四年级下册语文优质课件－8.3看不见的爱优质课件

看不见的爱 课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心的陪同下 经过长时间认真地练习 终于打中了立在远处的玻璃瓶 一 初读课文 想一想 1 课文主要讲述了一个什么故事 2 读了课文 自己有什么感受 时间 地点 人物 事情 夏季的一个傍晚 一片空地 我 十岁左右的小男孩和他的母亲 母亲陪盲童打弹弓 起因 母亲耐心陪伴 鼓励 自己不断的练习 经过 成功的打碎了玻璃瓶 结果 打弹弓 小男孩打弹弓 最后打中了没有 为什么会打中 1 有母亲的帮助 2 小男孩不放弃 坚持不懈 锲而不舍 用直线画出文中描写母亲的句子 用曲线画出文中描写小男孩句子 说一说 你从中体会到了什么 1 先找找我和母亲的对话 体会母亲的心情 让我教他怎样打好吗 谢谢 不用 他看不见 噢 对不起 那他为什么 别的孩子都这么玩儿 二 走进母亲 深入感受母亲对孩子的爱 呃 我说 可是他 怎么能打中呢 我告诉他 总会打中的 母亲平静地说 关键是他做了没有 从这些对话中 你能看出文章中的母亲是一位 母亲 2 找出描写母亲动作 神态的句子读一读 感悟母爱 1 那位妇女坐在草地上 从一堆石子中捡起一颗 轻轻递到孩子手中 安详地微笑着 运用神态 安详 和动作描写 轻轻递 写出了浓浓的母爱 2 他母亲并没有说什么 还是很安详地捡着石子儿 微笑着 只是递的节奏也慢了下来 安详 微笑着 两次一样动作 一样的神态 写出了母亲的执着 也 写出了母亲累了 但仍然坚持着 鼓励着孩子 附和着儿子的行动 表现了母爱的执着 母亲传递给孩子的仅仅是石子儿吗 还有什么 用 不仅 还 说一说 爱 鼓励 信心 希望 无言的爱看不见的爱 母亲 你不仅把石子递到儿子手中 还把 递到孩子心中 三 走进孩子 1 文中是什么样的小男孩 1 十岁左右 2 盲童 3 打瓶子的技术很差 4 聪明 12 29 2019 1 那孩子很认真 屏住气 瞄很久 才打出一弹 但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中 可是他还是在不停地打 2 过了很久 那男孩的频率逐渐慢了下来 他已经累了 2 母亲的爱 支持与鼓励 孩子感受到了吗 从课文中那些句子可以看出来 画一画 读一读 非常不容易 正常人很容易做到的事 他却要付出更多的努力 是母亲的爱 鼓励和支持给了他力量 3 这孩子打得很有规律 他打一弹 向右边移一点 打一弹 再移一点然后再慢慢移回来 从这几段话中 你能看出小男孩的什么性格特点 1 从那妇女的眼神中我猜测出 他是那孩子的母亲 四 品词品句 感悟母爱 2 她顿了一下 望着那孩子 轻轻地说 他看不见 顿 停顿 犹豫 害怕伤害孩子的自尊心 轻轻 怕刺伤孩子的心又怀着深深的爱意 3 别的孩子都这么玩儿 别的孩子 指哪一种孩子 母亲说这句话什么意思 正常的孩子 健康的孩子 世界的母亲都希望孩子健康成长 跟其他孩子一样享受快乐的童年 1 看不见的爱指的是什么 母亲对儿子的爱 和儿子对生活的爱 2 课文写的是谁的爱看不见 母亲对儿子的爱看不见 但我们分明感受到了母亲对儿子的爱 和儿子对生活的爱 五 思考探究 概括主题 讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下 终于打中了瓶子的故事 故事中的母亲始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子 她用无声的语言激励着他 陪伴着他 赞扬了伟大的母爱 1 组内讨论 母亲为什么要陪孩子打弹弓 并且一直捡着 递着 六 随堂练习 课件PPT 轻轻 2 按原文填空 1 那位妇女坐在草地上 从一堆石子中捡起一颗 递到孩子手中 地微笑着 2 他母亲并没有说什么 还是很 地捡着石子儿 着 只是递的节奏也慢了下来 安详 安详 微笑 那位妇女坐在草地上 从一堆石子中捡起一颗 轻轻递到孩子手中 安详地微笑着 仿佛在说 他母亲并没有说什么 还是很安详地捡着石子儿 微笑着 只是递的节奏也慢了下来 仿佛在说 12 29 2019 3 你认为文中结尾有无必要 为什么 4 请你想象一下文章的结果 男孩子以后会成为什么样的人 A 充满信心地面对生活中的困难 是个生活的强者 B 自卑地生活下去 依靠家人的帮助 C 其他的答案 1 小练笔 走出不远 身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声 如果此时作者转过身 他会看见什么 会听见母子说些什么 自己又会想些什么 你能接着写下去吗 七 拓展延伸 抒发情感 感受关爱 我们的成长 离不开父母及长辈的关爱 回想一下 你从哪些细小的事情中感受到了他们的爱 我从 的 感受到了爱 这个故事给你什么启示 我们都是在爱中成长起来的 我们每个人都生活在这种看不见的爱之中 今后的日子里 就让我们带着这一颗颗爱心去关爱我们的妈妈 去关心我们身边的每一个人 12 29 2019 名人眼中的母爱 1 世界上的一切