网络管理原理与实践课程教学大纲.doc

网络管理原理与实践课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务本课程是计算机科学与技术专业（专科起点本科）的一门选修课。通过学习本课程，能使同学们掌握网络管理的基本概念、名词术语和管理原理，了解网络管理的发展历史和发展特点，掌握网络管理系统功能及管理接口的设计思路和设计方法，掌握网络管理信息模型的抽象方法，了解一些通用的网络管理信息模型，了解网络管理系统的开发过程和开发工具，可以根据网络运营商的要求对网络管理系统进行基本的设计等。二、课程的教学基本要求使学生熟练掌握网络管理功能、网络管理体系结构、网络管理建模方法、CORBA技术及其在网络管理中的应用；掌握基于SNMP技术的网络管理接口、XML技术及其在网络管理中的应用；了解常见的网络管理信息模型、管理接口测试技术、管理系统的开发平台和开发过程以及网络管理的新发展。三、教学方法和教学形式建议本课程采用远程教学和面授辅导相结合的方式开展教学。远程教学包括要求学生浏览网上的流媒体（IP）课件、网上教学辅导、实时和非实时答疑等多种教学形式；面授辅导应考虑学生的在职和成人特点和需求，在业余时间进行有针对性的学习指导。平时作业既是学生自我检验学习水平的一种形式，也是很重要的形成性考核手段，面授辅导教师应督促学生独立完成作业并及时批改和反馈，必要时应要求学生重做。课程教学以课堂讲授为主，可以结合实际管理系统的演示，有条件的可以参观现网中运行的网络管理系统，也可以在课堂上演示网络管理的Demo系统。在课程期间，可以做一两次课程练习，通过课堂练习，激发学生学习和参与的积极性，这样有利于将理论和应用有机结合起来。四、课程教学要求的层次1熟练掌握：属于课程中最重要的内容。要求学生能够熟练运用这部分知识对相关问题做基本的分析、计算和处理，具有基本的应用能力和举一反三的能力。2掌握：属于课程中较重要的内容。要求学生能够较好理解和掌握所学内容，并能够进行基本的分析和判断。3了解：属于课程中与上述“熟练掌握”和“掌握”部分相关的较复杂的内容，作为提高或扩大知识面的内容。要求学生对这部分知识能够初步认识、学会、记忆或简单了解，具有简要描述、叙述、说明和举例的能力。第二部分 媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数和学分本课程4学分，共72学时，开设一学期。二、教学媒体及其相互关系1文字教材文字教材采用合一型，包括教学内容部分和自学辅导部分。为了便于学习，该教材除了保证大纲规定的主要教学内容外，每章后附有本章小结，以方便学生自学。2流媒体（IP）课件针对课程教学内容中的重点、难点，录制系统讲解的视频课件，在电大在线教学平台上提供课件点播，为学生个别化学习和期末复习提供帮助。三、教学环节1辅导与自学辅导课依据教学大纲，密切配合录像和教材，采用重点讲解，专题讨论，答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。2形成性考核（平时作业）本课程的形成性考核即平时作业，占课程总成绩的30%。本课程形成性考核手册中规定必做的平时作业既可以帮助学生强化对课程教学内容的理解，同时能够培养学生分析和解决问题的能力。作业题型与终结性考试基本一致，主要包括选择题、填空题、判断题、和简答题等。3终结性考试本课程每学期末组织一次终结性考试，考试成绩占课程总考试成绩的70%。未完成平时作业者不得参加终结性考试。形成性考核成绩与终结性考试成绩共同评定为课程总成绩。四、学时分配教学内容课内学时一、引言4二、网络管理基本功能812三、基于TMN的网络管理体系结构4四、网络管理信息模型8五、网络管理接口技术8六、CORBA技术在网络管理中的应用1216七、网络管理系统的开发过程和常用工具4八、网络管理的新发展48课程练习8合计72第三部分 教学内容和教学要求一、引言（4学时）（一）教学内容1网络与网络管理；2网络管理发展简史；3标准与相关标准化组织简介。（二）教学要求1了解网络管理的起源；2了解网络管理的发展历程；3了解网络管理的相关标准化组织。二、网络管理功能（812学时）（一）教学内容1概述 五大网络管理功能；2配置管理功能；3故障管理功能；4性能管理功能；5计费管理功能；6安全管理功能。（二）教学要求1掌握配置管理功能中配置数据的获取方式及处理；2掌握故障管理功能中的告警管理功能；3掌握性能管理功能中的性能采集管理、门限管理以及数据管理；4了解计费管理功能和安全管理功能。三、基于TMN的网络管理体系结构（4学时）（一）教学内容1TMN概述；2功能体系结构；3物理体系结构；4信息体系结构；5体系结构间的关系。（二）教学要求1掌握功能、物理、信息体系结构；2了解体系结构间的关系。四、网络管理信息模型（8学时）（一）教学内容1基本概念；2被管对象之间的关系；3高层通用信息模型；4物理设备信息模型；5网络逻辑分层信息模型；6无连接网络逻辑分层信息模型；7SDH传送网管理信息模型；8第三代移动网管理信息模型；9IP网管理信息模型。（二）教学要求1掌握被管对象的关系，尤其是相关关系；2掌握高层通用信息模型、物理设备信息模型和网络逻辑分层信息模型的建模思想和方法；3了解常见的网络管理信息模型，并对网络管理信息模型的建模思路、方法以及具体的应用有所了解。五、网络管理接口及测试技术（8学时）（一）教学内容1网络管理接口含义；2网络管理接口技术；3网络管理接口测试技术。（二）教学要求1掌握常见的网络管理接口技术；2掌握常见的网络管理接口测试技术。六、CORBA技术及其在网络管理中的应用（1216学时）（一）教学内容1CORBA的起源及概述；2CORBA的参考体系结构；3IDL的语法和定义；4对象管理体系结构与CORBA服务；5CORBA技术的特点及CORBA产品简介；6CORBA在网络管理中的应用。（二）教学要求1掌握CORBA的基本知识，包括参考体系结构以及IDL的语法和定义；2了解CORBA技术的特点和CORBA服务；3了解CORBA在网络管理中的应用。七、XML技术及其在网络管理中的应用（4学时）（一）教学内容1XML概述；2XML Schema；3XML在网络管理中的应用；4Web Services技术；5Web Services在网络管理中的应用。（二）教学要求1掌握XML的基础知识；2了解XML在网络管