教师资格证说课稿(2010年10月).doc

中国土地市场结构分析说课稿各位老师，评委：大家好！我叫*，毕业于广东工业大学经济管理学院土地资源管理专业，现就职于广东省财经职业技术学校管理专业科房地产经营与管理专业。今天我说课的内容是房地产市场第四章土地制度与土地市场的第二节中国土地市场结构分析，课时为45分钟。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学流程和说板书五个方面对本课进行说明。不当之处，恳请各位老师、评委批评指正！ 一、说教材1、教材分析第四章土地制度与土地市场主要讲述了讲两方面的内容，即土地制度与土地市场，今天所讲得中国土地市场结构分析是属第二节的内容，在此之前已经学习了房地产相关基础知识，土地所有制的含义以及国内与国外在土地所有权制度上的异同等。经过前面课程的学习，学生已经对土地市场有了一个初步的认识，本次课从中国土地市场结构的分析出发，学习不同的土地市场划分方式和分类。2、教学目标根据编者意图及素质教育的要求，我将教学目标分为以下几个方面： （1） 技能目标：掌握中国土地市场结构不同的划分方式及分类，提高学生对我国土地市场及房地产市场认知层次及分析能力。 （2） 情感目标：我国的土地市场结构对我国人民生活的影响。3、教学重点 土地市场不同的划分方式及分类 4、教学难点 按市场层次划分：一级市场、二级市场和征地市场二、说教法本课程采取学生分组，师生互动的方式进行，一般以老师提问，学生思考与回答，然后老师通过总结与归纳等方法来营造和谐的，快乐的教学气氛和教学环境。例如在说土地市场按垄断程度划分时，先对学生提出问题“请问你们认为按垄断程度来划分土地市场，可以划分为几种类型？”，让学生小组讨论后，分组回答，形成良好的竞争氛围。待学生回答后，再根据不同的回答以及正确的分类放在一起，出一道选择题（如题1），让学生自己去分析辨别，选出答案，最后再由老师对答案进行分析、总结，使学生在这个过程中能深刻理解土地市场按垄断程度是如何划分的。题1：按市场垄断程度划分，市场分为型（ ）。A 完全竞争 B 垄断C 垄断竞争 D 寡头垄断事实表明，采取这种教学方式，有利于引起学生的思考，提高其学习兴趣，有利于师生的互动及知识的吸收。并且在这个过程中，老师对答案进行分析，归纳和总结，并借助多媒体进行知识的延伸，以此来促进师生的交流和互动，不断提高学生的思考能力和对问题的分析能力，提高他们的自主性，充分发挥他们的主观能动性。三、说学法当今社会是信息高度发展的社会，学习最重要的任务之一就是对信息的掌握，特别是我们房地产经营与管理专业，是一个对信息收集及分析能力有着极高要求的专业，我们要及时的掌握房地产市场第一手资料，就要学会自己去收集信息，分析信息。因此我们不仅要教给学生知识，还要教他们学会学习。一般我们都建议学生多点上凤凰网、网易、新浪等网站的房产专题主页，也可以看南方都市报的周末房产专栏，通过这些来收集信息，分析信息，归纳总结出有用的信息。例如：通过运用上述所例举的方法，进行房价与地价相关信息的收集，认知房价与地价的真实含义，以深刻理解房价与地价的辩证关系，掌握相关的房地产市场知识，充分发挥学生学习的自主性和积极性。四、说教学流程1、导入新课，激发兴趣。以新闻“国家调整土地征地补偿标准，严格控制好土地的出让。”为开头，通过教师根据新闻的提问。例如 “请问同学们国家征地，是对谁的土地的征用，为什么要进行补偿？我国土地的出让又有哪些方式呢？”学生的答案有多种多样，老师可以根据学生的回答，对新闻和答案进行一个点拨：国家征地是对农村集体土地的征用；补偿实际上就是一个购买土地所有权的费用；我国土地的出让方式主要有协议、招标和拍卖。借此引出土地市场，进入中国土地市场结构分析这一节课文的学习。2、整体把握，互动学习 （1）土地市场的划分方式首先，老师提问：请问同学们土地市场的划分方式有哪些？引起学生的讨论与思考。然后根据学生的回答，进行分析，得出：土地市场可以分为按市场垄断程度划分和按市场层次划分两种方式。（2）按市场垄断程度划分首先，老师提问：请问你们如何理解“垄断”这个词呢？老师待学生讨论回答后，再综合，给出垄断的含义：垄断一般指唯一的卖者在一个或多个市场，通过一个或多个阶段，面对竞争性的消费者。例如我国的土地供应就属国家垄断。根据对“垄断”一词的理解，让学生对土地市场按垄断程度的不同自行进行分类，以小组为单位进行回答。然后出一道选择题（如题2，同题1）让学生选择。题2：按市场垄断程度划分，市场分为型（ ）。A 完全竞争 B 垄断C 垄断竞争 D 寡头垄断让学生自己去分析辨别，选出答案，最后再由老师对答案进行分析、总结：土地市场按市场垄断程度划分可以分为以下四种基本类型：完全竞争型土地市场、垄断竞争型土地市场、寡头垄断型土地市场及垄断型土地市场。接着，通过一个选择题（如题3）来分与学生交流解释与学习完全竞争、垄断、垄断竞争及寡头垄断。题3：请按照完全竞争型土地市场、垄断竞争型土地市场、寡头垄断型土地市场及垄断型土地市场分别将他们的含义对应排序（ ）。A 在完全竞争型土地市场,买卖人数众多,买者和卖者是价格的接受者,土地资源可自由流动,产品同质,买卖双方拥有完全的信息。B 在垄断竞争型的土地市场上有许多供给者供给有差别的同类型土地。C 在寡头垄断型土地市场上，只有少数几家土地供给者供给该土地全部或大部分产品，每个供给者的产量占市场总量的相当份额，对市场价格和产量有举足轻重的影响。D完全垄断是指整个土地市场中只有一个生产者的市场结构。这一个选择题，汇集了垄断的四个程度分类，且相互类似，通过分析他们的异同，来加深对按市场垄断程度划分土地市场的理解，通过老师的分析和举例来学习掌握它们的分类和特点。（3）按市场层次划分首先，老师提出问题：按市场层次划分，那请问我国的土地市场到底有哪几个层次呢？然后根据学生的回答，进行分析，归纳：在我国的土地市场上，有土地一级市场、土地二级市场及土地征用市场三个层次。依然以提问及选择题的方式与学生在互动中学习这三个层次的分类，并对其存在的问题进行分析。最后对这一次课的内容进行小结，并布置作业。五、说板书本节课主要采用提纲式板书形式，这样的板书，简单，明了，一般情况下，把重点板书（章节大提纲）写在黑板左边，右边写解说和增加的内容。附板书设计： 第二节 中国土地市