云南省曲靖市陆良县2018届高三历史第一次模拟试题（含解析）.docx

陆良县2018届高三毕业班第一次摸底考试历史试题卷（考试时间：120分钟。本卷 总分100分）注：其中选择题48分，非选择题52分。第I卷（选择题）一.选择题（每小题1分，共48分）1.观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是妻妾一般称谓妻（正室）A.三哥（20岁） B.四哥（14岁）妾一（侧室） C.大哥（25岁）妾二（侧室） D.二哥（22岁）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】本题主要考查宗法制【详解】宗法制核心是嫡长子继承制，既正妻的长子拥有继承权，故A项正确。BCD排除。【点睛】通过宗法制西周确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。2.公元前720年，周平王去世，即位的周桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出A. 天子权力开始削弱B. 贵族政治彻底瓦解C. 分封制受到冲击D. 宗法制度遭到破坏【答案】C【解析】【分析】本题考查春秋战国时期的社会特征【详解】分析材料内容，可知作为诸侯，郑庄公的种种行径说明周天子的地位越来越衰落，等级森严的分封制也已被破坏，故C正确。材料是天子权力削弱的表现，无法判断是“开始”削弱，故排除A。秦代郡县制的实行标志官僚政治取代贵族政治，故B错误。宗法制主要是解决继承问题，材料中没有体现，故排除D。【点睛】西周通过分封制，加强周天子对地方的统治，扩大统治区域，国家政权逐渐由松散趋向严密，形成对周王室众星捧月的格局。但诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。后期出现强国兼并弱国的形势，存在分裂割据的隐患。3.春秋晚期，晋国铸邢鼎，孔子认为晋国“失其度矣”；鲁国贵族季氏用了周天子的乐舞，孔子认为这是“僭越”；季氏推行“田赋”（征收土地税），孔子认为这违反了“周公之典”。孔子一再表示：“郁郁乎文哉，吾从周”。以下与材料中孔子思想不符的是A. 反对违反周礼的行为B. 维护地主阶级的统治C. 怀旧的保守主义倾向D. 捍卫西周的礼乐文明【答案】B【解析】【分析】本题主要考查孔子思想【详解】由材料中的“失其度矣”和“僭越”“ 这违反了“周公之典”都可以看出孔子是反对违反周礼的，捍卫西周的礼乐文明的，A和D正确，不符合题意。春秋晚期是社会转型时期，孔子还在维护捍卫周礼，不顺应时代潮流，具有保守主义倾向，C正确，不符合题意。B项错误，孔子维护的是没落的奴隶主贵族的利益。故选B。【点睛】文字型材料选择题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等,它的选择方法和其他材料性试题一样,必须首先读懂材料,即理解材料的本来意思，然后将材料所涉及到的知识与课本”挂钩 ,借助课本知识进行选择。4.文化元典是一个民族在社会生活中留存的独特的并产生深远影响的文化典籍。下列文化元典能反映中国春秋时代前黄河流域民众生产和生活情况的是A. 道德经B. 孟子C. 离骚D. 诗经【答案】D【解析】【分析】本题主要考查诗经【详解】依据题干“中国春秋时代前黄河流域民众生产和生活情况”，结合所学可知，诗经收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌，产生地域以黄河流域为中心，南到长江北岸，分布在陕西、甘肃、山西、山东、河北、河南、安徽、湖北等地，符合题意，故D项正确。道德经是道家老子的著作，不符合“民众生产和生活情况”，故A项错误。孟子是儒家孟子的著作，不符合“民众生产和生活情况”，故B项错误。离骚倾诉了对南方楚国命运和人民生活的关心，不符合题意，故D项错误【点睛】本题考查对诗经的内容的把握，考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力。5.春秋战国时期我国农业发展的最突出表现是A. 青铜工具与铁农具的并用B. 铁器和牛耕的使用C. 施肥与灌溉技术的进步D. 封建生产关系的确立【答案】B【解析】【分析】本题考查中国古代农业发展的相关情况【详解】春秋战国时期，铁器和牛耕的广泛使用标志着生产力水平的显著提高，铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式，故B项正确。青铜工具出现于夏商周时期，农业方面很少使用，排除A。商周时期，人们就懂得使用施肥与灌溉技术，故排除C。封建生产关系的确立并不是农业发展的表现，故排除D。【点睛】本题实际考查中国古代农业生产技术的演进情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力本题依据材料可用排除法解决问题，难度适中。6.中华文化史一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天人）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君民）方面，强调民的作用。”