牛津5AUnit8 第五课时 教案.doc

牛津小学英语5A教材Unit8 A Camping Trip（5）大丰市第二小学 张敏一、教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第八单元,第五教时 补充习题二、教学目标1、 通过复习，要求学生能熟练掌握本单元所学的语言围绕“野营旅行”这个话题开展语言交际。2、 能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3、 能听说读写单词thin, fat，进一步掌握句型What do you / they have? I/ We/ You/ They have What does she /he have? She /He has4、能灵活地运用所学知识完成补充习题。三、教学重点1、熟练地掌握本单元所学的有关has与have, do与does的用法。2、能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。3、能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。四、教学难点1、单词、句型的书面运用。五、课前准备1、教具准备：图片，多媒体, 单词、音标卡片。2、教学准备：分发补充习题册，检查学生的口头作业。3、板书准备：写好课题 Unit 8 A camping trip六、教学过程A、Free talk and sing a song1、（点击课件封面使音乐停）Greetings 以Hello! Glad to meet you, everybody!与学生问好。T：I have a new bag. What do you have?Ss:.组织学生用本单元学过的句型进行简单的交流。2、（点击课件封面中音符的图标出现歌曲画面） T： Lets sing a song.3、教师与学生一起边唱边做动作，让学生感受歌曲的旋律美。4、让学生用学过的知识，来改歌词来唱。（点击课件播放歌曲伴奏）B、Revision1、（点击课件中香蕉的图标回到封面） T：Here are some pictures. Lets look, read and complete. (点击课件封面中的铃铛出现图片) 组织学生一起看图说话，来培养学生的阅读能力。2、(点击课件一篇小短文) T：Lets read and fill in the blanket a 让学生自己阅读，并分组讨论。 b 学生发言。 c T: Lets check them out. （分别点击课件，出现正确答案） d 组织学生分组表演对话。CListen and number1、（点击课件，出现此题图片） T: Look at the picture and talk to your partner about it. Ss:2、T：Lets listen and number. Please listen carefully and write the correct number in the box. （点击课件，播放本部分录音）3、 T: Lets check them out.（点击课件，检查答案）D Listen and answer1、（点击课件，出现此题图片） T: Look at the picture and talk to your partner about it. Ss:2、T：Lets listen and answer. （点击课件，播放本部分录音）3、 T: Lets check them out.（点击课件，检查答案）E Look and match 1、看图读题，然后选择对应的字母。（点击课件出现图片）2、先指导学生理解句子，说出句子含义。3、要提醒学生填写句子时注意书写规则。（点击课件检查答案）F Look and complete先指导学生仔细看图，然后根据句意，填入所缺的单词。1、（点击课件，出现此题图片） T: Look at the picture and talk to your partner about it. Ss:2、T: Write the correct words carefully. （让学生在口头表达后，独立完成书面要求）3、 T: Lets check them out.（点击课件，检查答案）4、组织学生表演。G Look,talk and write本题在图示下有一小段短文，让学生认真阅读短文，然后用练习提供的问题作口头问答活动。可以一个学生提问，其他学生回答；也可以先做两两对话活动。所提问问题可以不拘泥在练习题里的内容。最后再各自与答案。做习题前提醒学生第8题是自由题，学生可根据自己喜好回答问题E、Assign homework1、复习本单元的四会单词和句型，自测