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文档简介
小组合作学习的策略 榆林高新五小张芬 策略一 科学组建合作小组 策略二 合理分配小组任务 策略三 有效开展小组合作 策略三 有效开展小组合作 一 预习时合作 调动预习积极性 1 用查字典的方式学习生字词语 2 给课文标上段落序号 3 课文至少读3遍 4 查找与课文相关的资料 预习方法 策略三 有效开展小组合作 二 练习时合作 兴趣和效益双提高 播 策略三 有效开展小组合作 三 读议中合作 互相激活思维 提高积极性 思维导图 策略三 有效开展小组合作 四 活动表演中合作 培养学生的创造精神 策略四 充分展示学习成果 1 口头展示 2 朗读展示 3 表演展示 4 书面展示 5 综合展示 策略五 多元化小组评价 结合作业检查情况 得五颗星地奖励1分 既得优秀又得五颗星地奖励2分 其他不得分 小组长根据作业情况记分 作业完成情况 课堂回答问题及展示交流 为了调动孩子们地积极性 只要举手回答问题的同学就奖励1分 每组的1 2号同学答对得2分 3 4号得3分 答错不扣分 对老师课堂提出的思考性问题 抢答正确每人每次奖2分 抢答错误不扣分 课堂检测 小组1 2号的同学95分达标 3 4号90达标 凡达标者 奖励1分 对于未达标的同学扣1分 日日清工作 对当天课堂提问没有完成任务或者习题改错没有完成任务的同学 课后由组长督促 检
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