某幼儿园保育员教研活动计划.doc

XXXX幼儿园幼儿园2015学年第二学期保育员教研工作计划保育员工作是幼儿园教育工作中的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。本学期保育员的教研工作将以3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿教育指导纲要为指导，深入学习如何做保育工作，提高保育员老师保教并重的意识。一、教研工作现状分析1、成绩和优势 保育老师之前进行了一些培训活动，如组织保育员老师消毒配比、学习保育员一日生活工作安排，进行整理床铺、消毒配比灯比赛；通过学习和在工作中的实践，保育员老师能够积极配合教师做好班级的卫生工作，保育员老师自身的素质也得到了提高，具体表现有以下几个优点：（1）通过全园的卫生评比，保育员更认真的打扫班级卫生了，尤其是班上的死角，都打扫的很彻底。（2）在日常工作中，保育员老师注重了保教结合，尤其是户外活动时能积极照顾幼儿，责任心很强。2、存在的问题及原因：（1）保育员老师虽然知道要配合教师共同教育幼儿，但有时方法不得当，如在活动区指导时，有包办代替的现象。（2）保育教师的意识不够全面，大部分认为保育员只要做好环境卫生工作就好。（3）保育员对幼儿的观察和分析能力不够，不能针对幼儿的特点进行个性话教育。3、保育教师的管理问题（1）月考核不完善：在以往发现月考核有点虚化，有点做多做少一个样，没有差距性。（2）教科研力度不够。保育教师的业务方面一直是幼儿园的短板，尤其是每次的培训活动内容与保育员工作有些脱节，保育老师只停留于倾听，没有参与，因此如何让学习活动变成教研活动，如何让保育老师积极的参加进来，因此在这学期这方面有待加强。 （3）班级卫生不能做到每周都有评比：通过每周请一名保育员参加全园的卫生评比，加强班级卫生工作（环境卫生、幼儿卫生、个人卫生）。4、本学期业务工作目标本学期园内将结合上学期存在的问题，带领保育员老师更深入的学习如何做好配班工作将是本学期的重点，幼儿园纲要（试行）细则和指南对保育员老师提出的要求，也是需要保育员老师们去认真学习、思考和实践的。因此本学期的教研工作目标及重点是：1、带领保育员老师认真学习幼儿园保育员管理制度和考核制度，使保育员牢记幼儿园的管理制度。2、把握不同年龄班幼儿的特点，能够配合班上老师共同培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习习惯。3、试着书写幼儿小故事（观察记录），加强保育员的自身能力。5、具体措施1、遵守教研制度，保证教研时间。教研时间：教研即全园保育员教研：每三周周周二中午1：3014：30（如有调整，另行通知）教研内容：教研：针对共性的问题进行研讨和反思，开展一些专题性的学习，基本功培训等。6、教研注意事项： 1、教研活动按教研计划认真执行，各位保育老师要按时参加，不得无故请假，并且做好记录。 2、教研组每次的教研活动需提前一周通知各位教师，组织教研活动的教师需做好充分的准备工作（制定相关方案和计划）。 3、做好资料整理工作，每次教研活动结束都需有相关资料的收集和整理，并及时安排通讯员做好相关报道和网络上存。4、教研考勤严格落实景苑幼儿园教师一日工作规范，将教师日常工作与绩效考核紧密结合。三、具体措施与活动安排时间内容形式负责人3月1日1、学习保育员管理制度和保育员考核制度全园保育员老师参加。方月梅梁猛3月15日1、布置教研工作计划，并征询大家的意见和建议。2、征集保育老师在一日活动中自己的特长和缺点，并提出自己最需要帮助解决的2个有关工作的难题。全园保育员老师进行研讨。 梁猛4月5日针对保育员提出的问题进行研讨。全园保育员老师进行研讨。 梁猛4月26日1、学习“日常卫生消毒方法”，了解卫生消毒制度。2、学习小中大的幼儿的年龄段特点。全园保育员老师参加。 梁猛 保健医5月10日研讨：针对幼儿行为习惯的培养，我们保育老师应该如何做：1、针对小班幼儿年龄特点，请老教师讲述对幼儿生活照顾的相关经验。2、学习中大班幼儿年龄特点，互相交流如何培养值日生工作。全园保育员老师进行研讨。梁猛5月24日1、学习怎样书写观察记录，怎样进行有目的的观察。2、请保育员老师展示自己的观察记录，保育员老师互相学习。全园保育员老师参加梁