光合作用1.ppt

第4节能量之源 光与光合作用 必修1分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用 第18课时能量之源 光与光合作用 1 捕获光能的色素和结构 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料 白化苗不能进行光合作用 无法制造有机养料 因为有能捕获光能的色素 一 捕获光能的色素和结构 捕获光能的色素 绿叶中会有哪些种类的色素呢 它们分别是什么颜色的 各种色素在绿叶的含量相同吗 实验 绿叶中色素的提取和分离 原理解读 1 提取 叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水 可用无水乙醇等有机溶剂提取色素 2 分离 各种色素在层析液中溶解度不同 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快 反之则慢 从而使各种色素相互分离 方法与步骤 提取色素 称取5g左右的鲜叶 剪碎 放入研钵中 加少许的二氧化硅 充分研磨 和碳酸钙 防止叶绿素分子被破坏 与10ml无水乙醇 在研钵中快速研磨 将研磨液进行过滤 方法与步骤 制备滤纸条 方法与步骤 画滤液细线 方法与步骤 分离色素 对大多数生物 活细胞所需能量的最终源头是 太阳能 捕获光能的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 占1 4 占3 4 滤纸上色带的排列顺序如何 宽窄如何 说明什么 实验中的注意事项 1 选材 应选取鲜嫩 颜色深绿的叶片 以保证含有较多的色素 2 提取色素 研磨要迅速 充分 且加入各物质的量要成比例 以保证提取较多的色素和色素浓度适宜 3 制备滤纸条 剪去两角 以保证色素在滤纸条上扩散均匀 整齐 便于观察实验结果 否则 会形成弧形色素带 4 画滤液细线 用力要均匀 快慢要适中 滤液细线要细 直 且干燥后重复画一两次 使滤液细线既有较多的色素 又使各色素扩散的起点相同 5 色素分离 滤液细线不要触及层析液 否则滤液细线中的色素分子将溶解到层析液中 滤纸条上得不到色素带 例1下图中 代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果 则右图 所示结果最有可能来自于A 水培的洋葱叶B 生长的柳树幼叶C 培养的衣藻D 秋冬的银杏落叶 D 例2下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况 以下说法不正确的是 A 叶绿体中甲 乙 丙 丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B 衰老叶片中甲 乙色素的含量显著减少C 甲 乙 丙 丁四种色素均可溶于有机溶剂D 丙 丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光 D 叶绿体中的色素提取液 四种色素对光的吸收 叶绿素主要吸收 类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 蓝紫光 红光 思考 春夏叶片为什么是绿色 而秋天树叶为什么会变黄 1 温室或大棚种植蔬菜时 应选择什么颜色的玻璃 塑料薄膜对蔬菜光合作用最有利 2 在阴雨天 温室内可用人工光源补充光照 温室中使用的灯管以发什么颜色光的灯管最节能 3 对绿色植物进行饥饿处理的暗室中安装的工作灯最好是发什么颜色光的灯管 问题探讨 无色 红色或蓝色 绿色 例3下图表示叶绿体中色素的吸收光谱 颜色深 浅分别表示吸收量多 少 甲 乙两图分别是A 胡萝卜素 叶绿素的吸收光谱B 叶绿素 胡萝卜素的吸收光谱C 叶黄素 叶绿素的吸收光谱D 叶黄素 胡萝卜素的吸收光谱 B 例4某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体 将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析 从上至下 与正常叶片相比 实验结果是A 光吸收差异显著 色素带缺第2条B 光吸收差异不显著 色素带缺第2条C 光吸收差异显著 色素带缺第3条D 光吸收差异不显著 色素带缺第3条 B 叶绿体的结构 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 捕获光能的色素分布在 类囊体的薄膜上 光合作用需要的酶分布在 类囊体的薄膜上和基质中 叶绿体的功能 讨论 1 恩格尔曼实验的结论是什么 2 此实验设计有什么巧妙之处 氧气是叶绿体释放出来的 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 实验材料选择水绵和好氧细菌 水绵的叶绿体呈螺旋式带状 便于观察 用好氧细菌可确定释放氧气多的部位 没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰 用极细的光束照射 叶绿体上可分为光照多和光照少的部位 相当于一组对比实验 临时装片暴露在光下的实验再一次验证实验结果 等等 积极思考 恩格尔曼的第二个实验 分析 这一巧妙的实验说明了什么 好氧型细菌 水绵 例5为证实叶绿体有放氧功能 可利用水绵和好氧细菌的临时装片进行实验 装片需要给予一定的条件 这些条件是 A光照 无空气 临时装片有NaHCO3稀溶液B光照 有空气 临时装片无NaHCO3稀溶液C黑暗 有空气 临时装片无NaHCO3稀溶液D黑暗 无空气 临时装片无NaHCO3稀溶液 A 例6 叶绿体是植物进行光合作用的场所 下列关于叶绿体结构与功能的叙述 正确的是 A 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B H2O在光下分