三年级下册数学优质课件-1.6 因数和积的变化规律 西师大版（2014秋）_第1页
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因数和积的变化规律 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两位数乘两位数的乘法 课堂练习 1 观察图片 说说你的发现 情境导入 返回 120 360 720 观察上表 你发现了什么 速度不变 时间用的越多 行驶的总路程就越长 根据汽车行驶的情况填写下表 每时行驶路程 km 行驶时间 时 行驶总路程 km 60 1 2 6 12 60 探究新知 返回 60 1 60 60 2 120 60 6 360 60 12 720 观察上面的等式 说说你的发现 60 1 60 60 2 120 扩大2倍 扩大2倍 不变 60 1 60 60 6 360 扩大6倍 扩大6倍 不变 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也扩大到原来的几倍 返回 归纳小结 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也扩大到原来的几倍 返回 填一填 800 扩大100倍 扩大100倍 不变 扩大10倍 不变 扩大10倍 80 扩大100倍 不变 扩大100倍 800 因数 因数 积 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也扩大到原来的几倍 课堂练习 返回 8 5 40 8 10 80 1 8 20 160 看算式 说一说你发现了什么 不变 缩小2倍 缩小2倍 缩小4倍 缩小4倍 一个因数不变 另一个因数缩小到原数的几倍 积也跟着缩小几倍 返回 9 12 108 6 12 72 2 3 12 36 看算式 说一说你发现了什么 不变 扩大2倍 扩大2倍 扩大3倍 扩大3倍 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也跟着扩大几倍 返回 学以致用 9 8 72 9 16 9 40 9 80 18 8 36 8 90 8 144 360 720 144 288 720 返回 学以致用 7 28 49 70 42 168 294 420 6 返回 学以致用 10 20 60 80 120 240 720 960 12 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也扩大到原来的几倍 返回 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 1 一个因数不变 另一个因数扩大到原数的几倍 积也扩大到原来的几倍 2 一个因数不
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