 6 0 5 2 4 0 5 3 6 0 5 探究新知 仔细观察每一组算式 你发现了什么 0 7 1 2 1 2 0 7 0 8 0 5 0 4 0 8 0 5 0 4 2 4 3 6 0 5 2 4 0 5 3 6 0 5 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 整数乘法的交换律 结合律和分配律 对于小数乘法同样适用 0 25 4 78 4 同学们仔细思考 怎样计算简便呢 0 25 4 4 78 乘法交换律 1 4 78 4 78 0 65 201 同学们仔细思考 怎样计算简便呢 0 65 200 0 65 1 乘法分配律 0 65 200 1 130 65 16 1 25 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 16 1 25 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 16 1 25 10 6 1 25 10 1 25 6 1 25 12 5 7 5 20 16 1 25 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 16 1 25 2 8 1 25 2 8 1 25 2 10 20 16 1 25 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 20 4 1 25 20 1 25 4 1 25 25 5 20 16 1 25 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 16 1 25 16 8 1 25 8 2 10 20 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 3 5 0 8 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 3 5 0 8 3 0 8 5 0 8 2 4 4 6 4 同学们开动脑筋 怎样算合理简便呢 看谁想的方法最多 3 5 0 8 8 0 8 6 4 3 5 0 8 检测一下自己吧 一 我会填 2 5 0 77 0 4 6 1 3 6 3 9 3 6 2 02 8 5 8 5 8 5 48 0 25 0 25 0 4 2 5 2 3 6 3 9 6 1 12 4 0 2 二 我是聪明的小法官 三 能用简便方法的就用简便方法 并说一说运用了哪些运算定律 1 1 25 17 80 0 68 101 3 65 2 8 3 65 7 2 5 4 199 1 25 80 17 100 17 1700 2 8 7 2 3 65 10 3 65 36 5 0 68 100 1 0 68 100 0 68 1 68 0 68 68 68 5 4 200 1 5 4 200 5 4 1 1080 5 4 1074 6 返回 一 火眼金睛 0 8 0 5 1 25 0 4 0 8 1 25 0 5 0 4 1 0 2 1 2 12 5 2 5 3 2 12 5 2 5 8 0 4 12 5 8 2 5 0 4 100 1 101 98 6 5 98 2 6 5 100 6 5 650 0 96 201 0 96 200 1 192 1 193 二 把左右相等的式子用线连起来 5 8 0 49 5 9 1 64 6 19 5 4 195 0 4 8 0 49 5 1 6 4 6 5 4 193 6 4 2 53 6 4 2 5 三 怎样简便就怎样算 4 65 32 2 5 46 5 0 465 430 9 8 99 9 8 9 8 99 1 9 8 100 980 32 25 43 4 65 100 4 65 465 4 65 32 25 4 65 4 65 43 四 运用所学的知识解决实际问题 看谁想的方法多 2 李叔叔买了25箱饮料 每盒1 7元 一箱有8盒 共需要多少钱 1 游乐园的成人票每张4 5元 儿童票每张2 5元 成人票和儿童票各买12张需要多少钱 1 4 5 12 2 5 12 54 30 84 元 2 4 5 2 5 12 7 12 84 元 布置作业了 同学们可要听清要求呀 有三个数4 0 8 1 25请你们根据乘法的运算定律编式