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文档简介

“期末复习总动员”期末复习主题班会活动目的：1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。2、让学生进一步反思自己平时的学习，端正学习态度。活动准备： 照片活动过程：一、活动导入：同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、活动开展：（一）引入主题：复习的重要性。段考谁得奖了？谁还记得自己段考成绩？语文段考考了什么内容？要想考得好成绩，得奖，就好认真复习了。（二）平时表现得好的地方，存在问题。|（学习态度和对知识的掌握）1、平时谁的学习表现好，好在哪？小朋友们表现好的很多，不足之处有以下几点。1、注意力不集中，老师讲，同学回答，不听，在下面玩。2、老师给读书，背书不读，给写不抓紧时间，边玩边写。3、家庭作业不按时完成。4、做练习时，老师读题，不指字，不跟读，老师读了几遍，还是不懂题目要求。5、知识掌握不牢。听写不过关，背书不过关，认字不过关，拼音拼读不过关。学错笔顺。不会组词。以上几点，谁有哪方面的问题？接下来的复习该怎么做？请代表表态。大家都知道了复习的重要，反省了自己学习中存在的问题，老师把本学期的知识要点整理出来了，请看看大屏幕。三、本学期的知识要点：一、 拼音部分具体复习内容：（1）熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）谁来背？（2）标调规则： 1按照六个单韵母（a o e i u ）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。谁记得汉语拼音标调歌？（3）去点原则： a小见到y时，一定去掉两点。如：yu b小见到j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu 和j q x分开重新戴上帽子，小心着凉感冒。C 、小 小 一标调就脱帽。（3）音节的拼读：1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。3零声母除外，如 i 4 整体认读音节。（4）拼音的书写：1一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2区分清楚二声、三声和四声。二、字与课文部分要求做到：（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会口头组词、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、笔画名称、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。以上知识点，只要同学们跟着老师认真反复，牢牢的掌握，定能取得好成
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