第十六个安全教育日活动方案.doc

方案预案：_第十六个安全教育日活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页第十六个安全教育日活动方案一、活动目的以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，以安全教育周活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。二、活动主题强化安全意识，提高避险能力三、成立领导小组：组长：副组长：四、活动时间：3月28日至4月3日五、活动内容1、组织一次法制安全教育专题讲座。2、由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、教室、专用教室、宿舍可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。4、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。5、组织学生参观楼道文化专栏，对学生进行安全知识教育。6、利用红领巾广播时间宣传学生安全知识。7、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑等。8、组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。9、组织一次小学生安全知识竞赛10、组织紧急疏散演练、在学校统一指挥下，班主任组织指导，进行突发事件逃生训练。我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。六、后续工作活动结束以后，我们将坚持安全工作常抓不懈、警钟长鸣的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，不断加强学校师生安全工作，牢固树立安全教育第一，责任重于泰山的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境.xx年3月25日第 3 页 共 6 页简述电弧对人体的伤害及个人安全防护方案电弧是指身体靠近高压电，但未接触，藉由身体的感应作为桥梁形成的跳电，它最高可产生摄氏29400度的高温，大概是太阳表面温度的四倍，引起激烈的气爆及电烧伤。电弧发生时，巨大的能量在极短的时间内释放。金属导电元件会汽化导致高温蒸汽和金属急剧膨胀。空气和金属汽化物迅速和热膨胀会造成巨大声响的爆炸和巨大的压力。电弧故障是一种不可预测的偶发事故。与大多数人非常熟悉的火灾情况相比，电弧故障是一种发展非常快的事件，在一个非常短的时间内高度集中释放的能量，因而可能对附近工作人员造成致命的危害。电弧对人的主要伤害有以下几个方面。一、电击致死当工作者直接触电，可能造成触电身亡或严重灼伤。事实上，即使具有防火功能的防护衣也不能够使工作者免于触电身亡的危险。二、衣服燃烧造成严重灼伤工人未必要被电弧接触到才会受伤。电弧产生的辐射热可以在很短的时间内熔化工具、使日常衣物起火燃烧。如棉衣及聚酯衣服在没有火焰的情况下也会起火燃烧，且此种衣服一旦被点燃，便会继续燃烧从而对穿着者造成致命的伤害。三、衣服爆裂造成严重灼伤电弧所产生的爆炸或震荡力会使日常衣服绷裂开，而使工作人员的身体直接暴露于高热、火焰或熔融的金属(如熔化的金属工具及设备)当中。四、合成纤维内衣滴熔造成严重灼伤即使在外衣没有燃烧的情况之下，电弧所产生的高热也足以熔化由合成纤维材料制成的内衣，由于内衣紧贴皮肤，而给穿着者造成非常严重的、甚至是致命的伤害。五、续发性火焰引起严重伤害电弧的高热足以引起续发性火灾，并引起更多的爆炸。例如，使变压器燃烧或使附近建筑物爆炸。六、其他伤害巨大而集中的辐射能量从开关设备向外爆发，所产生的压力波可能损坏人的听力；高强度的闪光可能损坏人的视力；超高温的电弧火球可能严重烧伤工作人员的身体；压力波也可能使某些松脱的材料抛出，对人造成伤害。还有电弧燃烧所产生的有毒气体(一氧化碳、铝及铜蒸汽等)对人的呼吸系统也会造成伤害。那么对于电弧伤害我们应该如何采取防护措施呢，新明辉商城的建议是：1、严格执行各项安全操作规程，尽可能避免在不带电的情况下工作；2、佩戴电弧防护装备如防护手套、防电弧服、防护面罩及防护眼镜等，需注意选购的防护装备应根据工作环境有针对性地选用的。实际应用中要根据工作场所的电压等级、短路电流大小、工作点与可能发生电弧点的距离等，计算出工作人员可能受到的辐射强度，然后选择相应防护等级的装备，才能有效地达到防护作用。据统计，每天都有成千上万的工作者暴露在电弧的危险之中。这个巨大的人群不仅包括电力工人，还包括在石化、化工工业、燃气、自来水公司、炼油厂及其他一些大中型企业的雇员。我们希望企业加