三年级下册语文习题优质课件-1-3 寻找幸运花瓣课后作业（a组-基础篇） 长春版（2016）_第1页
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文档简介

一 二 三 四 五 啊 五瓣儿丁香 我情不自禁 地大叫一声 这一声着实把那个一直尾随着我的少年吓了一跳 当他还没从惊吓中回过味儿的时候 我早已飞跑出了那片丁香林 此时 我突然问自己 我将 得到什么幸运 我一时竟感到茫然 j n ji ng 我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲 我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜 这都是我从未体验过的一种快乐 这快乐是源于一个新的发现 幸运也许只是一种心灵感受 当你心中萌发了一个希望的时候 与此同时 你又有了一种实现这一希望的力量 继而你终于把希望变成了现实 这时候 你就可以对自己说 我是一个幸运的人 本文作者 金波 1 给文中加点的多音字注音 2 我 找到了五瓣儿丁香 从 这个词可以体会出 我 的惊喜 3 用 画出选文中的疑问句 读一读 并说说它们有什么作用 4 作者认为幸运其实就是 情不自禁 这些疑问句起到引起读者注意 领起下文的作用 一种心灵感受 本文在写作过程中抓住 五瓣儿丁香 这个线索 将自己的寻找过程和感受写得很真实 请你也运用线索串起全文写一件自己做过的事 150字左右 思路分析 写记叙文不仅要写明时间 人物 地点 事情的发生发展等 还要抒发感想 内容很多 那么 有没有什么办法可以帮助我们串联起这些内容 让人觉得繁而不乱呢 那就要在写作前先找出各部分内容之间的内在联系 这种内在的联系就是文章的线索 我们可以找到一个事物 一个动作 一种现象等串起作文的内容 优秀示例 昨天期中考试考砸了 我心里闷闷的 今天我来到教室 发现窗台上的花被风吹倒了 就过去给它培了些土 课上张老师讲评试卷 他把一道昨天考过的难题列在黑板上让我上去写出答案 我无精打采的 做不出来 张老师语重心长地说 对于曾经犯过的错误 我们要及时改正并积累经验 以后才不会再被这个错误打倒 如果做错了 不再理它 那么下次还会错 我们就失去了成长的机会 越努力才会越幸运 听了老师的话 我打起精神认真思考 终于成功地解出了那道难题 走回座位时 我望向窗台 啊 窗台上的花微微抬起了头 好像在对我笑呢 回到家后 我把过去做过的试卷都找了出来 把错题一道道地重新抄写了一遍 以后的每个晚上我都要做一两道错题
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