河南省安阳市第三十六中学2018_2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）.docx

安阳市第三十六中学20182019学年下学期期中测试高二历史试题第卷为选择题，共60分；第卷为非选择题共40分。满分100分，考试时间为90分钟。第卷（选择题，共60分）一、选择题：本卷共60小题，每小题1分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。1.梭伦改革时正当我国的A. 商朝末期B. 西周末期C. 春秋末期D. 战国末期【答案】C【解析】【详解】根据涉及的时间可知，梭伦改革发生于公元前594年，处于春秋时期公元前770年-公元前476年的年限段之间，故C项正确；商朝处于公元前1600年-公元前1046年之间，西周处于公元前1046年-公元前771年之间，战国处于公元前475年-公元前221年之间，故A、B、D项错误。【点睛】本题旨在考查学生调动所学知识解决历史问题的能力，回答本题需要学生熟练掌握历史事件历史朝代的具体时间，对记忆能力要求比较高。2.下列改革措施中，不属于梭伦改革内容的是A. 让债务奴隶重获自由B. 为担任公职的公民发放津贴C. 组建陪审法庭D. 限制第四等级公民的部分政治权利【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生回忆、再现所学知识的能力。结合所学知识可知，B项明显不是梭伦改革的内容，为担任公职的公民发放津贴是伯利克里的做法。梭伦改革废除了债务奴隶制，按照财产等级划分公民等级，组建陪审法庭，A、C、D均符合史实，不符合题干要求，排除。故选B。考点：历史上重大改革梭伦改革概况【名师点睛】梭伦改革内容：实行财产等级制度；公民大会成为最高权力机关；建立四百人会议；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。3.关于古希腊城邦的说法，不正确的是A. 以一个城市为中心，包括附近的若干村落组成B. 城邦独立自主，赋予了古希腊“多中心”的特点C. 最著名的城邦是雅典和斯巴达D. 城邦之间以平原植被与河流为自然边界【答案】D【解析】本题属于逆向型选择题，古希腊城邦往往以一个城市为中心，包括附近的若干村落组成，故A正确，不符合题意；古希腊城邦独立自主，形成了“多中心”，故B正确，不符合题意；有代表性的城邦是雅典和斯巴达，故C正确，不符合题意；希腊城邦以山川海洋为自然边界，故D错误，符合题意。故选D。点睛：本题解题关键是熟练掌握希腊城邦的特点，再仔细分析各个选项，抓住希腊城邦以山川海洋为自然边界的知识点，即可找出说法错误的选项。4.公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。下列有关叙述，正确的是雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商有些贵族也加入了经营工商业的行列雅典人从商贸中赚取了厚的利润雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A. B. C. D. 【答案】B【解析】雅典人主要在地中海沿岸经商，不包含大西洋，故错误；雅典部分贵族也加入了经营工商业的行列，故正确；雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润，故正确；雅典的工商业者在经营活动中，经常使用奴隶劳动，故错误。故组合正确，故选B。5. 梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治发展的意义是（ ）A. 直接削弱了贵族专权的局面B. 增强了工商业奴隶主和平民的经济实力C. 扩大了下层平民的就业机会D. 壮大了雅典城邦的实力【答案】B【解析】根据所学知识可知，梭伦改革的一系列发展工商业的措施壮大了平民的经济实力，并提高了工商业奴隶主的经济实力，故B项正确；梭伦改革的特点有一个就是中庸的，并没有过多的限制贵族财产的发展，故A项错误；CD项材料中没体现，排除。点睛：关键信息是“对雅典民主政治建设的意义”；结合所学知识分析出答案。6. 梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是A. 维护多数公民利益B. 兼顾不同公民群体利益C. 关照少数公民利益D. 重视男性公民群体利益【答案】B【解析】“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”这体现了梭伦在改革者扮演了调停者的角色，措施带有折中色彩。7.史记商君列传载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置令.丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。”该材料涉及到商鞅改革措施有废井田奖励耕织废分封，行县制统一度量衡A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】根据材料“开阡陌封疆”可知废井田，符合材料内容；“集小（都）乡邑聚为县”可知废分封，行县制符合材料内容；“平斗桶权衡丈尺”可知统一度量衡符合材料内容；故C项正确；奖励耕织材料中没有涉及，故A、B和D项错误。【点睛】本题旨在考查学生阅读材料，提取信息的能力。解答本题需要学生有效的提取关键信息开阡陌封疆等，结合选项做出判断。