《管理学基础》教学建议.doc_第1页
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文档简介

本课程教学建议学时分配课程内容学时数总学时理论教学实训教学第1章 管理概述422第2章 管理思想426第3章 计划6410第4章 组织6612第5章 领导8614第6章 控制426总课时322254本课程教学对象和适用范围: 教学及适用对象主要有四类：第一类是高职高专学生；第二类是接受基础工商管理培训的人员；第三类是在基层管理岗位工作的人员；第四类是从事管理学教学工作的人员。适用范围：本课程适用于高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校开设管理课的各专业使用，既可作为管理专业管理学原理课教材，又可作为非管理专业企业管理概论课的教材；同时也适用于开展基础工商管理培训的教材。本课程教学特点和方法： 教学特点：管理学是一门科学性与艺术性有机结合的实用性强的学科。按照理论适用、实用、够用的改革要求，因此，教学的开展必须突出理论密切联系实际的特点，通过理论课程反映学科最新动态与趋势，通过案例分析、实践观摩、参观访问、管理游戏、管理测试、课程实训等教学方法提高学生的管理技能，从而做到理论教学和实践教学的统一。
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