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文档简介

述职报告教案参考 一、教学目标: 1、知识目标:了解并掌握述职报告的书写格式,内容和写法。 2、能力目标:学会运用掌握的述职报告相关写作知识,写出符合规范要求的述 职报告。 二、教学重、难点: 掌握述职报告的书写格式、内容要求及写法等知识,并能写出符合规范的“述职报告”。 三、教法: 根据学生的实际,采用提问启发法,学生讨论法等教学方法,加深对写出符合要求的述职报告的重要性的认识,在课堂上,可先引导学生根据自身实际,用口头形式,谈谈自己上个学期或本学期一个多月以来,在学习方面情况进行回顾,并归纳“成绩”和“缺点”两方面的要点,教师在此基础上指导学生在课后写一篇书面形式的“述职报告”,并加以简评。 四、教学过程: 1、教师提示本文主要内容,并设计出若干问题,指导学生阅读重要段落内容。 .什么叫述职报告? 是向领导和群众陈述自己在一定时期内履行岗位职责、完成工作任务的情况,以及评述自己的成绩、问题、体会、设想等,它是总结、报告的一种特殊形式。因此它也是个人工作或学习情况的回顾,通过述职报告的形式,可使自己的工作或学习越来越好,并不断地得到提高。 .述职报告由几个部分内容构成? 它是“标题”“称谓”“正文”“落款”构成。 .述职报告的写法要求是什么? 标题写法要求:三种写法: 直接写“述职报告”四个字;全称标题,如“”学年学习情况述 职报告;主题式标题,如“质量出效益”。 称谓写法要求: 即述职人对听众的称呼,如“各位同学”“各位代表”。 正文写法要求:述职报告的的正文包括三部分内容。(1)开头,又叫导语。包括现任什么职务,岗位职责是什么,对个人尽职情况的总体评估,这部分要写得简明扼要。(2)主体,即述职报告的中心内容,主要从四个方面述职:德政治思想素质,职业道德,工作态度等,能工作能力,业务专长,勤组织纪律性,工作积极性,出勤率等,绩工作成绩。当然,写作这部分内容时,不一定要分条款地陈述,只要包括这些内容就可以了。 落款写法要求: 写明述职者单位或班级、姓名、述职报告写作日期即可。 2、在学生讨论的基础上,教师小结:希望同学们把本次课学习的“述职报告” 的写作知识,认真地加以理解和掌握,并在“述职报告”的写作练习中很好 地运用

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