8.商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是有利于鼓舞士兵作战的勇气大大提高了军队战斗力打击了贵族特权提高了新兴地主阶级的政治和经济地位A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，商鞅变法废除世卿世禄制，打击了贵族官位世袭的特权，为新兴地主阶级入仕为官开辟了道路，提高了新兴地主阶级的政治和经济地位；奖励军功有利于提高军队战斗力和鼓舞士兵作战的勇气，可知项的表述均符合要求，故B项正确，A、C和D项片面可排除。【点睛】本题以商鞅变法的措施为切入点，旨在考查学生调动所学知识解决历史问题的能力。回答本题，需要学生熟练掌握商鞅变法的具体措施和影响。9.王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”这主要说明A. 取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因B. 物质奖励是商鞅推行新法的重要手段C. 奖励军功是提高军队战斗力的重要举措D. 奖励耕织是促进农业发展的主要因素【答案】A【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息的能力。本题解题的关键是准确的提取材料信息，“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”体现的是商鞅因为取信于民而使改革顺利进行。所以本题正确答案为A项，其它三个选项均不符合题目信息。考点：选修一 中外重大改革回眸商鞅变法；商鞅变法成功的原因10. 商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是A. 创建了适合社会经济发展的新制度B. 从根本上确立了土地私有制C. 瓦解了旧的血缘宗法制度D. 强化了基层管理的什伍制【答案】A【解析】试题分析：本题考查考生调动和运用知识的能力。本题考查考生对商鞅变法作用的认识。“经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用”。商鞅变法之所以成为一次彻底的改革，并促进秦国社会的进步，主要是因为适应封建经济发展的封建制度的确立。所以本题正确答案为A项。考点：历史上重大改革回眸商鞅变法商鞅变法意义11.下列对于商鞅变法的历史条件的表述，错误的是A. 秦国是战国七雄中相对落后的国家B. 秦国国君希望变法图强C. 秦国贵族认同了商鞅的变法主张D. 战国时期各国纷纷变法形成变法潮流【答案】C【解析】商鞅变法侵犯了秦国贵族的利益，遭到贵族的强烈抵制和抗拒。C项说法错误，但符合史实，故答案为C项。当时的秦国是战国七雄中相对落后的国家，秦国国君希望变法图强，战国时期各国纷纷变法形成变法潮流，其他三项说法正确，但不符合题意，排除ABD项。点睛：本题属于否定选择题。此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维，解答此类题可采用逆推法。本题的解答可以首先找出与史实相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。12.商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是A. 废除井田制，法律形式确立土地私有制B. 建立县制，实行中央集权C. 重农抑商、奖励耕织，发展小农经济D. 实行军功爵制，废除世卿世禄制【答案】A【解析】【详解】社会转型的决定性因素是经济因素，经济基础决定上层建筑，商鞅变法使秦国向封建社会过度的决定性因素是封建土地私有制代替奴隶社会的井田制，即废除井田制，确立土地私有制，故A项正确；B和D项属于政治层面不是决定性因素，可以排除；C项是土地私有带来的结果，可以排除。13.“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是A. 实行均田制B. 推行三长制C. 整顿吏治D. 迁都洛阳【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明北魏孝文帝改革之前农民由于失去土地而被迫迁移成为流民严重社会问题，为了改变此种现状北魏政权实行均田制，确保了农民有地可耕和社会的安定，答案选A，B C D三项与题意要求不符。考点：北魏孝文帝改革点评：北魏孝文帝改革为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家收入，特实行均田制，即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，土地不得买卖，不种则由政府收回。这是中国古代土地所有制变革中继“开阡陌，废井田”之后最为重要的土地制度改革，也直接决定了从北魏至唐代赋役制度的变革，即租调制。14. 史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施（ ）A. 均田制B. 三长制C. 新租调制D. 汉化政策【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在北魏孝文帝改革的改革措施中只有“汉化政策”在推行过程中在鲜卑族内部其实就已经存在分歧的，汉化政策其实对北魏来说是两个极端的影响，进入了封建社会，但也抹掉了鲜卑族的“金戈铁马、气吞万里如虎”的鲜明的民族特色，综上所述本题答案只能是D。