幼儿园大班语言课教学活动：动画片里的人物(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班语言课教学活动：动画片里的人物(四篇)目录：幼儿园大班语言课教学活动：动画片里的人物一幼儿园小班语言教学活动：幸福的下午茶二幼儿园小班语言教学活动：给妈妈过生日三幼儿园小班语言教案活动内容：特别的礼物四- 1 -幼儿园大班语言课教学活动：动画片里的人物一活动目标：1、尝试描述自己最喜欢的动画人物的形象特征及有关故事。2、用连贯、清楚的语言进行谈话活动。3、积极表达自己的想法，并认真倾听同伴的发言。活动准备：1、每个幼儿进行有关“我最喜欢的动画片人物”的调查与收集，内容包括自己最喜欢的动画片人物的形象、了解其形象及有趣的事情。2、孙悟空图片1张。活动过程：一、开始部分。谈话说说我看过的动画片，激发谈话兴趣。师：小朋友喜欢看动画片吗，你都看过哪些动画片?(引导幼儿大胆回答，后教师小结。)。二、基本部分观察“孙悟空”形象，尝试用语言描述孙悟空形象特点及有关故事。1、出示“孙悟空”图片，引导幼儿讨论、交流形象特点。师：这是谁?它是哪个动画片里的人物?(引导幼儿大胆的回答，教师小结)。师：谁能说说孙悟空是什么样子的?(引导幼儿用清楚、连贯的语言有序地描述出孙悟空外形的主要特征，如孙悟空的外貌、服饰、武器、动作等等。)2、引导幼儿进一步讨论孙悟空的有关故事。师：你喜欢孙悟空吗?为什么?(请幼儿先集体讨论，再请个别幼儿回答)幼儿自由地结伴交流。教师倾听并指导幼儿围绕话题进行谈话，并描述自己喜欢孙悟空的理由。请幼儿在集体面前进行讲述。3、引导幼儿进一步谈话我喜欢的动画片人物。师：示范讲述自己最喜欢的动画片人物，帮助幼儿整理讲述的思路与经验，如他是哪部动画片中的人物?是什么样子的?我为什么喜欢他?举例说明理由等。组织幼儿以小组为单位，进行交流。师：我们小朋友都有自己最喜欢的动画片人物，还回家了调查与收集。现在，请你把自己喜欢的人物向本组小朋友介绍，说一说，他是哪部动画片里的人物?是什么样子的?你为什么喜欢他?他有哪些有趣的事情?4、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆、清楚地围绕话题进行介绍;同时在同伴说话的时候能认真地倾听。5、集体交流。每组推选一名讲的最生动、有趣的幼儿到集体面前进行交流与讲述。教师引导幼儿讲述。三、结束部分。小结活动情况，下课!3 / 9幼儿园小班语言教学活动：幸福的下午茶二活动目标：1.理解故事内容，敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。2.知道点心时间并认识各种点心，学习良好的用餐礼.幼儿园小班语言教学活动：幸福的下午茶 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞活动目标：1.理解故事内容，敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。2.知道点心时间并认识各种点心，学习良好的用餐礼仪。3.体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。活动准备：1.幸福的下午茶语言CD、教师教学资源。2.桌椅、桌布、花瓶。3.各种点心、饼干、水果。4.轻柔的音乐。5.幼儿学习资源第34-36页。活动过程：1.欣赏并理解故事。利用教师教学资源为幼儿讲述故事。引导幼儿理解故事内容，知道悠闲的跟朋友、家人享受下午茶的时光是件幸福的事情。2.分工做好吃下午茶的准备。教师指导幼儿做“好朋友”夹心饼干、水果沙拉、水果拼盘。师生一起摆桌子，铺好桌布并简单布置，如摆上好看的花瓶、餐巾等。将点心、制作好的“好朋友”夹心饼干、水果沙拉、水果拼盘等摆上桌。3.教师提醒幼儿用餐礼仪。排队取餐时不拥挤、不插队。取好餐具后要用公用餐具取餐。吃多少、取多少，不能浪费，不能将吃剩的东西放回取餐处。吃完后将垃圾丢进垃圾桶，餐具放到相应的容器中。4.