

免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文秘知识/规章制度 餐厅厨房员工行为规范 一 厨房职业道德敬业爱岗,诚实守信;钻研业务,提高技能;恪守规程,标准办事;讲究卫生,安全生产;厉行节约,综合利用;遵纪守法,严格自律。二 厨房纪律1 严格执行餐厅各项员工管理制度和操作规程及餐厅日常工作规范。2 服从行政管理人员安排和调动,按时完成上级交待各项任务,不得无故拖延和终止工作。3 尊重同事,团结协作,严于律己,宽以待人,讲究职业道德。4 严格执行勤务守则,按时作息,不迟到早退、不擅离职守、不串岗离岗、不私自换班。5注重仪容仪表,上班前要检查自己的仪表,按规定着装,佩带工号牌。至少每月理发一次,男员工必须理短发,不得留指甲,不得戴首饰。6 工作时间不允许做与本职工作无关的事。工作时间不准吸烟、喝酒、赌博,不在厨房内嬉闹、打架。7 注意安全生产,严格按照操作规程使用设备设施,不违章作业。8 履行厨房卫生管理制度,讲究清洁卫生,做到地面无水、台面无尘、灶面无油,物品归位放置。9 严格执行食品卫生标准。严禁领用、加工和销售不合格食品,对因工作疏忽造成的食物中毒者追究当事人责任。10 厉行节约,做好食品原料综合利用,节约用水、电、油、气,消灭长明灯、长流水。11 爱护餐厅财物,文明使用,不野蛮操作,不故意损坏。12 严守餐厅的商业秘密,按规定使用和保管秘密文件,不得向无关者泄露。如有查询,可请查询者通过正常手续与餐厅联系。13 未经许可,不得私自制作本餐厅供应菜品,杜绝任何原料浪费行为。14 不得偷吃、偷拿食物或物品,不擅自将厨房食品交与他人,不得借口食物变质而丢掉。15 不得坐卧案板及工作台上。16 不得携带违禁品、危险品或与生产无关物品的个人物品进入餐厅。17 工作结束后认真做好各自的“6常”工作。三 着装标准1 员工当班时必须穿着工作服,戴发帽,佩戴工号牌,并保持工作衣帽合身、整齐、洁净。2 工作服应勤洗涤、勤更换,要经常保持工作服的洁白、平整、干净。夏天每天一换。3 头发应梳理整齐并置于帽内,以免头发在操作时掉落在食品中。4 必须按规定系紧围裙,整齐、整洁、无破损,不得拖曳。帽子必须戴正。5 袖口、裤角系紧,无开线。6 工作服衣扣扣好,不得用其他饰物代替纽扣。7 员工应自带擦汗毛巾,切忌工作中用工作服袖口、衣襟、围裙或用手直接擦汗。8 不得穿着破旧不堪、油迹斑斑、不洁不白、缺扣少补的工作服。9 不得赤脚、穿拖鞋、水鞋、凉鞋或容易打湿的鞋。10 不得在工作服外罩便服,不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。11 严禁热天穿短
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青海省邮政管理局直属事业单位招聘考试真题2025
- 亳州交控商业运营管理有限公司招聘考试真题2024
- 城市改造实践报告
- 综合解析人教版八年级上册物理光现象《光的反射》单元测评试卷(含答案详解)
- 考点解析-人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量单元测评试卷(含答案详解)
- 昭通市注册环保工程师考试模拟题库及答案:(大气污染防治专业案例)(2025年)
- 达标测试人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散专题训练练习题
- 考点解析-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律专题测试试题(含答案解析)
- 注册环保工程师考试(大气污染防治专业案例)全真模拟题库及答案(2025年淮安)
- 重难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜专项攻克试卷(含答案详解)
- 大学军事理论课教程第三章军事思想第一节军事思想概述
- 电商合伙人协议合同范本
- 流化床粉尘分级机持料量的控制
- 园艺设施的规划设计与建设
- 尿素水解器的检修标准
- 译林版二年级上册Project1-教案
- 志愿者志愿服务与志愿精神
- 龟虽寿课件-曹操
- 课题开题报告-教学设计教案
- 生活中的地理常识课件
- 两条直线的位置关系-完整版课件
评论
0/150
提交评论