考点：历史上重大改革北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革措施15. 下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是（ ）A. 北魏崛起并统一黄河流域B. 统一黄河流域以后面临严重的统治危机C. 冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化D. 孝文帝有卓越的胆识和远见【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生分析问题的能力。解题关键是要理解客观二字的含义。相对于北魏孝文帝改革来讲，孝文帝以外的因素均可视为客观背景。A、B、C都是对改革客观背景的正确表述；只有D属于主观条件，故选D。考点：孝文帝改革点评：北魏孝文帝改革的背景主要从政治、经济和社会发展水平等角度进行分析。在政治上，北魏统一北方后，面临着管理先进的汉族地区的问题，需要提高自己的发展水平；在经济上需要抑制土地兼并，缓和社会矛盾，同时也要增加政府的收入。因此冯太后和孝文帝先后进行了政治、经济和文化等方面的改革。16. 下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是A. 加速了北方各族封建化的进程B. 促进了民族大融合C. 使北方经济恢复与发展D. 为北魏统一北方奠定基础【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，北魏孝文帝改革的背景之一是北方（黄河流域的统一），故D项不是作用，而是背景，故选择D项；北魏孝文帝改革是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行政治改革。其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等。这次改革加速了北方各族封建化的进程，促进了民族大融合，使北方经济恢复与发展。故ABC正确，排除ABC三项。17.北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后A. 井田制得以恢复B. 不存在土地私有现象C. 仍存在土地集中现象D. 庄园由中央集中管理【答案】C【解析】【详解】根据材料“庄园一词，被指圈占的成片土地”可知庄园是土地集中的表现，故C项正确；A项井田制得以恢复不符合历史事实，可排除；B项不存在土地私有现象不符合封建社会土地私有制的事实，可以排除；材料没有涉及到庄园的管理者，故D项表述错误。18. 王安石认为宋神宗对改革的态度是：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗( )A. 急功近利B. 动摇不定C. 反对变法D. 软弱无能【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料信息“下一把火，又随下一勺水，”可以看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把，即摇摆不定，所以不是软弱无能，故排除D项；也不是反对变法，故排除C项；也没有体现急功近利，故排除A项。作为最高统治者，宋神宗态度的动摇不定，使变法的过程更加艰难和曲折。这一过程，可以概括为四个阶段：支持王安石，变法顺利进行态度动摇，1074年王安石辞职1075年，恢复王安石职务，继续变法和王安石意见不一，1076年王安石再次辞职，法令陆续废止，王安石退居江宁至死。 故选B项。考点：历史上重大改革回眸王安石变法失败原因19.王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了A. 平息农民的反抗斗争B. 打击朝廷的腐败势力C. 巩固自己的权势地位D. 抵御辽和西夏的进攻【答案】A【解析】试题分析：王安石变法的主要内容一直是高考考查的重点知识，也是学习的重点。本题关键是对“寇乱”两字的理解，“寇乱”指人民的反抗，特别是农民阶级的斗争，材料中反映王安石实行保甲法的主要目的在于“寇乱息”，即平定农民起义，故答案为A项。考点：历史上重大改革王安石变法内容20.下列措施在王安石变法时与开封有直接关系市易法将兵法军器监均输法A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，市易法指的是政府在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出；王安石变法还规定在开封府设置军器监，故A项正确；将兵法是指设“将”为军队编制的基本单位，每“将”兵力一般为几千人，有的达万余人。均输法是指政府采购物资，实行就近采购的原则，均没有涉及属地的内容，故B、C、D错误。【点睛】本题旨在考查学生运用所学，辨析概念的能力，回答本题需要学生熟练掌握王安石变法的具体内容。21.王安石变法中既有利于稳定物价和商品交流，又有利于增加政府收入的举措是A. 青苗法B. 均输法C. 市易法D. 农田水利法【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，市易法是设市易务，收滞销货物，短缺时卖出，以稳定市场，有利于稳定物价和商品交流，同时能够增加政府财政收入，故C项正确；青苗法是指在青黄不接时期，政府向农民提供借贷，能够增加政府财政收入，但是起不到稳定物价和商品交流的作用，故A项错误；均输法是指政府采购物资，实行就近采购的原则，对于物价的稳定起不到促进作用，故B项错误；农田水利法是指鼓励垦荒和兴修水利，与物价和商品流通无关，故D项错误。