湖北省潜江市积玉口中学2018_2019学年七年级语文上学期10月月考试题.docx

湖北省潜江市积玉口中学2018-2019学年七年级语文上学期10月月考试题亲爱的同学：走进2018年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！一、积累与运用（22分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）A.莅临（l） 窠巢（k） 憔悴（cu） 拆散（chi）B.吝啬（qing） 脸颊(ji) 匿笑(l) 菡萏(dn)C.静谧(m) 着落(zho) 抖擞(sh) 姊妹(z)D.粗犷 (gung) 酝酿(yn) 黄晕（yn） 应和（h）2. 下列词语的书写有误的一项是（ ）（2分）A.尴尬 瘫痪 不可抗拒 形影不离B.干涩祷告 各得其所 迷迷糊糊C.覆盖遮蔽絮絮叨叨 翻来复去D.菡萏诀别 水波粼粼 喜出望外3.下面句中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）A. 羚羊木雕这么贵重的东西，小孩子怎么能自作主张拿去送人呢？B.每逢过年过节，爸爸总是爱穿上崭新的衣服，花枝招展的。C.接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。D.我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。4. 下面说法有误的一项是（ ）（2分） A.“这本书是老师送给我的”一句中的“书”“老师”都是名词。B.“学生”“足球”是单义词， “方便”“自然”是多义词。C. “惠顾”“高龄”“ 家父”“ 贵庚”都是敬辞 。D. “等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法。 5. 下列有关文学常识的表述有误一项是（ ）（3分） A济南的冬天是一篇优美的散文，它的作者是老舍，原名舒庆春，满族，作家。 B金色花是俄国诗人泰戈尔的诗作，我国现代女诗人冰心受他的飞鸟集的影响，创作了诗集繁星春水。 C散步通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。D秋天的怀念暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后，才真正体会了母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。 6.综合性学习（5分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1） 活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道 名人间的友谊故事 友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分） 小标题： （2） 活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。（3分） 典故： 典故内容： 7. 古诗文默写填空。（7分）（1）水何澹澹， 。（曹操观沧海）（2）_ _ _，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）夜发清溪向三峡，_ _。（李白峨眉山月歌）（4）_ _，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（5） ，一夜征人尽望乡（李益夜上受降城闻笛）（6）次北固山中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是： ， 。二、阅读与探究（45分）（一）元曲赏析。（3分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。8. 这首小令极其出色地运用了 的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。（1分）9. “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。（2分） （二）文言文阅读。（共10分）阅读世说新语二则,完成文后各题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10解释句中加点的词（2分）：（1）未若柳絮因风起 （2）撒盐空中差可拟 （3）陈太丘与友期行 （4） 入门不顾 11翻译下列句子。（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 12下列对咏雪内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。B.谢太傅对兄女的答案更为满意。C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛13咏雪中的两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？为什么？（2分） （三）名著阅读。（每题2分，共6分）14. 阅读名著选段，完成练习。我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。（1）文段选自 （作者）的散文集 中的一篇文章 。（3分）（2）整篇文章中作者重点写了阅读哪两个故事所引起反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷？请还写出一个宣扬封建孝道的故事（必须是选文中没有出现的）。（3分） （四）、现代文阅读。（共26分）（一）阅读春节选，完成15-18题。（共11分）（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 （2）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （4）春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。 （5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （6）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 15春是一篇写春的精美 （体裁），作者是我国著名作家 。（2分） 16（4）（5）（6）段中划“ ”的句子依次突出了春天 、 、 的特点。（3分） 17“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？（3分） 考号 班级 姓名 18 第（2）段的画线句采用了 和 的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用 。（3分）（二）阅读下面的文章，完成19-23题。（15分）一只空瓶子的温暖 魏得强 星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。 我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。 我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。 果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” 我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。没想到，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的” 看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 它带去的，有温暖，有尊严。19根据你对课文的理解，填写下表。（3分）人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想（ ）爸爸捡回瓶子女儿（ ） 女儿爸爸惭愧20爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（3分） 21赏析下面句子。（3分） 她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。 22.第段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（2分） 23理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（4分） 三、书写和写作。（53分）24.书写。（3分）24.作文。（50分） “陪伴是一份付出，也是一份收获；陪伴是一个过程，也是一个结果。陪伴中有欢笑，也有泪水。陪伴，不一定陪走千山万水，不一定陪吃山珍海味，只需要，静静地呆在身边：只需要，用心地做着点点滴滴”请你以“陪伴”为题，写一篇作文。 要求： （1）将所选题目抄写在作文纸上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数不少于600字。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。题目：七语试卷参考答案1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6. （1）（2分）示例：同学风采展示 友谊连线 （2）（3分）典故示例：伯牙绝弦 割席断交 刎颈之交 管鲍之交；内容解析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。7.略。8.景物烘托9. 以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。10. （1）趁，乘 ；（2）相比； （3）约定 ； （4）回头看11. （1）不久，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” （2） 那人感到惭愧，便从车里下来，想去拉元方。元方头也不回地走进了自家的门。12. A，“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。13. “撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮因风起”一喻好，它写出了雪花的轻盈的姿态，有美感，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。（不管学生赞成哪一种，只要言之有理即可给分）14.（1）鲁迅 朝花夕拾 狗猫鼠（2）老莱娱亲 郭巨埋儿 卧冰求鲤15. （2分）散文 朱自清16. 新 美 力17. 杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。 意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软。 18. （修辞1空0.5分 作用2分）比喻 排比 作用：运用比喻的修辞手法，把春雨比作“牛毛”“花针”“细丝”，生动形象的写出了春雨细、密、亮的特点，表达了作者对春雨的喜爱之情。 19、（3分）爸爸想教育女儿 吃惊 重新把瓶子放到