辽宁省2019年中考英语复习ppt精品课件：第23讲-介词和数词.ppt

第23讲介词和数词 介词 介词是辽宁中考考查的重点 主要考查介词辨析和介词的固定搭配 其中介词辨析以考查时间介词辨析 方位介词辨析和方式介词辨析为主 介词的固定搭配主要考查与动词 形容词连用的搭配 如 agreewith besimilarto waitfor等 所以 考生应掌握以上介词的具体用法及介词的固定搭配 辽宁各地市关于介词的考查 通常除了单纯考查的时间介词 方位介词和方式介词的词义及用法辨析外 还常常与动词 形容词或名词等词构成固定搭配 因此 对于此类情况 考生需牢记相关的介词搭配 并在具体语境中灵活运用 常见介词的基本用法及辨析 2015年共考查8次 2014年共考查8次 2013年共考查6次 介词的固定搭配 2015年共考查2次 2014年共考查3次 2013年共考查3次 介词短语 2015年共考查1次 2014年共考查3次 2013年共考查1次 高频考向一表时间的介词 at in on表示时间点用at 如 atsixo clock atnoon atmidnight 表示在某个世纪 某年 某月 某个季节以及早晨 上午 下午 晚上时 用in 如 inMay inwinter inthemorning intheafternoon等 表示具体的某一天和某一天的上午 下午 晚上时 用on 如 onMonday onJuly1st onSundaymorning等 since after由since和after引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段 但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻 因而往往要与现在完成时连用 而after词组所表示的时段为过去 因而要与一般过去时连用 如 Theyhavelivedheresince1978 自从1978年 他们就住在这儿 Afterfivedaystheboycameback 五天后这个男孩回来了 in afterin与将来时态连用时 表示 过多长时间以后 的意思 后面跟表示一段时间的词语 对此提问用Howsoon after与将来时态连用时 后面只能跟表示时间点的词语 after与过去时态连用时 后面才能跟表示一段时间的词语 如 Hewillbebackintwomonths 他将在两个月后回来 Hereturnedafteramonth 他一个月后回来了 for sincefor可以指过去 现在或将来 着重说明 多久 后面接时间段 since意为 自从 起 多与完成时连用 后面接时间点或从句 since引导的从句通常为一般过去时 且两者作介词所描述的动作都是持续性动作 since引导从句时 主句的动作是持续性的 如 Hehaslivedherefor2weeks 他在这儿住了两周了 Hehaslivedheresince2weeksago 他两周前就住这儿了 It sfiveyearssinceheleftschool 他毕业五年了 例1 Weusuallystartclasses teno clockeverymorning A onB inC atD by 解析 在具体的时间点前应用介词at 答案 例2 Howlonghaveyoulivedinthenewflat 2010 A InB AfterC SinceD Before 解析 句中使用了完成时态 且回答howlong应用一段时间 表示 自从 起 应用介词since 后常接时间点或从句表示一段时间 答案 C C 例3 Mygrandparentsusuallygoforawalk dinnertokeephealthy 2015 营口预测 A atB ofC duringD after 解析 考查介词的用法 句意为 我祖父母常在晚饭后散步以保持健康 afterdinner意为 晚饭后 答案 例4 Isometimeshelpmymomwiththehousework Saturdays A atB inC onD to 解析 星期几表示具体的某一天 前面应用介词on 答案 D C 高频考向二表示地点和位置的介词 at in onat一般指小地方 in一般指大地方或某个范围之内 on往往表示 在某个物体的表面 如 HearrivedinShanghaiyesterday 昨天他到达了上海 Theyarrivedatasmallvillagebeforedark 天黑前 他们到达了一个小村子 Theteacherputupapictureonthewall 这个老师在墙上贴了一张画 over above onover on和above都可表示 在 上面 但具体含义不同 over表示位置高于某物 在某物的正上方 其反义词是under above也表示位置高于某物 但不一定在正上方 其反义词是below on指两个物体表面接触 一个在另一个的上面 如 Thereisabridgeovertheriver 河上有座桥 Weflewabovetheclouds 我们在云层上飞行 Theyputsomeflowersontheteacher sdesk 他们放了一些花在老师的桌子上 in on to从下图可以看出in表示 在某一范围之内 在 中 on表示两个不同的个体相邻或接壤 即 毗邻 接壤 to则表示两个个体之间有一段距离 如 JapanliestotheeastofChinaintheeastofAsia ItfacesthePacificontheeast 日本在亚洲东部 范围内 中国东面 不接壤 东临太平洋 接壤 infrontof inthefrontofinfrontof表示 在某人或某物的前面 在某个范围以外 inthefrontof表示 在 的前面 在某个范围以内 如 Therearesometalltreesinfrontofthebuilding 这栋大楼前有一些高树 Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom 老师坐在教室前面 across throughacross表示从物体表面通过 与on有关 through表示通过一个空间 与in有关 如 Theboyranacrossthestreet 这个男孩跑过了街 Theywalkedthroughtheforest 他们穿过了森林 below underbelow 在 下 不一定在正下方 under 在 正下方 