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文档简介
两位数乘两位数笔算 教学重点 使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法 能够正确的进行计算 教学难点 使学生知道第二个因数十位的乘积是表示几个十 1800 550 第一关 口算 1200 540 480 630 第二关 笔算 我用估算 23 2012 1020 10 200 我用加法算 23 23 23 276 12个23相加 12 12 12 276 23个12相加 23 12 我用口算 23 10 23023 2 46230 46 276 276 二 自主探究 合作交流 1 通过学生观察主题图 提出学生能获取那些数学信息并列出算式 12 14 28 14 1 14 168 14 2的积 14 10的积 2 可以用竖式计算 0 个位上的0可以不写 28 14 1 14 168 2 一般写成这样的形式 1 相同数位对齐 先用第二个因数的个位去乘第一个因数 得数末尾和第一个因数的个位对齐 小结 两位数乘两位数的笔算 2 再用第二个因数的十位去乘第一个因数 得数末尾和第一个因数的十位对齐 3 然后把两次乘得的积加起来 32 32 2 64 672 1 别忘了验算啊 验算 21 32 42 63 672 00 24 2 48 480 0 我用竖式算 480 24 2 0 这样更简便 跟我一起来算一算 说一说吧 12 23 1223 1 先用个位上的 乘12 得 2 用十位上的 乘12 得 3 把 与 加起来得 3 36 2 240 36 240 276 36 24 276 276 33 31 41 21 23 13 32 12 299 861 1023 384 33 31 13233 31 32 12 326432 12 99 33 132 64 32 3264 33 31 102333 31 32 12 38432 12 99 33 1023 64 32 384 想挑战吗 23 13 41 21 33 31 32 12 43 12 22 14 11
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