这一时期A. 百家争鸣局面出现B. 儒学正统地位确立C. 儒家伦理得到强化D. 儒学思想趋向新启蒙【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，“在人类与自然关系（天人）方面，突出人的地位”指的是百家争鸣时期的荀子等人的制天命而用之的观点，“在人类社会关系（君民）方面，强调民的作用”指的是百家争鸣时期的孟子等人的民贵君轻的观念，综上所述可知，这一时期是指百家争鸣，故A正确；儒家正统地位确立是在汉朝，强调“君权神授”，故B排除；材料中强调天人关系，不是强调伦理关系，故排除C；儒家思想趋向新启蒙是在明清时期，主要批判君主专制，不符合题意，故排除D。7.有学者认为，汉代儒学开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程，其试图努力去把儒家从讲起来很好听的比较迂阔的理论变为可以运作的东西。这说明汉代儒学A. 继承了先秦儒学的神学思想B. 吸收佛道思想而阐释儒学C. 契合时代要求而重新整合D. 充满了主观唯心主义的色彩【答案】C【解析】【分析】本题主要考查儒家思想【详解】结合所学，为适应思想上的大一统巩固政治上的大一统，董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系，故C正确。先秦儒学重视人事和政治，对鬼神敬而远之，排除A；B是宋明理学的特征，排除；就哲学而言，汉代儒学主张“君权神授”，属于客观唯心主义，排除D。【点睛】董仲舒是汉代儒家的代表人物。为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。 不仅开启了儒学的神学化之路还对后世产生了深远影响。8.汉代丝绸之路起自长安，经河西走廊与西域地区进行经贸往来；唐安史之乱后，陆上丝绸之路因战乱时断时续；南宋时期，广州、泉州、明州（今宁波）杭州等地的海上对外贸易走向兴盛。变化趋势反映A. 东南沿海文化影响力上升B. 古代中国经济重心的南移C. 统治者对外政策渐趋开放D. 造船航海技术的不断提高【答案】B【解析】本题主要考查区域经济重心的南移。根据材料“自长安，经河西走廊与西域地区”“广州、泉州、明州(今宁波)、杭州”可得出代中国经济重心的南移，故B项正确;A项没有体现变化趋势，故排除;陆上丝绸之路和海上丝绸之路都属于对外开放，故C项错误;D项也没有体现变化趋势，故排除。9.2008年北京奥运会图标设计体现了中国悠久的历史文化传统。下图为其中的一组图标，它的设计构思取材于中国古代书法的哪一种书体A. 草书B. 篆书C. 隶书D. 行书【答案】B【解析】【分析】本题主要考察学生对教材知识的记忆理解能力【详解】通过图片字体的模样和所学知识，可判断是篆书，所以答案选B。排除ACD。【点睛】文字的演变趋势：甲骨文金文篆书（分大篆和小篆）隶书楷书总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段，汉字形体演变的序列是隶书、楷书。10.诗人左思在其咏史中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是A. 世官制B. 察举制C. 科举制D. 九品中正制【答案】D【解析】【分析】本题主要考查选官制度【详解】而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”体现的是九品中正制的弊端而非其他选项制度的弊端，九品中正制到后来把世家大族所把持，往往选拔不到真才实学的人，故D正确。世官制，是西周的选官制度，选官标准是血缘，排除A。察举制是汉代的选官制度，选官的标准是孝廉，排除B。科举制形成于隋唐时期，选官的标准是才学，排除C。【点睛】九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法，分为九个等级，作为政府选用官吏的依据。中正指有名望的推荐官，人才的等级由他们评定。魏文帝曹巫为了拉拢士族而采纳陈群的意见，正式设置九品官人法。曹王篡汉前夕即延康元年(220年)由吏部尚书陈群制定。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。这一制度创始于曹魏，发展成熟于两晋，衰落于南北朝时期，废除于隋朝，随之科举制形成。11.从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A. 西汉B. 秦朝C. 西周D. 宋代【答案】C【解析】【分析】本题主要考查分封制【详解】“封建时代”既“封邦建国”是西周实行的分封制，故C正确。“部落时代”指西周以前的历史时期、 “郡县时代”指秦代郡县制确立后的历史。排除ABD。【点睛】分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。12.两宋时期，四千多犹太人渡海而来，驻留繁华的东京汴梁（开封）。宋朝皇帝给其头领赐姓为赵。其随从亦渐改中国姓：“列维”演化为“李”姓；“亚当”演化为“艾”姓等。最后形成了七姓八家（“张”分出“章”）。