22.王安石变法失败的根源是A. 触动保守旧官僚的利益B. 后期失去皇帝支持C. 没有改变土地私有制D. 用人不当【答案】C【解析】【详解】失败根本原因的分析，侧重于经济层面和内部原因层面，经济基础决定上层建筑，外因要通过内因起作用，王安石变法是在巩固封建统治秩序的基础上，进行生产关系的局部调整，没有改变封建土地所有制，所以导致最终失败，故C项正确；触动保守旧官僚的利益，后期失去皇帝支持和用人不当属于政治和用人等方面的原因不是根本原因，故A、B、D项错误。23.列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革A. 为资本主义发展扫清了障碍B. 确立了资产阶级代议制C. 促进了俄国的近代化D. 阻止了革命在俄国的发生【答案】C【解析】注意题干“由封建君主制向资产阶级君主制转变”，可知只有C项是正确的。24. 宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A. 教皇和皇帝的权力一直是平等的B. 教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C. 教皇的权力始终大于皇帝的权力D. 皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降【答案】D【解析】本题考查学生对西欧宗教改革的理解。 “宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。”材料反映了皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降。世俗的权力应该高于教权。所以选D。25.欧洲宗教改革揭开序幕的标志是A. 九十五条论纲B. 至尊法案C. 奥格斯堡和约D. 南特敕令【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，马丁路德九十五条论纲发表后，消息很快传遍德意志，激起了各地反对教廷的风潮，揭开了欧洲宗教改革的序幕，故A项正确；至尊法案是英国亨利八世颁布的教会法令，故B项错误；奥格斯堡和约神圣罗马帝国皇帝查理五世（15191556在位）同帝国境内德意志新教诸侯缔结的和约，故C项错误；南特敕令 是法国国王亨利四世颁布的宗教宽容敕令，故D项错误。26. 马丁路德反对“赎罪券”，认为“信仰上帝，灵魂便可得救。”其积极意义是A. 否定了天主教会及其神学的作用B. 确定了“教随国定”的原则C. 沉重打击了天主教会的势力D. 维护了德意志各阶级的利益【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“信仰上帝，灵魂便可得救”是指每个人都有直接信仰上帝的权力，不需要天主教会，否定了天主教会及神学思想，故A正确；“教随国定”原则是宗教改革的积极意义，与题干不符，故B错误；沉重打击天主教会的势力是宗教改革的积极意义，与题干不符，故C错误；马丁路德的改革主张会触动统治者的利益，不会维护各阶级的利益，故D错误。27.加尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了。A. 加尔文的“先定论”思想B. 加尔文对许多国家产生了重大的影响C. 其思想符合世俗封建主的利益D. 其思想彻底否定了天主教会的作用【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。加尔文思想的核心是“先定论”，反映了资本原始积累时期资产阶级的思想。材料主要反映的加尔文的思想本身，而没有反映其思想的影响，故排除B项，选项C不符合加尔文思想本身，选项D明显错误。考点：西方人文精神的起源和发展文艺复兴和宗教改革宗教改革28.路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。”该材料反映了马丁路德A. 倡导人的解放B. 否定基督教C. 宣扬圣经精神D. 否定教皇地位【答案】D【解析】【详解】根据材料“不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他”可知，路德是在否定教皇的地位，故D项正确；材料描述的是世俗政权的突出地位，没有涉及人的解放，基督教和圣经精神，故A、B、C项错误。29.通过宗教改革，西欧各国如德意志、英国等其宗教变化的相似点A. 以路德教为主B. 以加尔文教为主C. 仍以天主教为主D. 摆脱了罗马教廷的控制【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，以路德教为主的是德意志，以加尔文教为主的是法国，仍以天主教为国教的是英国，西欧各国进行宗教改革最终有利于摆脱罗马教廷的控制，故D项正确，A、B、C项错误。30.马丁路德主张一切宗教仪式从简，每个基督教徒都有权阅读和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在欧洲历史上产生的重大意义在于A. 将人们从宗教束缚中彻底解放出来B. 使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权C. 天主教退出了欧洲的舞台D. 