幼儿园大班教案《神奇的静电》含反思.doc

幼儿园大班教案神奇的静电含反思大班教案神奇的静电含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿启发发散思维，培养观察能力和操作能力，培养幼儿对摩擦起电的兴趣，了解关于静电的简单知识，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班神奇的静电含反思教案吧。活动目标1、培养幼儿对摩擦起电的兴趣，了解关于静电的简单知识。2、启发幼儿的发散思维，培养幼儿的观察能力和操作能力。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。教学重点、难点1、通过活动知道物体摩擦后会起电，带电的物体能吸引轻小的物体；2、 加深对摩擦起电现象的理解。活动准备每组放两个小筐一个筐内有塑料尺、塑料笔、铅笔、竹筷、铁棒、绸布、碎纸屑、线手套；一个框里各种的纸屑，如：小硬纸板块、碎皱纹纸屑，自作的小蝴蝶。每个幼儿一个自制的小章鱼活动过程一、擦一擦、吸一吸1、今天，看看老师给小朋友带来了什么？（向幼儿介绍小筐里的各种材料及物品）我们一起来玩一玩2、 根据幼儿在操作中的发现，引导幼儿想一想、试一试，怎样做才能让小纸棒把小纸屑吸起来（幼儿有目的的操作、探索）3、 提问小朋友说说哪些小棒可以把碎纸屑吸起来，你是怎样做的？（请做到的小朋友上台来掩饰一下，并讲讲自己的想法，再让大家试一试可以么？）4、 为什么塑料尺、塑料笔和绸布摩擦后可以吸起碎纸屑？（幼儿思考、讨论）总结：告诉幼儿：两个物体在一起摩擦会产生静电，叫做“摩擦起电”。塑料尺、塑料笔、和绸布摩擦产生静电，因此吸起了碎纸屑，塑料的物品最容易产生静电。5、请小朋友再试一试，塑料笔和尺还可以和哪些东西摩擦产生静电，吸起纸屑让幼儿探索发现：用丝绸、手帕、衣服、头发来摩擦塑料尺和笔都会产生静电，将纸屑吸起来并知道小硬纸板吸不起来的原因。二、做一做：彩蝶飞舞1、教师将自制的小彩蝶发给幼儿，请幼儿想想办法，怎样才能使它飞起来呢？（幼儿操作、探索）2、幼儿上台演示自己操作的方法，大家看看哪种方法会让蝴蝶飞舞的更好小结：当塑料笔或尺经过摩擦后会产生静电，所以，小彩蝶会飞起来了。三、魔术表演：小章鱼老师为小朋友请出“小章鱼”，然后为小朋友变魔术，猜一猜，为什么小章鱼会贴到身上呢？请小朋友来试一试，体验摩擦起电的乐趣。小结：当小章鱼经过摩擦后，会产生静电，所以，小章鱼就贴到身上一起跳舞了。四、活动延伸：请幼儿带着自己的小章鱼到科学角或校园里去，看看我们的章鱼还能吸到哪里去继续探索摩擦起电的乐趣。教学反思这是一节非常有意义的课哦！孩子们的兴趣也很高涨，课堂气氛活跃，积极性高，同时也存在着许多不足之处，让便我能够改进！让自己下次会做的更好！不足之处：1、开始部分，我的语句组织的不太好，所以有的孩子没听清我的问题，所以一时孩子没摸到头脑，后来我是又经过引导后，孩子渐渐的明白，并能自觉操作了，方法也越来越新颖、有趣，很让人欣慰!在语句方面以后要加油！2我可以将“小章鱼”这一环节可以放到开始部分，这样更能调动起孩子的激情；3、碎纸屑我是准备了一个小方盒子，可是做完实验后，弄的到处都是，以后在做实验时我要先讲清规则，让孩子有意识些，这样也不会弄那都是了；4、如果我下次要讲的话，我一定会准备的更充分些，让孩子在不同的物品中去体验摩擦起电的乐趣！加油！本次上课的优点：1、课堂气氛比较活跃，能积极的配合老师的活动，整堂课还是比较轻松、活跃的；2、每做一个活动都会有小结，孩子掌握的比较好的，课下后幼儿还能继续探索摩擦起电的乐趣，让我很开心！同时家长的反应也比较好！所以，我们以后还会多上这样的实验课，让孩子在玩中学，在玩中学到更多的知识！小百科：静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人