他们世代与汉人通婚。据此推知A. 两宋时期三教合一促进了民族融合B. 新航路开辟的时间应据新史料提前C. 犹太移民逐渐认同中国的宗法观念D. 两宋内部经济和对外贸易并驾齐驱【答案】C【解析】【分析】本题主要考查宗法制【详解】根据材料信息,结合所学知识可知姓氏和宗法观念是密切相关的,而犹太移民渐改中国姓意在强调犹太移民是逐渐认同中国宗法观念的,选C是符合题意的,正确。三教合一是在魏晋时期而非两宋时期,排除A。材料和新航路开辟无关,排除B。选项D和材料无关,不符合题意,排除;故本题选C。【点睛】通过宗法制西周确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。13.朱元璋在平定天下的第三年，吸取历代治国的经验教训，采取藩封的办法，“惩宋元孤立，失古封建意，于是择名城大都，豫王诸子，待其壮而遣就藩服”。明太祖此举A. 对宋元的灭亡拥有准确的认识B. 带有浓厚血缘政治色彩C. 为明中后期地方割据留下隐患D. 是中央加强对地方控制【答案】B【解析】【分析】本题主要考查材料分析和理解能力【详解】“惩宋元孤立，失古封建意，于是择名城大都，豫王诸子，待其壮而遣就藩服”说明明太祖带有浓厚血缘政治色彩，B正确；拥有准确的认识不符合史实，故排除A项；C和D认识不符合题意，排除。【点睛】文字型材料选择题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等,它的选择方法和其他材料性试题一样,必须首先读懂材料,即理解材料的本来意思，然后将材料所涉及到的知识与课本”挂钩 ,借助课本知识进行选择。14.明末清初，经历三十多年战乱，四川全省残余人口约为六十万人，成都全城只剩下七万人，一些州县原有人口只剩下百分之十到百分之二十。康熙年间，清政府开始实施移民政策，在近一百年的时间内，从湖南湖北两广江西等地移民四川达六百多万人，史称“湖广填四川”。据此可知A. 清初移民多为经济谋生B. 政府行为影响人口迁移C. 鼓励移民旨在加强控制四川D. 战乱是人口迁移最主要原因【答案】B【解析】【分析】本题主要考查材料分析和理解能力【详解】根据材料信息“康熙年间，清政府开始实施移民政策，在近一百年的时间内，从湖南湖北两广江西等地移民四川达六百多万人，史称湖广填四川”，结合所学知识可知是政府的移民政策导致了材料中所述的现象，即材料意在强调是政府行为影响了人口迁移，选B正确。清初移民是政府行为并非为经济谋生，选项A不符合题意，排除。选项C在材料中无从体现，不符合题意，排除。政府行为才是人口迁移最主要原因，选项D不符合题意，排除。【点睛】人口迁移是一个很普遍的历史现象，不过需要根据具体历史史实分析人口迁移的原因。比如材料中是政府政策的主导，类似的事件如“北大荒”的开发等；战争也是一个重要因素，魏晋时期北方战乱，人口难迁；经济因素，改革开放后人口向沿海的迁移等。15.东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了A. 宰相权力不断削弱B. 中央集权不断加强C. 文臣地位不断提高D. 专制皇权不断强化【答案】D【解析】东汉形成尚书台是削弱相权的结果；唐朝三省六部制下三省相互牵制和监督，削弱相权，保证皇权的独尊；明朝内阁制的形成是废除宰相制度，加强皇权的结果；清朝军机处的设立，军国大事均由皇帝一人裁决，君主专制加强。因此这些措施从本质上反映了专制皇权的不断强化。故答案为D项。A项不是本质问题，排除；削弱相权直至废除宰相制度是为了加强君权，排除B项；C项材料不能反映，排除。点睛：秦朝三公九卿制下丞相权力相对过大。西汉武帝时形成内外朝制度，以此削弱相权，加强君权。隋唐时完善三省六部制，用分割相权的办法来加强皇权，提高行政效率。北宋太祖通过分割军权、财权乃至行政权的办法来削弱相权，加强皇权。元代中书省是最高行政机构，六部归入中书省，相权重新加强。明太祖废除丞相，权分六部，设置殿阁大学士协助处理政务；明成祖时设立内阁，为皇帝提供顾问。清朝康熙帝时设立南书房，加强皇权；雍正帝时设立军机处，君主专制发展到顶峰。16.清代乾隆八年，唐英所著的20幅陶冶图说描绘了制瓷业的20道工序；景德镇的浮梁县志又记载了22种制瓷业工种。这些记载可用于解释当时中国制造业A. 专业化程度大大提高B. 实现流水作业C. 出现资本主义萌芽D. 瓷器质量提高【答案】A【解析】【分析】本题主要考查中国古代手工业【详解】根据“制瓷业的20道工序”“22种制瓷业工种”说明分工细密，专业化程度高，故A正确；材料不能体现实现流水生产，排除B；判断资本主义萌芽的标准是“雇佣劳动关系”材料里没有体现，排除C；D材料没有体现。【点睛】制瓷业：东汉青瓷-南北朝白瓷-宋代景德镇是瓷都-元彩瓷：青花、釉里红-明五彩、斗彩瓷-清粉彩、珐琅彩17.在对外交往中，“天朝“和“中国”的使用频率：道光最初10年，“天朝”50余次，“中国”不满10次；道光十六年四月至十七年四月“天朝”6次，“中国”5次；道光十八年一月至五月，“天朝”6次，“中国”14次，“中国”首次超过了“天朝”。这表明A. 中国国际地持续下降B. 洋务思想与传统的观念发生冲突C. 中华民族主权意识增强D. 