欧洲出现了天主教、新教、东正教鼎立的局面【答案】B【解析】【详解】根据材料“每个基督教徒都有权阅读和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通”可见体现了马丁路德的宗教改革促进人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，故B项正确；根据“与上帝沟通”可知马丁路德并不反对上帝，而是加强上帝的权威，故A项错误；根据所学可知，马丁路德宗教改革后天主教并未退出欧洲舞台，故C项错误；根据材料可知，没有涉及天主教和东正教的信息，故D项错误。【点睛】本题以马丁路德宗教改革为切入点，考查学生阅读材料分析问题，调动所学知识解决历史问题的能力。宗教改革是西欧16世纪的继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。主要有马丁路德宗教改革和加尔文宗教改革等。它打击了教皇的权威，促进了人们的思想的解放，也促进了资本主义经济的发展，宗教改革为后来的启蒙运动奠定了思想基础。31.有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有一实现了国家统一加强了中央集权统治残暴遏制外来侵略A. B. C. D. 【答案】C【解析】结合所学可知，经过阿里改革，埃及实现了国家的统一，结束了长期混乱的状态，加强了中央集权。同时，推动埃及抵抗英法的侵略，但是由于阿里专制残暴，激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断，成为其改革失败的重要原因。中国的秦始皇未涉及遏制外来侵略问题，故应该排除，其余三项是二者的相似点。故项正确，答案选C。点精：本题考查的阿里和秦始皇事迹的比较。比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。有对历史事件或现象的表面问题进行比较的，更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。32.下列不符合穆罕默德阿里改革的是A. 推动埃及开始了近代化的进程B. 改革性质为封建改革C. 改革目的是维护自己的统治，抵御外来侵略D. 是一次发展资本主义的改革【答案】B【解析】阿里改革是在资本主义已经兴起的背景下推行的政治改革，属于资本主义性质的改革，不是封建改革，故B项错误，符合题意；穆罕默德阿里改革采取一系列发展资本主义措施，推动了埃及的近代化，故A项正确；穆罕默德阿里改革是抵御欧洲列强的殖民侵略，护自己的统治，故C项正确。本次改革属于资本主义性质改革，故D项正确。不符合题意。点睛：阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。改革发展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程。改革不仅促进了文化的繁荣，更增强了经济和军事实力，使埃及的独立和主权能够在一个较长的时间里得以维护。埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。改革的目的虽然是为了巩固封建统治和对外扩张，但改革的措施却为埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步33.下列关于穆罕默德阿里改革中存在的问题的表述，不正确的是A. 工业方面资金不足，管理不善B. 对外战争给人民带来深重的苦难C. 激化阶级矛盾，人民反抗不断D. 没有能够遏制西方的殖民主义的入侵【答案】D【解析】穆罕默德阿里改革在加强军事力量的同时，不断向外扩张，这些战争向西方殖民国家展现了埃及的军事实力，使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治，并遏制了西方殖民主义的入侵，D错误，符合题意，故选D；ABC符合史实，不符合题意，排除。34.阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有阿里采用西方机器大生产发展军事工业阿里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术阿里规定各部部长和各省省长都由他亲自任免阿里聘请法国等西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题要求学生对阿里改革中体现“近代化”的措施的理解。项体现了阿里专制的方面与题意不相符，故排除，故选D。考点 ：人类历史上的改革阿里改革阿里改革的内容35.穆罕默德阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在A. 结束了埃及长期的混乱状态B. 推迟了欧洲列强侵占埃及进程C. 加强了封建专制的中央集权D. 促进了埃及资本主义的发展【答案】C【解析】【详解】穆罕默德阿里改革发生于1805年-19世纪40年代，其改革的直接目的是富国强兵，根本目的是巩固封建专制统治和对外扩张，确立高度的中央集权，维护封建专制集权，这违背了历史发展的潮流，结果以失败告终，体现了穆罕默德阿里改革的局限性，故C项正确；结束埃及长期的混乱状态，推迟欧洲列强侵占埃及的进程和促进埃及资本主义的发展是穆罕默德阿里积极作用的内容，故A、B和D项错误。36. 亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”表明（ ）A. 改革的目的是解放农民B. 