如 Thereisadogunderthedesk 书桌下有一只小狗 Writeyournamebelowtheline 在横线下方写下你的名字 between amongbetween指两者之间 among指三者或三者以上的人或事物之间 如 Thereisamapbetweenthedoorandthewindow 门和窗户之间有一张地图 Heissittingamongthestudents 他坐在学生当中 例5 UncleTomlives afarm thecountry A in atB near onC on inD at on 解析 在农场上用介词 on 在乡村用介词 in 答案 例6 Timtoldmehisparentshadarrived Beijing 2015 鞍山二模 A atB onC inD to 解析 arriveat in表示到达某地 at后接小地点 in后接大地点 北京是一个大地方 故arrive后用介词 in 答案 C C 例7 Ileftmykeysintheroomyesterday Ihadtogetin thewindow It sdangeroustodothat A inB throughC overD to 解析 根据句意可知说话者是从窗户进入 要用介词 through 答案 B 高频考向三表示方式的介词by with in onby表示 以 方式 方法或手段 with表示 用 工具 in表示 用 方式 语言 语调或颜色 等 on则一般指用网络 电脑 电视 电话等 如 HestudiesEnglishbyreadingaloudeveryday 他通过每天大声朗读学英语 Howamazing Theboycanwritewithhistwohandsatthesametime 真神奇 这个男孩能同时用左右手写字 CanyouspellitinEnglish 你会用英语把它拼出来吗 例8 allhispocketmoney DanboughtapresentforhismotheronMother sDay A WithB ForC ByD In 解析 句意为 丹用他的所有零花钱在母亲节的时候给他的母亲买了一件礼物 只有with可以表达 用 工具 答案 例9 Yousee Keviniswriting hislefthand 2015 锦州二模 A atB asC forD with 解析 考查介词的用法 句意为 你看 凯文正在用左手写字 at在 用于时间点前 as作为 for为了 with和 用 writewith 用 写 为固定搭配 答案 A D 高频考向四介词的固定搭配介词往往同其他词类形成了固定搭配关系 熟记并掌握这种固定搭配关系 才能正确使用介词 1 动词 介词arrivein at到达askfor请求dowellin在 方面做得好giveup放弃prefer to 宁愿选择 更喜欢 regard as 把 看做 thanksto幸亏 由于thinkabout考虑laughat嘲笑 learnfrom向 学习leavefor出发去某地divide into把 分开believein信任 信赖dependon依靠separatefrom分离 隔开callin召来 叫来showup赶到 露面stickto坚持 固守worryabout为 担心thinkof考虑 关心 2 介词 名词intime及时ontime准时infrontof在 前面athome在家atnight在晚上withasmile带着微笑withoutbreakfast没吃早餐atfirst首先inperson亲身 亲自inthatcase既然那样inarow连续几次地 bytheendof在 某时间 以前inlinewith 与 成一排onone swayto在某人去 的路上atonce立刻 马上atthesametime同时byhand用手 手工 亲手introuble处于困境infact事实上ontheleft right在左 右边toone ssurprise令某人吃惊的是 3 介词与形容词 过去分词和动词等搭配bebornwith 天生具有begoodat 擅长 bemadeof 由 制成beangrywithsb 跟某人生气beangryatsth 为某事生气bepleasedwithsb 对某人感到满意besurprisedat对 感到惊奇 诧异 beusedto 习惯于 beinterestedin对 感兴趣beproudof 以 自豪 骄傲 befullof 充满 befilledwith充满 take catchholdof抓住besureof 确信 takepartin参加beincontrolof掌管 管理beharmfulto对 有害beknownfor以 闻名beresponsiblefor对 有责任 负责任breakinto in闯入takecareof照顾 关心 保管bebusywith 忙于 bestrictwithsb 对某人严格要求catchupwith跟上 赶上havenothingtodowith 与 无关getoutof离开 从 出来lookforwardto盼望 期待getinthewayof妨碍 挡 的路 例10 Man sunderstandingofnatureisdeveloping Itneverstaysatthesamelevel 2014 北京北航附中二模 A attherighttimeB forthefirsttimeC fromtimetotimeD allthetime 解析 A项意为 在正确的时候 B项意为 初次 C项意为 不时 D项意为 一直 句意 人类关于大自然的理解一直在发展 可知选D 答案 例11 mysurprise JinMingwaschosenintoourschoolfootballteam Congratulations Hedidwell playingfootballwhenhewasveryyoung Ihopehe llbethebestplayerinourschool 2015 黄冈 A To ofB At atC To inD In about 解析 toone ssurprise是固定搭配 意思是 令某人吃惊的是 dowellin也是固定搭配 意思是 在某方面做得好 答案 D C 例12 Couldyoupleasegivemeahand Ican tcompletethetaskontime yourhelp A withoutB underC