清政府逐渐形成对等外交的理念【答案】D【解析】结合所学知识“天朝”体现了中国盲目自大的外交观念，而“中国”首次超过了“天朝”，说明中国逐渐形成了对等的外交观念，故本题答案选D项；A项错误，题干没有涉及中国国际地位的变化；B项不选，题干所说与洋务运动无关；C项不选，题干所述与民族主权意识无关。【名师点睛】本题解题首先要结合所学知识明确“天朝”体现的含义，然后结合题干中“中国”首次超过了“天朝”进行选择。18.鸦片战争中，英国全权代表璞鼎查乘船从伦敦出发，途中还在孟买逗留了10天，到达澳门用了67天。而清政府派官员琦善与奕山从北京紧急南下，到达广州分别用时56天、57天。这说明中国在战争中实际上丧失了应有地利英国官员在战争中运筹帷幄决胜千里交通技术在近代战争中作用渐居首位工业文明在近代战争中取得了优势地位A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查对材料分析和理解能力【详解】分析题干可知，材料中中英两国官员分别从北京到广州和从伦敦到澳门的时间可知，英国工业革命使英国交通技术迅速发展，中国在战争中丧失了有利条件；经过第一次工业革命后，英国的经济、政治、军事实力剧增，在战争中占了优势，这说明工业文明在近代战争中取得优势地位。故正确；题干没有体现；决定战争胜负有很多因素，项“首位”说法错误。故C项 正确，排除ABD。【点睛】鸦片战争后中国的主权和领土完整遭到破坏；独立发展的道路被迫中断；中国被卷入资本主义世界市场；中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会。19.下图为甲午中日战争期间中、日舰队的隶属关系表。材料说明甲午中日战争中国战败的原因之一是A. 洋务派任人唯亲B. 军队指挥体系落后C. 军队贪污腐败盛行D. 舰队数量的过多【答案】B【解析】【分析】本题主要考查甲午中日战争【详解】中日舰队的隶属关系来看,中国海军事先既未组成专门的作战指挥机构,更无统筹全局的战略指导,说明清政府军队指挥体系落后,所以B选项是正确的。ACD材料未体现,排除。故答案为B。【点睛】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，中日舰队的隶属关系来看，中国海军事先既未组成专门的作战指挥机构，更无统筹全局的战略指导，说明清政府军队指挥体系落后。20.孙中山在最初开展革命活动时，主要赢得了秘密会社、下层阶级和海外华侨的支持，却没有得到士大夫阶层的拥护，他们普遍支持康有为和梁启超。1900年后，越来越多的士人加入了孙中山的事业，孙的形象由原先“犯上作乱者”一变而成为爱国志士。促成这种转变的主要因素是A. 清廷日益腐朽反动B. 革命思想的不断传播C. 列强加剧侵略扩张D. 孙中山个人声望提高【答案】A【解析】【分析】本题主要考查辛亥革命【详解】清政府在八国联军侵华战争中战败，辛丑条约的签订，清政府完全沦为洋人的朝廷，人们对清政府彻底绝望，促成了孙中山形象的转变，故A项正确；革命思想的不断传播没有被士大夫阶层所接受，他们接受的康梁的维新思想，通过改良救国的思想，说明他们对清政府还抱有幻想，故B项错误；列强加剧侵略扩张在甲午中日战争以后，不是在1900后，故C项错误；孙中山个人声望提高是因素之一，但不是主要因素，故D项错误。【点睛】辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治，结束了两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，具有划时代的历史意义。建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府，制定了临时约法，使民主共和的观念开始深入人心。颁布了一系列有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治的法令，为民族资本主义的发展创造了一定的条件。21.清末民初，在上海出现了“海派京剧”：即用京剧形式表现当时的生活，如潘烈士投海、新茶花等，在唱腔、表演、舞台布景等方面进行了大胆的改革。这说明A. 京剧从形式到内容发生根本变化B. 在西方文化影响下京剧重获新生C. 海派京剧是传统戏剧的发展方向D. 海派京剧革新适应现代生活需要【答案】B【解析】试题分析：材料体现了“海派京剧”勇于革新创造，善于吸收新事物、新思想，能及时反映现实社会的特点，故选D。22.蔡元培时代的北大“兼容并包，思想自由”，保守派、维新派和激进派，都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谈。蔡元培这样做的主要目的是A. 推动体育、智育、美育、德育均衡发展B. 提倡学科之间的综合C. 打破地域界限聘任人才D. 鼓励各种学术观点的自由发展【答案】D【解析】【分析】本题主要考查学生分析材料的能力【详解】根据材料“兼容并包，思想自由”，保守派、维新派和激进派，都同样有机会争一日之短长”可知不同政治派别的人物在北大都有地位和发言权，蔡元培这样做的主要目的是鼓励各种学术观点的自由发展，故D正确。材料中提到不同政治派别，没有提到体育、智育、美育、德育均衡发展，故排除A。材料中没有提到不同学科，故排除B。