二年级下册数学优质课件-6.5三位数加三（两）位数（连续进位）苏教版（2014秋）_第1页
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文档简介

第6单元两 三位数的加法和减法第5节三位数加三 两 位数 连续进位 复习旧知 口算 6 7 5 9 8 6 9 8 4 8 1 6 1 1 9 7 1 3 9 1 9 5 1 8 6 1 13 14 14 17 13 8 17 13 15 15 356 263 578 331 756 182 654 293 728 191 237 346 619 909 938 947 919 583 笔算 创设情境引入新课 你发现了哪些信息 一年级捐了298本 二年级捐了405本 两个年级一共捐了多少本 你能提出什么问题 一年级捐了298本 二年级捐了405本 你问我说探究新知 两个年级一共捐了多少本 说说怎样列式 分析 要求两个年级一共捐了多少本 就是把两个年级捐书本数合在一起 用加法计算 列式为 298 405 估一估 298 405大约是多少 298大约是300 405大约是400 298 405大约是700 用算式表示为 298 405 700 通过估算你发现了什么 可以知道精确的结果在700附近 通过估算可以对精确计算的结果进行合理性判断 尝试精确计算 298 405 自己先试一试 看看你想到哪些方法 1 用计数器计算 298 405 703 尝试精确计算 298 405 自己先试一试 看看你想到哪些方法 2 用竖式计算 298 405 703 3 1 1 0 7 计算结果正确吗 自己检验一下吧 通过刚才用计数器计算和竖式计算 你发现了什么 在刚才的计算中 个位相加满十 向十位进1 十位相加又满十 向百位进1 计算中连续两次进位 用竖式计算 并验算 954 383 验算 1337 交流一下你是怎样计算的 7 1 3 13 计算三位数加三位数时 要注意什么 1 相同数位对齐 从个位加起 2 不论哪一位上的数相加满十 都要向前一位进1 3 如果进位了 在前一位的数相加时 一定要加进上来的1 巩固练习 竖式计算 边计算边说出计算过程 1 1 1 4 7 7 1 0 10 1 1 7 15 先找出错在哪里 再改正 十位相加满十 没向前一位进1 或者计算百位时忘记加上进位的1 改正 先找出错在哪里 再改正 计算十位时忘记加上个位进位的1 改正 先找出错在哪里 再改正 计算百位时忘记加上十位进位的1 改正 用竖式计算 并验算 535 89 238 907 90 910 647 353 验算 验算 624 1000 验算 1145 验算 1000 下山要走多少米 先说说是怎样想的 再列式解答 235 85 320 米 答 下山要走320米 一年级和二年级学生到剧场看演出 一年级有195人 二年级有198人 剧场共有400个座位 够坐吗 为什么 口答 两个年级的人数都不到200人 所以一共不到400人 剧场有400个座位 够坐 课堂小结 今天这节课你学会了什么 有什么收获 计算连续进位的加法 要注意些什么 1 相同数位要对齐 从个
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