withD for 解析 with withoutone shelp为固定搭配 意为 有 没有某人的帮助 答案 A 数词 数词为中考考点之一 但考频不高 主要考点为基数词 序数词 分数以及hundred thousand million的用法 这些用法具有固定性 所以采用记忆的方法比较好 辽宁中考对基数词和序数词的考查较少 主要考查两者的辨析 但以序数词的用法为主 也会涉及序数词在句型中的应用 如it sone s 序数词 time todosth 所以 考生需牢记部分特殊变化的序数词及用法 辽宁中考对概数词的考查很少 主要在单项选择中考查thousandsof连用的用法 所以 学生需熟记概数词hundred thousand million等词与of连用的用法 基数词的用法 2015年共考查0次 2014年共考查1次 2013年共考查2次 序数词的用法 2015年共考查3次 2014年共考查2次 2013年共考查4次 概数词的用法 2015年共考查1次 2014年共考查1次 2013年共考查3次 分数 2015年共考查1次 2014年共考查1次 2013年共考查0次 高频考向一基数词1 基数词的构成 1 12独立成词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19的基数词以 teen结尾 要注意thirteen fifteen eighteen的拼写 表示整 十 的基数词 20 90的基数词都以 ty结尾 其中特别要注意twenty thirty forty fifty ninety的正确写法 21 99的写法是 十位数加个位数 中间用连字符 连接 如 26twenty six 57fifty seven 101 999的构成是 百位数与十位数之间用and连接 如 123onehundredandtwenty three hundred thousand million billion等词在表示确定数目的时候 直接前面加基数词 表示不确定数目时 要在它们后面加s 其后还要加of 如 threehundredstudents三百名学生thousandsofstudents成千上万的学生 2 基数词的用法 表示数量的多少 表示年份 1988读作nineteeneighty eight 表示时刻 7 00读作seveno clock8 30读作halfpasteight eightthirty3 05读作fivepastthree threefive5 48读作twelvetosix fiveforty eight 表示顺序 单数名词 基数词 名词的第一个字母通常要大写 如 ClassTwo Room12 No 3MiddleSchool注 单数名词 基数词 可转换成 the 序数词 单数名词 此时名词的第一个字母不大写 如 LessonThree thethirdlesson 数词 单数名词 相当于合成形容词作定语 如 athree year oldgirl 合成形容词中的名词一定是单数 合成形容词不能作表语 后面必须跟所修饰的名词 与表示时间 距离 长度的名词一起构成 数词 单位名词 形容词 表示事物的形状 年代及距离等 如 tenyearsold 3600meterslong 几十 的基数词复数形式可用来表示某人约几十岁或年代 如 Inhistwenties herodeabikeroundtheworld 在他20岁时 他骑自行车环游世界 Thelightwasinventedinthe1870s 灯泡是19世纪70年代发明的 与another more连用时 表示在已有基础上再增加 定数量 如 anotherthreehours twomorecakes 例1 Excuseme sir Here sapackageforLinTao Whichroomdoeshelivein A 308RoomB Room308C TheRoom308D The308Room 解析 几号房间 应用 Room 房间号 表示 答案 例2 It snevertoooldtolearn KarlMarxbegantolearnEnglishinhis 2015 丹东二模 A thefiftiethB fiftiethC fiftyD fifties 解析 表示某人约几十岁的时候 应用基数词的复数形式 答案 B D 高频考向二序数词1 序数词的构成 序数词多数是由 基数词 th 构成 如 six sixth seven seventh等 以y结尾的整十的数字 先将y改为i 再加 eth 如 fifty fiftieth seventy seventieth等 21以上的非整十的数字 将末位数 即个位数 改为序数词 其他的位数仍用基数词 如 twenty one twenty first thirty two thirty second twohundredandninety eight twohundredandninety eighth等 少数的序数词属于特殊情况 而且这类词也常常是考点 大家要特别注意记忆 如 one first two second three third five fifth eight eighth twelve twelfth注 fourteenth 第十四 fortieth 第四十 ninth 第九 nineteenth 第十九 ninetieth 第九十 2 序数词的用法 表示顺序 序数词表顺序时 其前须用定冠词the 后接单数名词 如 I mthefirstonetoarrivehere 我是第一个到这儿的 注 如序数词前出现人称代词 则不加the 定语从句中先行词之前有序数词时 则关系代词只能用that 如 Todayismythirtiethbirthday 今天是我30岁的生日 用于最高级前 如 Johnisthesecondtallestboyinourclass 约翰是我们班第二高的男孩 分数 分子用基数词 分母用序数词 分子为1 分母用单数 分子大于1 分母用复数 如 onefifth threefifths 些习惯用法 1 4也可表示为aquarter 3 4也可表示为threequarters 1 2也可表示为ahalf 带分数的词组作句子的主语时 谓语动词的单复数与分数后的名词保持一致 如 Twofifthsoftheappleiseaten 这个苹果被吃了五分之二 Twofifthsoftheapplesarered 五分之二的苹果是红的 表示数量上再增加 一 用 a an