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文档简介
分数的意义 5 3 米是把1米平均分成 份 表示这样 份的数 单位 1 是 或是把3米平均分成 份 表示这样 份的数 单位 1 是 1 2 把全班学生平均分成6组 一个组的人数是全班人数的 两个组的人数是全班人数的 单位 1 是 32 24 的分子除以8 要使分数的大小不变 分母应减去 12 7 的分母加上24 要使分数的大小不变 分子应加上 3 用短除法求各组最大公因数45和12072和84 4 用分解质因数法求各组最大公因数65和10542和56 5 24和36的最大公因数是 它们的公因数有 100和60的最大公因数是 它们的公因数有 6 写出下列分子和分母的最大公因数 7 约分 72 18 36 6 63 7 96 84 8 把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段 表面积增加了2平方分米 求这根木料原来的体积 附加题 把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数 并按照从小到大的顺序排列进来 7 6 76 54 38 36 13 9 4 3 3045 指出下列分数分子和分母的最大公因数 1521 812 分苹果 1236 13 416 14 318 520 530 424 624 618 824 16 用最简分数
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