材料中没有提到地域限制，故排除C。【点睛】解答本题的关键是对材料内容进行分析，同时了解此时的社会历史背景新文化运动。23.甲午战后“公车上书”痛陈利害，力主变法的主要是士大夫阶层；五四运动时期疾呼“外争国权，内惩国贼”的既有学生、市民又有工人阶级；而至抗战时期，全民抗战的理念深入人心。这种变化体现了近代中国A. 无产阶级革命力量的日益壮大B. 民族觉醒与国家认同不断深入C. 精英教育与文化普及同步发展D. 民众理念与官方思想渐趋一致【答案】B【解析】【分析】本题主要考查近代民族意识觉醒，旨在考查再认再现相关所学的能力。【详解】题干中描述从甲午战争的“士大夫阶层”到五四运动“既有学生、市民又有工人阶级”到抗日战争“全民抗战的理念深入人心”可知随着民族危机的加深，民族意识的觉醒导致参加民族革命的群众基础越来越广泛，符合题意的是B项；A项不符合甲午战争；C项不符合题意；D项表述错误，排除。【点睛】公车上书，是指清光绪二十一年（1895年），康有为与梁启超集结603名举人联名上书光绪帝爱新觉罗载湉、反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的马关条约的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志，也被认为是中国群众的政治运动的开端。24.1928年4月，国民政府宣告“为发扬精神起见”，规定职员“一律着中山装”。1929年，张学良发文指出“统一已成，政治及应划一”，东北各级机关人员一律着中山装。这表明A. 服饰具有政治认同意义B. 服饰是民族身份的标识C. 生活呈现全盘西化倾向D. 国家对社会风尚的控制【答案】A【解析】据材料“统一已成，政治及应划一”、“一律着中山装”，并结合所学知识可知，1928年国民政府形式上完成了统一，“一律着中山装”具有政治认同意义，故A选项正确；虽然服饰可以标志民族身份，但材料未涉及民族问题，故B选项错误；中山装是中式服装，不能说明生活呈现全盘西化倾向，故C选项错误；材料也无法体现国家对社会风尚的控制，故D选项错误。故选A。点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握南京国民政府形式上完成国家统一的时间点，再结合材料关键信息“各级机关人员一律着中山装”即可得出正确答案。25.在1939年至1940年的两年间，正面战场先后进行南昌会战、长沙会战、枣宜会战等7次大规模战役，每次战役日军投入的兵力均在8至10万人，中国军队投入的兵力至少在20万人以上。在枣宜会战中国民党军队先后调集40万人，抗击日军10万余人的进攻，这接近战略防御阶段4次大会战的规模。材料表明A. 全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因B. 抗战相持阶段国民党仍然继续抗日C. 正面战场牵制了日军侵华的全部力量D. 集中优势兵力是正面战场战胜日军的法宝【答案】B【解析】【分析】本题主要考查抗日战争【详解】据材料提到，在1939年至1940年的两年间，正面战场先后进行南昌会战长沙会战枣宜会战等7次大规模战役，中国军队投入的兵力至少在20万人以上。结合所学知识可知，这反映了抗战相持阶段国民党仍然继续抗日，故B正确。材料无法体现全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因，故A排除。相持阶段，敌后战场牵制了日军侵华的大部分力量，故C排除。当时正面战场失败，故不能说集中优势兵力是正面战场战胜日军的法宝，故D排除。【点睛】抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争；是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；为新民主主义革命的胜利奠定了基础；抗战胜利后，中国收回了宝岛台湾。26.在很多历史问题上，国家之间，甚至国家内部阶层之间因为立场和角度的缘故，很难取得一致的意见，单就名称就会有不同的说法。比如19371945年中国与日本的那场战争，名称有：中国称“抗日战争”、日本称其为“日中战争”、“支那事变”，西方国家称其为“第二次中日战争”。其中强调了历史认识中的价值判断的表述是A. 支那事变B. 日中战争C. 抗日战争D. 第二次中日战争【答案】C【解析】【分析】本题考查抗日战争【详解】抗日战争的称呼，体现出中国人反抗外来侵略的决心和态度，是价值判断的表现，故C项正确；支那是古印度对中国的称呼，日本用支那事变表示中日战争，体现不出价值态度，故A项错误；日中战争只是体现了交战双方，不带有感情色彩和价值判断，故B项错误；第二次中日战争体现不出历史认识中对这次战争的价值态度，故D项错误。【点睛】历史认识主体是具体历史条件下的有一定社会关系的人，这就决定了历史认识的社会属性，这种属性是对历史认识的价值判断中体现出来的。27.1943年1月，美英两国分别与中国签订新约，废除在华领事裁判权；同年ll月，蒋介石与罗斯福、丘吉尔共同参加开罗会议。