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幼儿园中班教案皮球,我会玩含反思中班教案皮球,我会玩含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿懂得利用各种工具,探索皮球的玩法,培养运球拍球传球接球的能力,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让,快来看看幼儿园中班皮球,我会玩含反思教案吧。活动目标:1、培养运球拍球传球接球的能力。2、懂得利用各种工具,探索皮球的玩法。3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。活动准备:跳绳皮球瓶子棍子呼啦圈布等。活动过程:一、开始部分组织幼儿在操场上集中,进行队列队形的变换。要求:幼儿听口令,有节奏的进行,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐,左右转弯为直角。二、基本部分1、准备活动:简单的热身运动,有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。如:膝关节腕关节裸关节2、身体活动:球操要求:做操时动作到位用力3、花样玩球宝贝们,今天老师带来了很多器材,有呼啦圈,棍子跳绳瓶子布等等,请宝贝们和你们的好朋友一起来试试,看看除了我们以前的玩法以外,还有没有其他的玩法。老师观察幼儿的活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导,仔细观察,示范其他的玩法,引导幼儿重点练习控球行进拍球 传接球的能力。三、传球游戏把幼儿分成六纵路,第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上,老师喊预备开始后,就从头顶上传给下一位小朋友,直到最后一名小朋友接到球后,迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高,速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。四、结束鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想,学会了什么,心情怎么样,互相交流。活动延伸:课余时间适当的增加这个游戏,锻炼幼儿的手眼协调能力。活动反思在本次游戏中,让幼儿观察玩皮球的方法。教师和幼儿一起边拍边数,帮助幼儿熟练拍球的动作,对于有困难的幼儿要给予必要的指导,重在激发幼儿的兴趣,能经常保持自己良好的情绪,知道高兴有利于身体健康,掌握一些简单的玩皮球的方法。不足之处:教幼儿动作时,把握的不够好,没有顾及到幼儿的整体,有些幼儿就离开了游戏,以后在这方面上要多加注意。激发幼儿的学习兴趣,使幼儿有兴趣参与到活动之中。尽量运用可以让幼儿都能参与的形式,我发现通过这样的方法来引入教学,幼儿会在不知不觉中学会玩球。我认为这也是一种比较合适的教学方法,教学中可以充份发挥幼儿的主动性和创造性,根据他们的年龄和心里特征,捕捉他们的兴趣爱好,融于活动,才能上好活动课。这样既达到了段炼幼儿创新能力的目的,又利于幼儿茁壮成长。小百科:真皮球是一种材质的球,
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