文明的课间游戏.doc

文明的课间活动 教育目标： 1、喜欢和老师、同学交往，体验与人交往的快乐。有初步的规则意识。在尝试自己解决矛盾的过程中，并渐渐形成积极、负责的心态。 2、能够主动和同学交往，说礼貌用语。能够参与各种和小伙伴合作的学习活动，遵守简单的游戏规则。初步养成良好的课间活动习惯。 教学重点：积极、快乐参与课间游戏活动。 教学难点：文明、有序地参与课间游戏活动。 教学准备：课件、视频教学过程： 一、谈话导入 师：同学们，刚才下课的时候大家玩的开心吗？都玩了哪些游戏呢？能和老师一起分享一下你们愉悦的心情吗？ 指名生交流课间游戏。 师：课间的活动是丰富多彩的，可是同学们知道吗，我们在玩游戏的时候也隐藏着一些危险呢！那么我们在进行课间活动时该怎么做才能安全有序的进行呢？ 下面我们就来讨论一下。二、游戏前，安安全全做准备。1、老师刚才在上楼时看到一个男同学在爬楼梯的扶手，如果是你看到那位同学，你会对他说些什么呢？ 学生可能会说出：攀爬楼梯很危险，快下来呀！ 2、师：下课的时候，上下楼梯的人很多，那么，大家怎么做才是正确的呢？ 指名学生说正确的做法。学生可能会想到：靠右行走。不能跑。不能到楼梯口去追逐打闹。不拥挤等。同学们说的真棒，如果每个人都能说到做到，那么个个都是我们班的安全小卫士。课件出示学生在楼梯上有序排队靠右行走的照片。教师总结：要靠右行走，不能跑，因为楼梯不平，跑起来很容易摔跤。上下楼梯的时候，小眼睛要看前面的同学。当看到上下楼梯时同学摔倒时，应该立即停住，并扶起摔倒的同学。师：上课下课时我们都会经过楼梯口，那么经过楼梯口时要注意些什么呢？学生回答。出示课件。同学们也不能到楼梯口去追逐打闹，很容易跟别的同学撞在一起。刚才同学们总结了上下楼梯以及经过楼梯口时应注意的问题，我们再来看一下安全文明的上下楼梯应注意什么。出示课件内容，师生齐读。三、游戏中快快乐乐玩游戏 (一)危险游戏，我不玩 同学们，课间我们无论是在教室还是操场进行活动时都要注意安全，危险的事情一定不能做，请同学们认真看下面的视频，看看谁能找到不文明的课间活动行为？课件播放视频,学生观看了视频，了解危险游戏所造成的严重后果，学会安全地玩游戏。 看了刚才的这些内容你想说些什么？指名学生说说自己的想法。播放狐狸船长对同学们的提示。我们要记住狐狸船长的话，做一个文明的小学生，每个同学都要争做安全小卫士。 (二)文明游戏讲文明、守规则 师：课间活动时难免会有发生冲突的时候，但我们同学发生冲突时，该怎么做呢？如果不小心冒犯到了别人，一定要赶快道歉。如果两位同学吵起来了，旁边的同学发现这种情况，一定要在第一时间内告诉老师。课间游戏同学们要学会讲文明、守规则，争做安全小卫士。四、游戏后安安静静回教室 师：轻松愉悦的课间十几分钟很快就过去了，当大家听到上课的铃声响起来的时候，会怎么办呢？ 生：马上回教室。 师：是的，当同学们急着跑回教室上课时，又容易发生一些危险，请看这组图片：（教师课件出示图片2：一幅小图是排队进出教室，另一幅小图是推挤进出教室。）下面，请同学分别说一说这两幅图的内容，然后告诉老师哪幅图中同学的做法对？ 生交流两幅图的内容，通过对比和讨论后明确：第二幅对，当听到上课铃声响的时候，应该有序地进入教室。 五、安全儿歌记心间 文明的课间活动 下课铃声响，依次出课堂； 走廊慢慢走，有序不争抢。 楼梯靠右行，不闹不拥挤； 运动要适量，上课精神旺。 快乐做游戏，个个守规章； 安全记心上，时时不能忘。 1、老师带领小朋友读儿歌文明的课间活动。 2、师生齐读儿歌。 3、通过读这首儿歌，你能告诉大家怎么做才能安全有序的进行课间活动呢？六、拓展延伸，文明下课 多媒体播放动画片课间十分钟，学生观看和学唱课间十分钟，并谈谈看了动画后的感受。 学生交流谈观后感受。 师小结：每一位同学的安