上述史实说明抗日战争为中国废除不平等条约提供了历史性机遇美英认识到应该平等对待中国中国已经成为与美英平起平坐的大国中华民族的抗日战争提高了中国的国际地位A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题主要考查抗日战争【详解】从材料“1943年1月”并结合所学知识可知，当时正处于抗战的关键时刻，美英还回中国一些权利，只是为了团结中国对日继续作战，但同时也有利于提高中国抗战的国家地位，故正确，错误；故D正确。排除ABC。【点睛】抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争；是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；为新民主主义革命的胜利奠定了基础；抗战胜利后，中国收回了宝岛台湾。28.中共中央机关由西柏坡迁往北平的途中，毛泽东再次提到郭沫若的甲申三百年祭（纪念1644年李自成义军推翻明朝进入北京接着败亡的文章），说：“这仅仅是读了个开头，这篇文章是要永远读下去的！”毛泽东重提郭沫若的甲申三百年祭的背景是A. 人民解放战争胜利在即B. 北平政协召开，筹建新中国C. 毛泽东思想的形成D. 中共七大召开【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，作出准确判断的能力。根据题干关键信息“由西柏坡迁往北平”，可知，这一时间为1949年的（西柏坡会议，作出了“由农村到城市的决定”），由此可知，这一事件的背景是人民解放战争胜利在即，故，A符合题意，也只有故A项的时间符合题意；B项时间为1949年9月，党中央已经迁到北平，B项错误；C项时间为1927年， C项错误；D项时间为1945年，D项错误。 综上，本题正确答案选A。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命解放战争胜利前夕西柏坡会议29.“两弹一星，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明A. “两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展B. 开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力C. “两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现D. “两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力【详解】本题要求选择否定项，据材料结合所学知识可知，“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展，故A正确，排除。开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力，错在“最主要”，当时最主要的目的是增强国防和科技实力，故B错误，符合题意。当时“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现，故C正确，排除。 “两弹一星”的研究体现了爱国奉献、自强不息、协同合作的精神，故D增强，排除。【点睛】“两弹一星”打破了美苏对中国的核垄断和核威胁,展示了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设创造安定的环境。30.1972年起毛泽东、周恩来批准“四三方案”，动用几十亿美元和200亿人民币，从西方和日本引进26个大型先进成套技术设备，建立了几十个冶金、化肥、纺织大型企业。下列选项解读正确的是A. 中国现代化工业体系的初步建成B. 毛泽东执政时开始启动对外开放C. 外交环境影响了经济的发展D. 拉开了中国与西方经济往来序幕【答案】C【解析】【分析】本题主要考查20世纪70年代的中国外交。【详解】1972年中日邦交正常化，推动中国从日本引进技术，有利于推动经济发展，C项正确。现代化工业体系初步建成于“一五”计划后，A项排除。毛泽东执政时，中国仍然坚持计划经济体制，尚未启动对外开放，B项排除。此时中国与西方的经济交流有限，1978年改革开放后与西方经济往来的序幕才真正拉开， D项排除。【点睛】20世纪70年代的中国外交成就：1971年第26界联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；1972年尼克松总统访问中国，中美双方在上海签署中美联合公报，两国关系开始走向正常化；1972年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。31.下表是1980年部分报刊杂志及发表的文章。它们反映出报刊文章农村工作通讯分田单干必须纠正湖南日报包产到户是社会主义时期阶级斗争的新动向湖北日报紧紧扎起社会主义篱笆，绝不让安徽资本主义毒液蔓延大众日报不容开历史倒车A. 媒体宣传对改革具有双重作用B. 改革必须坚持阶级斗争C. 国人思想解放程度不足D. 媒体对改革缺乏责任意识【答案】C【解析】【分析】本题主要考查家庭联产承包责任制【详解】1980年,家庭联产责任制已经率先在安徽等地开始实行,而题干中1980年各地的报刊杂志及发表的文章,都是反对家庭联产责任制包产到户、包干到户的做法,这说明当时的国人思想解放的程度不足,故C项正确。