幼儿园大班主题活动教案：我们过年了.doc

幼儿园大班主题活动教案：我们过年了活动一:做贺卡活动目标:1、通过欣赏各种各样的贺卡,了解过新年的意义,知道贺卡的意义。学习制作贺卡,大胆构思,设计新颖。2、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等,会讲述自己平时看见的贺卡。活动准备:操作卡、剪刀等活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。1、教师出示贺卡,刚才我们给好朋友送了贺卡,那你知道这么好看的贺卡还有什么用?(新年到了,人们用贺年片互相赠送,表示友好和祝福。)2、买来的贺卡有什么特点?引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。教师:这些贺年卡,每一张的特点不同,边讲边出示不同表现形式的贺年片,有的是挖空的,有的是凸出来的,摸在手上凹凸不平,有的像画的,有的像贴的。总之,它们的图象都很好看,颜色都很鲜艳。二、引导幼儿观察贺年片的制作方法。1、我们的爸爸妈妈关心照顾我们,辛苦了一年,我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈,祝他们新年快乐好吗?2、教师引导幼儿观察贺卡的制作过程,要求能够按照图示来制作贺卡,学习如何折叠、钻孔的技能。3、交代要求,幼儿操作,教师指导。三、讲评幼儿作品。1、教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。2、你是怎么制作的?3、你遇到了什么困难?4、看看别人的作品是怎样的?你觉得好看吗?为什么5、你想把你自己制作的贺卡送给谁?为什么?活动二:新年的礼物活动目标:1、围绕“新年的礼物”这一话题谈话,用连贯的语言表达自己的意思。2、进一步掌握谈话的规则。活动准备:每位幼儿带一件自制的手工作品。幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。活动过程:1、创设谈话情境,引出谈话话题。师:再过几天就要过新年了,过年的时候,大家为了表示友好、问候,常会互相送礼物。你们收到过别人送的礼物吗?是谁送给你的?你有没有送礼物给别人?送给谁了?请你仔细想一想,说给大家听一听。2、围绕话题自由交谈。要求幼儿轮流谈,不抢着说话。教师参与小组谈话,及时鼓励积极发言的幼儿,同时提醒幼儿不能只顾自己说,还要关心那些只听不说的小朋友,要给他们说话的机会。3、引导幼儿拓展谈话内容。集体谈话。请几名幼儿将自己在小组中的谈话在集体前表述。要求幼儿用连贯地说出自己收到过什么样的礼物,送过什么礼物给别人。教师提问,拓展谈话内容:1)今年过年你想给谁送礼物?送什么礼物?2)为什么要送礼物?让幼儿先谈想把礼物送给谁?然后让幼儿分组讨论:送什么礼物?为什么要送礼物?4、继续拓展谈话范围。教师提出新的问题:1)你认为谁会给你送礼物?2)你最想要的新年礼物是什么?为什么?5、教师小结:赞扬幼儿能想到给父母赠送礼物,并提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心,要爱惜别人送的礼物。活动延伸:让幼儿自己来制作一些小礼物送给弟弟妹妹活动三:卷炮仗活动目标:1、了解游戏的方法,会变化队形走成螺旋形。2、喜欢玩游戏,体验游戏的快乐。一、活动准备:自制一个大炮竹,一张长方形的纸。二、活动过程:1、开始部分队列练习:四队走大圆走开花走大圆走一对一队走成双圆走。2、基本部分。(1)谈话:过年了,人们喜欢放炮竹庆贺,那大炮竹是怎么做成的? 出示自制的大炮竹,让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上,帮助幼儿理解。(2)幼儿手拉手站成一个大圆圈,头尾不要连接,全体幼儿边唱歌边做动作,走成螺旋形。(3)歌曲结束时全体幼儿蹲下,老师用手指点某个幼儿,同时嘴里发“咝”的声音,表示点炮仗。“咝”声一停,该幼儿站起叫“嘭”,接着全体幼儿站起向上跳