面对统治危机沙皇不得不进行改革C. 沙皇认识到必须顺应历史潮流D. 沙皇要扫除发展资本主义的障碍【答案】B【解析】试题分析：主要考查俄国1861年改革。材料“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”揭示了俄国1861年改革的严峻背景，阶级矛盾激化，农民斗争风起云涌。为维护统治，沙皇亚历山大二世不得不进行改革，以维护统治。所以应选C。考点：历史上重大改革回眸俄国1861年改革背景37.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是A. 农民须用钱购买商品B. 农民被迫出卖劳动力C. 农民须用高价赎买份地D. 农民成为商品【答案】C【解析】【详解】俄国1861年改革，在经济上规定农民可以赎买一块份地，但是农民获得的份地比原耕土地少、差，且份地的赎金是当时地价的2-3倍，体现了对农民进行残酷的掠夺，故C项正确；农民须用钱购买商品体现不出高价对农民的剥削，故A项错误；改革在政治层面废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，享有公民权，可知B项和D项错误。38. 之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它A. 采取了自上而下的方式解放农民B. 使农民获得了土地C. 动摇了俄国落后的封建生产关系D. 从根本上推动了俄国资本主义的发展【答案】D【解析】本题考查学生对俄国农奴制改革的理解。结合所学知识即可得知1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它从根本上推动了俄国资本主义的发展。所以选D。39.列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革A. 为资本主义发展扫清了障碍B. 确立了资产阶级代议制C. 促进了俄国的近代化D. 阻止了革命在俄国的发生【答案】C【解析】注意题干“由封建君主制向资产阶级君主制转变”，可知只有C项是正确的。40. 19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本A. 正开始建设现代国家B. 刚准备抵制西方文化C. 才决定学习儒家经典D. 已成为世界重要强国【答案】A【解析】试题分析：19世纪70年代日本正进行明治维新，所以A正确；当时的明治维新是以西方文化作为自己效仿和学习的对象，所以B错误，C也不对；因为当时日本刚刚开始明治维新，所以还不能说已成为世界重要强国，所以D不符合史实。考点：历史上重大改革明治维新明治维新的影响。41. 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始A. 实行地税改革B. 开化社会文明C. 引进欧美科技D. 鼓励工商贸易【答案】D【解析】依据题意结合所学知识可知明治维新时期，为了促进经济近代化发展，强国富民，明治政府鼓励工商业贸易发展，“殖产兴业”，故D项正确。A、B、C三项不符合题意。、 42. 1904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”、“专制”之争产生了很大影响。立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望。立宪派普遍希望（ ）A. 日败俄胜B. 日俄俱败C. 日胜俄败D. 日俄休战【答案】C【解析】1904年的俄国是君主专制的代表，而日本是君主立宪的代表。立宪派出于其政见的需要，当然希望推行君主立宪政体的日本获胜，推行君主专制的俄国战败。43.19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是A. 废除了封建领主土地所有制B. 整顿财政金融以改善私人投资环境C. 建立“样板”企业供私人企业效仿D. 将大量的国营企业转让给私人【答案】D【解析】【详解】根据材料“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势”可知该项措施有利于调动人民的积极性和创业的热情，根据所学可知将大量的国营企业转让给私人，出现了兴办工业的热潮，故D项正确；废除了封建领主土地所有制，推动农村经济的发展体现不出来百事依赖政府之风习的作用，故A项错误；整顿财政金融以改善私人投资环境和建立“样板”企业供私人企业效仿的措施与题干没有必然联系，故B和C项错误。【点睛】本题以明治维新为切入点旨在考查学生阅读信息，深刻理解材料信息的能力。解答本题，需要学生掌握明治维新的具体措施，政治上破旧立新，经济上殖产兴业，军事上富国强兵，文化上文明开化。44.下列关于日本明治维新影响的表述，正确的是使日本迅速走上资本主义道路为日本确立近代天皇制度使日本摆脱半殖民地国家的命运使日本逐步成为帝国主义列强的一员是日本走上近代化之路的重要转折点A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，明治维新以后，日本实现了由封建社会向资本主义社会的过渡，使得日本摆脱了民族危机，成为亚洲第一个立宪制国家，实现了工业化，跻身世界强国行列，是日本走上现代化的转折点，并且确立了近代天皇制度，材料项的表述均符合史实，故D项正确，A、B和C项不全面，可以排除。45.一明治元勋说：“最迫急之事，在军务方面朝廷能在海陆方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山浦港。”