从题干信息只能看出媒体宣传对改革的阻碍作用,没有体现出双重作用”，A项错误。B项与题干信息没有联系,且表述错误,排除。题干中报刊杂志对农村改革的这种态度,源于对”什么是社会主义”的认识不足,不是在于对改革缺乏责任意识， 排除D。【点睛】家庭联产承包责任制指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性，促进农业生产发展。32.1993年，作为我国人民生活中不可或缺的“第二货币”粮票，在完成自己38年的神圣使命后“光荣退休”。这不仅意味着一个时代的结束，更象征着一个新时代的来临。“新时代”是指A. 向社会主义过渡时代B. 人民公社化时代C. 计划经济时代D. 市场经济时代【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，1992年中共十四大已经明确提出中国经济体制改革的目标是建立市场经济体制，所以本题中的“新时代”只能是指 D市场经济时代。考点：中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立市场经济时代33.雄辩术在希腊教育中享有比较高的地位。在雅典民主城邦，熟练的公共演讲是从政的必要条件，即使在公共演讲丧失了政治功能后，雄辩术仍然受人崇敬，端庄优雅的演讲本身最终变成了一种崇敬的目标，无论演讲者说了什么重要的内容与否，这种情景客观上A. 有利于提高公民的素养B. 推动了自由观念的形成C. 促进了教育体制的完善D. 增强了公民的参政意识【答案】A【解析】据材料“熟练的公共演讲是从政的必要条件，即使在公共演讲丧失了政治功能后，雄辩术仍然受人崇敬”并结合所学知识可知，熟练的公共演讲要求公民具有较高的文化素质，故雄辩术受人崇敬有利于提高公民的素养，故A项正确；雄辩术与自由观念的形成之间没有因果关系，故B项错误；“促进了教育体制的完善”说法过于绝对，故C项错误；公民的参政意识与材料“公共演讲丧失了政治功能”不符合，故D项错误。故选A。34.苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇用一个舵手或建筑师或吹笛子的人而在这些事上，如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这从本质上反映了A. 真正掌握真理的人都成为了雅典民主政治的牺牲品B. 雅典民主仅局限于男性公民的民主C. 雅典民主窒息了一部分成员的自身发展能力D. 用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力【详解】依据材料“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人”无法保证国家领导人的素质，“危害要比在管理国家方面发生的错误要轻得多” 意指雅典用抽签的办法选举不能保证被选举人的表质和能力,很可能导致国家权力的滥用和误用，所以选C 。A说法过于绝对，排除。 B与材料无关，排除。 D说法错误。【点睛】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力,用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人是关键信息。35.恩格斯指出：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面哪一项表述符合材料所表达的含义A. 罗马法是第一部资产阶级成文法典B. 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C. 罗马法是近代欧美国家的立法基础D. 罗马法提倡法律面前公民人人平等【答案】C【解析】【分析】本题考查罗马法的现代价值【详解】A项表述明显不符合史实，故排除；材料信息“包含着资本主义时期的大多数法权关系”说明罗马法对近代资本主义国家立法产生了影响，故C项正确。B、D 两项与材料信息无关，故可排除。【点睛】罗马法的影响：成为维系东罗马帝国统治的有效工具以十二铜表法为开端，查士丁尼民法大全为总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。今天继承的罗马法法律制度、原则：陪审制度保护人制度即律师制度“没有告诉人就没有法官”，即“不告不理”原则36.从希腊文明和罗马文明两者的关系看，它们罗马文明完全继承了希腊文明两者同属“海洋文明”的范畴罗马文明继承和发展了希腊文明它们的文明成果都对后世有深远的影响A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查考生对古希腊和古罗马文明的理解能力。【详解】项，古罗马文明是大约公元前8世纪至6世纪时，希腊人移民和当地人结合产生的文化，可以说古罗马文明继承了一部分的希腊文明，但是也受到了多瑙河流域移民过来的印欧语系的种族的影响。故项错误。项，古希腊和古罗马以海洋运输为主，大量工商业发达的城邦皆由海外移民建立。