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潍坊实验中学 初一语文对联课导学案 编制：徐永胜 杜瑶瑶 审核： 批准： 2013.03.对联 第3-4课时对联对仗导学案 班级 组别 姓名 【学习目标】 1. 掌握对联的特点，能判断对联的正误。2通过自主学习，合作探究，能鉴赏对联，提高审美能力。3全力以赴，激情参与，重视古典文化积累，吸收民族文化智慧。【使用说明】在课外查阅资料、广泛积累对联的基础上独立认真地完成导学案。【知识链接】一、对联基本要素：1.字数相等2.词性相对3.内容相关4.结构相同5.平仄（z）相对二、声律启蒙：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。 一、跟踪练习：1.将下列打乱的对联准确配对。发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡书山万仞志能攀 立志读尽人间书绿柳展枝舞春风 风送花香红满地 2.根据对联知识补齐对联。活到老，学到老，老不服老 ； 画亦精，字亦精，_。蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；_玫瑰花, 春_ _香 。3.对几个简单的词组。n 辞旧岁 （ ） n 千山秀 （ ） n 蜂采蜜 （ ） n 冬去（ ） n 行千里路 （ ）n 山清水秀（ ）4.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： ，弃之可惜； 下联： 杯里酒口口都香甜，量力而行。5.按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；下联：红雨树边，小苑西回， 一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 6.根据名著或课文内容对出下联。（1）水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，水泊聚义。 。（2）耳闻夏蚊成雷 7.以下每副对联都有一处毛病。请指出并说明理由。1.上联：冬去春来千条杨柳迎风绿 下联：冰消雪化万朵梅花扑鼻前2.上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联：春风习习新思想新气象伴新年来到3.上联：国兴旺家兴旺国家兴旺下联：老舒心少舒心老少舒心二、中考链接：1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 2.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 根据对联的特点，删改下
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