此语说明A. 军事改革的目的是富国强兵B. 明治维新的首要目的是建立海陆军C. 军事改革的目的是对外侵略扩张D. 明治维新的实质是变日本为军事强国【答案】C【解析】【详解】根据材料“开拓朝鲜之釜山浦港”可知日本改革的目的是对外侵略扩张，故C项正确；材料体现不出富国强兵的改革目的，故A项错误；根据材料“朝廷能在海陆方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山浦港”可知改革的目的不是建立海陆军，故B项错误；根据所学可知，明治维新的实质是巩固天皇新政权，建立近代化的独立国家，故D项错误。46. 有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是A. 吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B. 林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C. 曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D. 好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂【答案】D【解析】戊戌政变发生于1898年。A项是在明末清初，B项是在1840年前后，D项是在镇压太平天国运动过程中。47. 近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。”该楹联所反映的主张，最早提出的是A. 洋务派B. 早期维新派C. 康梁维新派D. 民主革命派【答案】B【解析】【详解】根据题干中关键词“商战”、“力挽利权”可知此主张最早为早期维新派提出，随着洋务运动的开展和中国资本主义的产生，中国出现了一批具有早期维新思想的知识分子，他们经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上主张革新，实行君主立宪制度，故本题正确答案为B。A项，洋务以“中体西用”为指导思想，故排除。C项，康梁维新思想以早期维新思想为基础，故排除。D项，革命派主张推翻清王朝统治，故排除。48. 下列近代人物中，把西方的政治学说同传统儒家思想相结合的是（ ）A. 魏源B. 曾国藩C. 康有为D. 张之洞【答案】C【解析】康有为为了减少变法的阻力而把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合，选C是符合题意的，正确；魏源主张学习西方技术，未把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合，选项A不符合题意，排除；曾国藩主张中体西用，也未把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合，选项B不符合题意，排除；张之洞是洋务运动的代表，未把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合，选项D不符合题意，排除；故本题选C。49.“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。每日每署封章皆数十，”这一现象主要反映出A. 戊戌变法得到全国各阶层热烈响应B. 民族资产阶级参与政权的强烈愿望C. 君主专制统治已经不得人心D. 统治者的决策有了大量的依据【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，戊戌变法是一场资产阶级改良运动，其主观目之一是为民族资产阶级参政开辟道路，根据改革的性质和时代特征，为变法而“争求上书”的在当时主要是指民族资产阶级。材料中涉及的“争求上书”反映了民族资产阶级参与政权的强烈愿望，故B项正确；戊戌变法代表民族资产阶级的利益，没有得到各阶层支持，故A项错误；根据材料“人人封章，得直达于上”体现不出君主专制统治已经不得人心，故C项错误；材料没有涉及到统治者对上书奏章的处理方式，故D项错误。50.光绪朝东华录载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A. 百日维新B. 戊戌政变C. 清末新政D. 预备立宪【答案】B【解析】【详解】根据材料“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制”可知，该项懿旨是在重新恢复科举制，根据所学可知，1898年9月28日戊戌六君子喋血菜市口，史称戊戌政变，政变后，除了京师大学堂被保留下来之外其他新政措施全被取消，可见戊戌政变与材料表述直接对应，故B项正确；百日维新虽然改革科举制，但不是该懿旨颁布的直接原因，故A项错误；清末新政和预备立宪没有颁布这类懿旨，故可以排除C和D项。51. 1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世出之机也”。这一“变局论”A. 奠定了戊戌变法的理论基础B. 基本沿袭了传统的夷夏观念C. 反映了对西方文明的抵制态度D. 反映了变法自强思想的出现【答案】D【解析】维新变法的理论基础是康梁的维新思想，由时间限定即可排除A项。由题干引文中的“创世”“变局”“不世出之机”可知该文作者积极评价西学之东渐，是主张适应时代需要进行变革的，排除B、D两项。只有D项符合题意。52. 