2019年春五年级语文下学期期中测试题语文S版.docx

期中测试卷1、 看拼音，写词语。 zhn yng qio cu zh m jun zng ( ) ( ) ( ) ( ) ji yo x gi pi jin di t ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 比一比，再组词。贼（ ） 骏（ ）矫（ ）缓（ ）诫（ ）竣（ ） 娇（ ） 援（ ） 3、 查字典，完成填空。“居高临下”的“临”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。字典里有4种解释：A.到。 B.挨着，靠近。 C .从上向下看。 D.照着字画模仿。在这个词语中应取（ ）解释，在“身临其境”中应取（ ）解释。 四、把词语补充完整，再任选两个造句。垂（ ）欲（ ） （ ）无（ ）席 （ ）（ ） 忘食 冲（）（）阵 （）（）相助 （）扬顿（） _ _ 五、按要求填写词语。 反义词：娇嫩（ ） 平衡（ ） 恍然大悟（ ） 近义词：威吓（ ） 索性（ ） 不屈不挠（ ）六、在下列句中加入合适的标点符号。 1.你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上 2.行 我给你讲个故事 神鸟说 七、按要求改写句子。1.雪花在空中飘。（改成拟人句） _2.同学之间不能因为一点小事闹不团结。（改成反问句） _ 3.我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。（在原句上修改病句） 4.在老师的帮助下，让我进步得真快啊！（在原句上修改病句） 八、 根据课文内容填空。 1.不惜千金买宝刀，（ ） 2.（ ），勇气在困难中培养。 9、 阅读理解。放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?” 青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走。却被父亲的朋友一把拉住了年轻人你的名字写得很漂亮嘛这就是你的优点啊你不该只满足找一份糊口的工作把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 道理是再简单不过了许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势 1.写出下列词语的反义词。平凡（ ） 自卑（ ） 轻松（ ） 2.联系上下文理解词语。 家喻户晓：_微乎其微：_ 3.给十一自然段加入恰当的标点符号。4.这篇文章讲了一个什么故事？请用简练的语言概括。_ 5.世间许多平凡之辈，都拥有一些”能把名字写好“这类小小的优点。相信你身上也有不少优点，请举三例说明。 （1）：_（2）：_（3）：_ 6.说说你从文中获得什么启示？ _ 十、习作。 题目：我最敬佩的人 要求：用一两件事写出你敬佩他（她）的原因，注意把内容写具体，字数450以上。答案：1、 瞻仰 憔悴 瞩目 捐赠 佳肴 膝盖 瞥见 歹徒2、 捉贼 训诫 骏马 竣工 矫情 娇气 缓慢 援助3、 丨 8 C B 4、 涎 滴 座 虚 废寝 锋陷 鼎力 抑 挫 造句略。5、 皮实 失衡 疑惑不解 恐吓 干脆 坚贞不屈6、 1. “ ，” ，“ ， 。” 2.“ ， 。” 。7、 1.雪花在风中翩翩起舞。 2.同学之间怎么能因为一点小事闹不团结呢？ 3.我们迈着轻快的步伐怀着兴奋的心情来到了少年宫。 4.在老师的帮助下，我进步得真快啊！8、 1.貂裘换酒也堪豪 2.真金在烈火中炼就9、 1.非凡 自信 紧张 2.每家每户都知道。 形容非常少或非常小。 3.：“ ， ， ！ 。” 4.写了一开始自