一起享受幸福的下午茶时光。教师介绍各种点心的名称。在轻柔的音乐的伴奏下，幼儿自主取餐。跟好朋友坐在一起，分享食物、自由聊天。5、收拾整理，聊聊感受。师生共同收拾整理。聊一聊吃下午茶的感受：“原来和好朋友一起吃下午茶真的好轻松、好幸福;我们在家也可以和爸爸、妈妈一起吃下午茶，感受温馨的幸福时光。5 / 9幼儿园小班语言教学活动：给妈妈过生日三活动目标：1.能有感情地跟诵儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。2.愿意为家人做一些力所能及的事情。活动准备：1.生日快乐音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。2.给妈妈过生日教学挂图、语言CD。3.幼儿学习资源第26-27页。活动过程1.播放生日快乐的音乐，齐唱引入活动。2.利用教学挂图学儿歌。出示教学挂图一，只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象，其余遮住。引导幼儿观察图片：图中有谁?谁要过生日了?这个小朋友的妈妈要过生日了，他和爸爸要为妈妈做好吃的，请你猜一猜妈妈喜欢吃什么呢?打开遮住的部分，露出一盘虾、一碗汤。学念儿歌的前两句。出示教学挂图二。爸爸在干什么?小朋友能干什么?出示切好的一盘黄瓜，在教师的指导下，请一名幼儿放上糖和醋，做一盘拌黄瓜。出示教学挂图三。给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢?用情境表演的方式让幼儿学说后两句。教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把“拌黄瓜”送到“妈妈”嘴里，“妈妈”一边点头一边说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。”3.教师完整朗诵一遍。4.配合教学挂图，集体学习朗诵。5.结合幼儿学习资源第26-27页，巩固记忆，提示幼儿有感情地朗诵。6.通过提问增进幼儿对妈妈的关心，激发乐意为家人做事的愿望。你知道妈妈的生日是哪一天吗?妈妈最喜欢吃什么菜?妈妈在家还做些什么?你在家能帮妈妈做些什么事情?7 / 9幼儿园小班语言教案活动内容：特别的礼物四活动内容：特别的礼物活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。2、激发爱劳动的情感。活动准备：情景表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小猴子）、故事磁带、教学挂图。活动过程：1、情景导入（第一段故事内容）：l小兔西西出场。“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有很多的事情要做，烧饭、洗衣，还要照顾西西。吃饭时，兔妈妈一口一口喂西西吃饭，衣服也要兔妈妈帮我穿，兔妈妈累极了，生病了。”l看完表演后讨论：“你们喜欢这样的小兔西西吗？为什么？”2、观察图片：l小动物的礼物。 “小动物送什么礼物给兔妈妈？”“他们会对兔妈妈说什么呢？”l小兔西西的礼物。西西：“呜我什么也不会，给妈妈送什么呀？”“小兔西西为什么哭了？”“她为什么会没礼物呢？”l幼儿自由讲述。3、情感感知（故事内容）：l故事表演第二段：小猴子把小兔西西带要野外，说：“礼物就在这地底下，你自己挖吧！”小兔西西用力挖呀挖，挖出了一个大萝卜。小兔西西把大萝卜送给妈妈。妈妈说：“这是最好的礼物。”l“你看到什么？”“西西送什么礼物给妈妈？”“为什么兔妈妈说大萝卜是最好的礼物？”l教师小结。原来大萝卜是小兔西西用自己劳动得来的，所以这是最好的礼物。4、完整欣赏故事内容。附：故事特别的礼物小兔西西不爱劳动，吃饭都要妈妈喂。一天，妈妈生病了，住进了医院。小伙伴们带了好吃的东西去看兔妈妈。小猫带来了鱼给兔妈妈，小猫说：“这鱼是我自己钓到的，送给你，祝你早日康复！”小猴带来了自己摘的桃子送给兔妈妈，小鸭带来了鸭蛋送