零基础学韩语.doc

零基础学习韩国语一：韩语学习兴趣的培养相信在座的我们中的大部分人接触韩国都是从看韩剧开始的，从蓝色生死恋、浪漫满屋到传闻中的七公主，看了韩剧后，喜欢上了韩国的帅哥美女、韩国服饰、韩国饮食和化妆品，并且有种冲动想要把韩剧中的经典台词，偶像的名字等等说出来。继而产生了学习韩语的兴趣。下面是韩国的最新喜剧电影超速绯闻，是由曾出演过我的野蛮女友的车太贤出演的，剧情主要讲南贤秀（车太贤饰）和自己初恋女友的私生女黄贞楠（朴宝英饰）还有外孙黄基东，祖孙三代离奇搞笑的故事。下面是截取的车太贤与幼稚园园长的对白：时间（）：01：39：56 01：41：00： . . .：? .：, . .： .： , . ： ?二：韩语入门1、 韩语的历史为了普及民间教育，公元1444年10月9日朝鲜世宗大王（）颁布了训民正音（），发明了韩国字。2、 现代韩语韩语是一种音素文字，其不同与表意的汉字。韩语的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。韩语的初级语法有100个左右，初级单词需要掌握1000个。韩国文字拼音规则 辅音（）元音（）收音（）3、 韩语字母（母音和子音）韩语共有40个字母，其中有19个辅音，比如、；另有21个元音，比如、。单词训练：比如（爸爸）、（妈妈）、（我）、（你）、（不；不是）、（傻瓜）、（雨）、（地球）。4、 学习建议l 边读边听边写。韩语是表音文字，收音都是以辅音充当，因此只要学习辅音和元音就可以读出所有韩语文字，乃至文章。而学习韩语最基本，也是最难的就是发音，因此一定要加强这方面的练习。l 参加正规培训系统学习。初级学习者由于没有基础，万事开头难，而韩语学习的基础也是重中之重，因此一定要参加正规培训。三：韩语学习的妙招学习外语时，最重要的是开口练习，因此从一开始就要加强口语练习。而在开口说话时候，大多数人都会先入为主的带着母语的语感和语调来读外语。这样说出来的外语就是一种“怪胎”。而培养外语的语感语调并非一朝一夕，下面介绍几种有效的韩语学习方法：1、 看影视剧学韩国语。通过长期观看韩国各种影视作品及电视节目，培养语感。2、 听歌学韩国语。通过听韩国歌曲，并逐步跟唱，培养语感。学唱韩国民谣阿里郎（），该民歌发音简单，易学，可以帮助初学者快速练习，字正腔圆地发准每个基础音。1) 关于阿里郎的故事阿里郎是朝鲜民族民谣中历史最悠久的民谣之一。关于阿里郎还流传着里郎和圣妇的传说。相传在朝鲜的李朝中叶，有一名叫里郎的小伙子和圣妇的姑娘参加了反抗地主的暴动，暴动失败后，俩人躲进名叫水落山的深山里过上了与世隔绝却浪漫、幸福的生活。一天，里郎决定要为冤死的村民报仇血恨，越过山岭走向战场。圣妇望着里郎远去的背影唱起了这首阿里郎。2) 歌词如下： .（阿里郎，阿里郎，阿拉里哟！） .（我的郎君翻山过岭路途遥远，） （你怎么舍得把我扔下，） .（出了门不到十里路你就会想家！）四：韩语日常用语1、你好！（!）2、很高兴见到你。（ .）3、吃饭了吗？（ ?）五：韩语数字（）学习一二三四五六七八九十配套趣味教学方法：数草莓游戏（ ），这套教学方法优点在于：l 通过简单的14的数字练习，加强对于数字的记忆。l 在轻松的游戏氛围中进行，更有利于记忆。l 可以反复练习到中国人最难掌握的韩语发音“”，打好扎实的基础。六、一课一练（问题）：1. 课上提到韩国文字是由哪位王发明的（ ）？A、朝鲜李王B、李明博C、世宗大王2. 韩语的拼音规则由母音、子音和（ ）三部分构成？A、母音B、辅音C、收音3. 数字“ 3 ”的韩语怎么念？4. 课上介绍的学习韩语的妙招，除了看影视剧外还有（ ）？A、听歌B、参加培训C、交韩国朋友5. 韩语中的“ 妈妈 ”该怎么说？韩语日常生活用语词汇睁开眼睛 闭上眼睛 伸懒腰 打哈欠 闹钟 赖床 早起 晚起 叠被子 刷牙 漱口 洗脸 梳头 梳子 化装 穿衣服 买菜 菜篮 洗米 煮饭 洗菜 菜刀 切菜板 熬汤 蒸 煮 炒 炸 煎 烤 凉拌 腌 皮鞋 高跟鞋 运动鞋 平底鞋 布鞋 fashion n. 