在现代化进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。以分别对应这两种方式的是 （ ）A. 圈地运动明治维新B. 明治维新十月革命C. 十月革命1861年改革D. 1861年改革圈地运动【答案】B【解析】做此题的关键在于“废除土地私有制”一定要对应无产阶级社会主义革命。53.下列不属于中国早期政治制度特点的是A. 王权与神权密切结合B. 以血缘关系为纽带C. 尚未实现权力的高度集中D. 君主专制空前强化【答案】D【解析】【详解】根据史实可知中国早期的政治制度是指夏商周时期的政治制度，君主专制的建立是在秦国统一之后逐渐建立起来的，故D项正确；根据所学可知，夏商周时期国家大事经常通过占卜的方式进行体现了王权和神权的结合，故A项排除；宗法制的实行体现以血缘为纽带，故B项可以排除；分封制的存在，地方权力较大，中央权力尚未实现高度集中，故C项错误。【点睛】解答本题，需要考生清楚历史阶段的划分，能够掌握早期中国的政治制度是指夏商周时期的政治制度，该时期鼓吹君权神授，实行分封制，宗法制和礼乐制度等来巩固天子的统治。其特点主要包括王权与神权密切结合，以血缘关系为纽带，尚未实现权力的高度集中。54.中国人的姓总是位于个人名字之前，而不像西方人那样，位于个人名字之后，从上述现象可以看出A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人名利色彩鲜明D. 聚族而居根深蒂固【答案】B【解析】【详解】周朝时期确立的宗法制，将血缘关系和政治关系结合在一起，其核心是嫡长子继承制，影响深远，重视血缘关系和宗族关系，将姓放在人名之前体现对宗族的敬重，具有浓厚的宗法观念，故B项正确；在宗法观念的影响下不论男女，姓都是在名字之前，与男尊女卑思想没有关系，故A项错误；姓与个人名利没有关系，故C项错误；聚族而居是受宗族观念的影响，故D项错误。55.“秦始皇.不搞国中之国，而用集权制，由中央派人去地方，几年一换，不用世袭制度。”材料主要肯定了秦始皇A. 创立皇帝制度B. 设立三公九卿制度C. 推行郡县制度D. 统一度量衡【答案】C【解析】【详解】根据材料“由中央派人去地方，几年一换，不用世袭制度”可知地方官员的任命由中央说了算，体现了秦朝时期的郡县制这一地方行政制度，故C项正确；皇帝制度体现的是皇权至上和皇位世袭与材料不符，故A项错误；三公九卿制属于中央官职，无需到地方任职，故B项错误；统一度量衡是经济层面的内容，不涉及官员的任命，故D项错误。56.荀子*君道称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是A. 设立御史大夫，负责监察百官B. 设立太尉，管理全国军务C. 设立丞相，帮助皇帝处理政务D. 推行郡县制，加强对地方的控制【答案】A【解析】【详解】根据材料“不可不略知也”可知该项措施的作用是了解或者是监察官吏，故A项正确；材料没有涉及全国军务的信息，故B项错误；丞相的设置是为了辅助皇帝处理全国政务，没有监察方面的职能，故C项错误；郡县制是地方行政制度，不具备监察的职能，故D项错误。57.全球通史载：公元前127年，皇帝下了一道法令，规定嫡长子只能继承封地的一半，余下的封地给其他子弟，于是，封地不断缩小，其重要性不断下降。据此判断，当时地方行政制度是A. 分封制B. 郡县制C. 郡国并行制D. 行省制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对汉武帝有关知识的认识。为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，通过这项措施，王国的封地不断缩小，其重要性也不断下降；根据所学知识可知，当时地方行政制度是郡国并行制，故C项正确；ABD项错误。故答案是C。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变郡国并行制【名师点睛】“推恩令”实行原因：1、王国问题威胁中央集权的严峻形势；2、吸取晁错削藩令引起七国之乱的教训；3、实行“推恩令”名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力，既迎合了武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能。58.“行中书省.掌国庶务，统郡县，镇边郡，与都省互为表里”材料记载的政治制度开始实行于A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 明朝【答案】C【解析】【详解】根据材料“行中书省”可知材料描述的是开始于元朝时期的行省制，故C项正确；根据所学可知秦朝和唐朝不存在行省制，故A和B项错误；明朝虽然存在行省制但不符合材料“开始实行”的表述，故D项错误。59.自嘉庆至万历初，内阁势力大盛，在同六部的权利之争中占了上风，内阁“朝位班次，俱列六部之上”。这一变化表明A. 六部成为内阁的下属机构B. 君主专制不断加强C. 内阁成为法定的决策机构D. 内阁是皇帝的内侍机构【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，内阁始终不是法定的中央机构，也没有决策权，阁员的权位皆由皇帝决定，“票拟”的采纳取决于皇帝的“批红”。可知内阁是君主专制加强的表现，根据材料“朝位班次，俱列六部之上”可见君主专制不断加强，故B项正确；内阁不是法定的中央机构，六部不是内阁的下属机构，故A项错误；内阁成为法定的决策机构不符合历史史实，故C项错误；材料