六年级下册数学优质课件-4.1 比例尺的意义_青岛版

比例尺的意义 我知道 啦啦啦 啦啦啦 因为 是在地图上 学习任务 比例尺的含义 比例尺所表示的具体意义 区分数值比例尺和线段比例尺 数值比例尺和线段比例尺互化 比例尺的书写特征 一幅图的图上距离和实际距离的比 叫做这幅图的比例尺 什么是比例尺 式子表示 图上距离 实际距离 比例尺 比例尺1 100000000 中华人民共和国地图 数值比例尺 含义 表示图上距离1厘米相当于实际距离100000000厘米 1000千米 1 100000000是数值比例尺 100000000 图上距离 实际距离 线段比例尺 是线段比例尺 表示图上距离1厘米相当于实际距离50千米 1厘米 50千米 图上距离 实际距离 你能把它改写成数值比例尺吗 图上距离 实际距离 1cm 50km 1cm 500000cm 1 500000 注意 求比例尺时 前 后项的单位长度一定要化成同级单位 小明说 这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的 你同意吗 比例尺 1 10 比例尺 10 1 想一想 1 10表示 图上距离1厘米相当于实际距离的10厘米 10 1表示 图上距离10厘米相当于实际距离的1厘米 因此1 10指把实际长度缩小 10 1指扩大了实际长度 比例尺书写特征 观察 比例尺1 100000000比例尺1 500000比例尺2 1比例尺20 1 比例尺子写成前项或后项是1的比 比例尺不带计量单位 一 填一填 1 在比例尺是1 2000的地图上 图上距离1厘米表示实际距离 厘米或 米2 在比例尺是1 250000的地图上 图上距离1厘米表示实际距离 千米 3 在比例尺是1 4000000的地图上 图上距离是实际距离的 实际距离是图上距离的 倍 把这个数值比例尺该成线段比例尺是 2000 20 2 5 4000000 040km 二 判一判 1 把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上 应选用1 100的比例尺 2 比例尺一定 图上距离和实际距离成正比例 三 选一选1 用图上距离5厘米 表示实际距离200米 这幅图的比例尺是 5 200B C 1 4000厘米2 长4厘米的零件 画在图纸上是40毫米 这幅图的比例尺是 1 10B 10 1C 1 1D 1023km3 线段比例尺改成数值比例尺是 A 1 23B 1 2300000C 1 2300000km B C B 50cm 40m 50cm 4000cm 1 80答 这幅图的比例尺是1 80 50cm 40m 答 这幅图的比例尺是 巩固练习 一 与 的比叫做比例尺 二 说出下面各比例尺所表示的具体意义 1 比例尺1 5000002 比例尺5 13 比例尺 0 20 40km 巩固练习 比例尺1 2500000 三 根据图中的数值比例尺标出线段比例尺 巩固练习 四 在一幅地图上 5厘米的长度表示地面距离的150千米的距离 求这幅地图的比例尺 五 一条跑道全长200米 在图纸上的长度是10厘米 这幅图纸的比例尺是多少 六 一个零件的实际长度是8毫米 在设计图上用4厘米表示 这幅设计图的比例尺是多少 七 一个司机查看公交地图比例尺是1 2000 那么 图上1厘米表示实际距离多少米 拓展提升 1 一幅地图的比例尺是1 50000 那么图上3厘米表示实际距离多少米 2 下图的比例尺是1 200 根据条件计算出实际面积 20厘米 光明小学的操场是一个长方形 长150米 宽90米 用1 3000的比例尺画成平面图 长和宽各是多少厘米 面积是多少 一个汽车零件是个正方形