样子；方式；时尚 拖鞋 凉鞋 长靴 ease n. 安逸；舒适 雨鞋 蛇皮 鳄鱼皮 Nagoya n. 名古屋（日本港市） 真皮 人工皮 the Arctic 北极 鞋带 鞋垫 embryo n. 胚；胚胎；萌牙时期 鞋跟 due to 由于 牌子 greet vi. & vt. 迎接；问候 试穿 尺寸 大小 头围 section n. 部分；节 胸围 腰围 臀围 cutting n. 剪枝；剪报；剪纸 腿长 hug vi. & vt. 拥抱 大 小 合身 紧 1. 洗头 2. 洗澡 3. 擦背 4. 推拿 5. 冲洗 6. 淋浴 7. 公共澡堂 8. 热水池 9. 冷水池 10. 温水池 11. 蒸汽室 12. 体重计 13. 更衣室韩语日常流行语1. ?How are you?（您）好吗？=安宁，好语法分析： + = 安宁（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬）2. , .Yes, Ive been fine.是的，过得挺好的。=好 =活，过日子语法分析：, + + + = 是，好 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语3. .Im fine.过得挺好。语法分析： + + = 好 + 活（原形） + 口语尊敬语4. ?How do you do?（您）过得怎么样？=怎样地语法分析： + + + = 怎样地 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语5. ?How do you do?（您）怎么样？=如何语法分析： + = 如何 + 口语尊敬语6. ?/ ?Whats new?没什么不寻常的事吧？=不寻常的事 =没有语法分析： + + + = 不寻常的事 + 没有（原形） + 吧 + 口语尊敬语语法分析： + + = 不寻常的事 + 没有（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬）7. .Nothing much.还是那个样。/还是老样子。=仍然，还是 =那样语法分析： + + = 仍然 + 那样 + 口语尊敬语8. .Things are hard.挺辛苦。语法分析： + + = 辛苦 + 现在式 + 口语尊敬语9. .Things are busy.最近挺忙。=最近 =忙语法分析： + + + = 最近 + 忙（原形） + 现在式 + 口语尊敬语10. ?How have you been?（您）过得好吗？语法分析： + + + + = 好 + 活（原形） + 尊敬语 + 过去式 + 口语尊敬语11. .Ive been fine.过得挺好的。语法分析： + + + = 好 + 活（原形） + 过去式 + 口语尊敬语12. ?How you doin?有好好的吗？=有，在语法分析： + + + = 好 + 有（原形） + 现在式 + 了（连词）13. ?whats up?有好好的吗？只用于老人对年轻人或成人对小孩子语法分析： + + + = 好 + 有（原形） + 现在式 + 疑问后缀14. ?How you been?过得如何？语法分析： + + + = 怎样地 + 活（原形） + 过去式 + 疑问后缀15. ./ .Im fine.挺好的。语法分析： + + + = 好 + 有（原形） + 现在式 + 了（连词）语法分析： + + = 好 + 活（原形） + 过去式16.Yeah.这样啊。=那样17.?/?/?Really?确定吗？=正话语法分析： + = 真的 + 以的方式语法分析： + = 真的 + 是（相当于或。因为是闭音节，所以