专业人才培养方案模板.doc

附件：专业人才培养方案模板人才培养方案套用下列模板。注意：1、 一级标题格式：宋体，三号，加粗，行距倍；2、 正文格式：汉字采用宋体，小四，行距倍；英文及阿拉伯数字采用 ，小四。3、 标题层级关系：一级标题中文数字加顿号：一、二、三等；二级标题带圆括号中文数字：（一）（二）（三）等；三级标题阿拉伯数字加小黑圆点：.，.，.等四级标题带圆括号阿拉伯数字：（）（）（）、五年制专业请注意学期设置。级专业人才培养方案系（院）： 专 业： 制 订 人： 审 核 人： 西安职业技术学院级专业人才培养方案一、专业名称及代码（一）专业名称： （二）专业代码：二、学制与招生对象（一）学制：全日制三年（二）招生对象：高中（含职业高中）毕业生三、培养目标与人才培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，面向* 、*、*等企业，掌握*专业知识，具备从事*、*、*等工作的能力；具备*、* 、*等专业技术理论知识和*、*、*、*等实践技能，具备良好的职业道德、敬业精神、适应能力、人际交流和沟通、团队协作和组织协调等社会能力，适应*一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技术技能人才。（二）人才培养规格（见表一）掌握必需的文化基础知识和较强的专业知识，具有从事*、* 、*的能力；具备*、*、获取并判断信息、运用理论知识、制定工作计划、独立解决问题的能力；且具有良好的职业道德、敬业精神、团队协作能力、适应能力；适应本专业生产、建设、服务和管理的第一线需要的高素质技术技能人才。表一 人才培养规格知识结构基础知识：.掌握马克思主义基本理论和基本知识；.掌握思想道德修养和法律基础知识；.掌握数学计算、应用文写作、英语交流、计算机应用等科学文化基础知识。专业知识：.掌握*的基本知识；.掌握*；.熟悉*的基础知识。能力结构社会能力.具有独立思考，主动工作的能力；.具有吃苦耐劳、甘于奉献的品质；.具有良好的人际交往的能力、沟通协调、团队合作与工作适应能力；.具有主动学习能力、自我发展能力及创新能力；.具有良好的职业道德、敬业精神；.具有严谨的工作态度和良好的心理素质。方法能力.具有终身学习，适应*的能力；.具有获取信息的能力，并具有一定信息处理能力；.具有制定工作计划的能力和进行职业生涯规划能力；.具有分析、解决问题的能力；.具有主动探索和应用新知识、新技术、新工艺的能力；.具有严格执行工作程序、工作规范、工作标准和安全操作规程的能力；.具有基本的生产组织、技术管理能力。专业能力.具有*、*、*的能力；.具有*、*、*、*的能力；.具有*、*、*、*的能力。素质结构.具有正确树立正确的世界观和人生观；.具有较强的责任心、事业心、法制观念及良好的道德品质；.具有一定的科学知识和科学精神，科学的逻辑思维方式和创新意识；.具有团队意识、热爱生活、朴素自然、待人真诚、处事平和大方；.具有铁道通信专业必备的基本专业知识；.具有健康的身体和心理。四、就业面向与职业岗位（群）分析（一）主要就业面向主要就业单位*企业：*公司、*有限公司。.主要就业部门*企业：*车间、*车间。*企业：*有限公司、*公司。.可从事的工作岗位*企业：*工（员）。（二）职业岗位（群）分析（见表二）根据*专业的主要就业面向，毕业生能胜任*行业和*行业的相关岗位：. *行业岗位群基本岗位：*工（员）表二*职业岗位（群）分析序号工作 岗位岗位描述主要职责知识和能力要求岗位资格证书名称等级颁证单位*工（员）*.；.；.；.。知识.掌握；.；.；.。*工中 级 工 (四 级)人力资源和社会保障部能力.具有；.；.；.。五、教学安排见表三、表四、表五。表三 主要教学环节分配表学 期教学周数理论教学周军 训入学教育暨认识实习施工实习工种实习综合实习毕业设计顶岗实习毕业教育复习考试机动一二三四五六总计8 / 8表四 教学进程表学习领域序号课程名称课程代码核心课程学分课程学时理论教学（学时）课内实训（学时）集中实训（学时周）考试（查）各学期教学周数及周学时分配（周学时*周数）一二三公共课程公共基础能力课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*思想道德修养与法律基础*形势与政策大学生心理健康*体育与健康大学英语*应用文写作高等数学大学生职业发展与就业指导*军事理论网络教学*创新思维训练网络教学创业管理实战网络教学大学生安全教育网络教学公共艺术必修课公共艺术必修课程最低取得学分。公共选修课程网络通识选修课网络通识选修课每门计学分，安排在第二、三、四学期，每学期计学分。小计专业课程（核心课程在课程名称后标*）专业基础能力课程专业核心能力课程专业拓展能力课程专业综合实践能力课程毕业设计*顶岗实习*专业选修课程（选）小计注：表五 *专业职业资格证书序号证书名称发证部门等级备注*选一或必须取得的六、专业核心课程简介表六 专业核心课程简介序号课程名称教学要求课时学分主要教学内容及要求.掌握；.掌握；。技能考核项目.利用；.正确分析；.；。主要教学内容