六年级下册语文优质课件- 19 船长 语文s版

19船长 船长 初读课文整体感知 船长为一船之长 依法指挥全体船员 管理全船一切事务 对全船生命财产应负安全责任 船长非因事变或不可抗力 不得变更船舶之预定航程 无正当理由 不得放弃其船舶 船长职责 1 哈尔威船长在执行什么航海任务 途中遇到什么意外 2 面对意外情况 他是怎么做的 3 结果怎样 哈尔威船长在 诺曼底 号大客轮遭到 玛莉 号轮船猛烈撞击即将沉没 哈尔威船长指挥自救的过程中一共下达了几道命令 每次是在什么情况下发出的 哈尔威船长站在指挥台上 大声吼道 大家安静 注意听命令 把救生艇放下去 妇女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把60人全都救出去 洛克机械师在哪儿 船长叫我吗 炉子怎么样了 被海水淹了 火呢 灭了 机器怎样 停了 船长喊了一声 奥克勒大副 大副回答 到 船长问道 还能坚持多少分钟 20分钟 够了 船长说 让每个人都到小艇上去 奥克勒大副 你的手枪在吗 在 船长 哪个男人敢走在女人前面 你就开枪打死他 精彩语句 思考 人们为什么感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空 船长临危不乱 富有谋略 沉着镇定 指挥有方 能够救大家于突如其来的灾难之中 所以大家都从心底里升腾起崇敬之情 他就成了出现在大家上空的 伟大的灵魂 了 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上 沉着镇定地指挥着 控制着 领导着 他把每件事和每个人都考虑到了 他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令 一切似乎都在听从他的调遣 船长把他所做的一切看成是很平常的事 是理所当然的事 因为他时刻牢记自己是一名 船长 船长哈尔威屹立在舰桥上 一个手势也没有做 一句话也没有说 随着轮船一起沉入了深渊 人们透过阴森可怖的薄雾 凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海 船长那忠于职守 舍己为人的精神是崇高的 人们对他充满了景仰和赞美之情 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守 履行做人之道 面对死亡 他又一次运用了成为一名英雄的权利 忠于职守 做人之道 又一次 英雄 你是怎样认为的 有人说 文章最后一句话 面对死亡 他又一次运用了成为一名英雄的权利 中的 又 字应该换成 最后 即 面对死亡 他最后一次运用了成为一名英雄的权利 理由是这是一个悲剧 用 最后 才能凸显船长死得悲壮 才能有震撼人心的力量 也有人说还是用 又 字好 它不仅表现出了船长一贯的做人之道 而且表达人们不忍船长离去的情感 他永远活在人们心中 拓展延伸 扩展训练 三天以后 获救的乘客 水手 还有哈尔威的老母亲 妻子 儿子 当然还有自发前来的群众聚集在海边 为他们心中的英雄再一次送别 假如你是其中的一员 你会怎样安慰船长的老母亲 妻子 儿子 我想对船长的老母亲说 我想对船长的妻子说 我想对船长的儿子说 选择其中的一个话题先说一说 再写下来 为什么课文不用英雄作课题呢 强调船长忠于职守的位置 船长 这篇文章是 国文学史上被称为 的 写的 这篇文章主要写了 我们充分感受到了哈尔威 的精神和 的人性美 船长 这篇文章是 法 国文学史上被称为 法兰西的莎士比亚 的 雨果 写的 这篇文章主要写了 哈尔威船长在 诺曼底 号大客轮遭到 玛莉 号轮船猛烈撞击即将沉没的时候 镇定自若地指挥 名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