古希腊和古罗马都进行过殖民运动，但是希腊的殖民地在政治上是独立的城邦国家，而古罗马的殖民地是不独立的。故项正确。项，古罗马灭了古希腊之后，罗马人从希腊人那里学会了贸易，还学会了文字，神话传说等一切文明，并发展成了拉丁文和罗马神话，可以说古罗马文明是继承发展了希腊文明。故项正确。项，雅典民主政治的理论与实践，为西方的政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。罗马法是欧洲历史第一步比较系统完备的法律体系，影响深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头。古希腊的民主、古罗马的法律是它们在人类历史上最主要的贡献。故项正确。综上所述，正确，错误，故本题正确答案为D. 。【点睛】解答此类组合项选择题，需要对每一个小项进行分析和判断，从而找到最优组合，解答此类题目最常用的方法为排除法。37.15世纪早期，一公斤胡椒在印度原产地值12克白银，在埃及亚历山大港的价格达1014克，在威尼斯达1418克，在欧洲各消费国则达2030克。据此推断A. 欧洲人的消费水平远高于亚洲B. 西欧具有开辟新航路的经济动力C. 欧洲商贸中心已经发生转移D. 印度成为欧洲列强的殖民地【答案】B【解析】【分析】本题考查欧洲开辟新航路的动力及原因。【详解】B项，奥斯曼土耳其控制东西方商路后，东方的物品要到达西欧，沿途就会面临极高的税收，最后商品卖出的价格也很高，西欧人需要找到另外一条通往东方的路径，促进了新航路的开辟，故B 项正确。A项，材料反映的是胡椒由印度运送到欧洲后价格暴涨，这并不能得出欧洲人消费水平远高于亚洲的结论,故A项错误。C项，材料并未提及商贸中心转移的相关知识，故C项错误。D项，印度在1757年才开始沦为英国的殖民地，故D项错误。【点睛】新航路开辟的原因经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽；社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求；商业危机：（直接原因）奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻；宗教根源：基督教会要传播基督教；38.“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”“它”指的是A. 哥白尼的“日心说”B. 牛顿的力学理论体系C. 达尔文的进化论D. 法拉第的电磁感应现象【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命”，说明这一科学成就发生在工业革命之前，且成就巨大，B项符合要求。达尔文的进化论是19世纪，C项错误；法拉第的电磁感应现象影响了第二次工业革命，D项错误。考点：近代科学技术的辉煌近代物理学牛顿39.1701年，英国议会通过王位继承法，其中第二条规定：今后王位一律由信奉新教者继承，坚持同罗马教会交往者，均无资格按前举法令宣誓加冕。凡可以继承王位者，若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚，都应丧失继承的资格。这反映了A. 议会立法限制国王宗教信仰自由B. 权力中心开始由国王转移至议会C. 英国立法巩固资产阶级民主政治D. 英国以法律手段完善王位继承制【答案】C【解析】【分析】本题主要考查英国君主立宪制【详解】王位继承法规定英国王位一律由信奉新教者继承信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚者都应丧失继承资格，可见英国为了摆脱以往天主教会对政治权利的控制，以法律的形式确立起了许多准则，最终目的在于巩固英国资产阶级革命后取得的成果，保证资产阶级民主政治的继续发展，故C正确。限制国王宗教信仰自由是对材料主旨的误读，排除A。材料中并未涉及国王与议会之间权力的转移，排除B。以法律手段完善王位继承制仅是表面现象，并非本质上的反映，排除D。【点睛】英国君主立宪制要求按照“一、二和三”复习：一对矛盾：议会与国王的矛盾贯穿英国君主立宪制的全过程。两个趋势：国王的权力逐渐削弱，议会的权力不断增强。三个转移：立法权由国王转移到议会，行政权由国王转移到内阁，议会主导权由贵族资产阶级转移到工业资产阶级。40.卢梭认为：“法律应该由全体公民集合讨论并通过，英国人自以为是自由的，他们是大错特错了，他们只有在选举国会议员的期间，才是自由的，议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零。”这表明卢梭A. 认可精英政治B. 推崇代议制C. 反对三权分立D. 崇尚直接民主【答案】D【解析】【分析】本题主要考查启蒙运动【详解】根据材料“法律应该由全体公民集合讨论并通过”可知卢梭崇尚直接民主，故D正确；材料可以看出卢梭反对精英政治和代议制，故排除AB；材料中没有提到三权分立，故排除C。【点睛】卢梭：法国人，代表作社会契约论，主要思想为阐述“天赋人权”，提出“人民主权”，“社会契约论”，主张创立民主共和国。是思想最激进的启蒙思想家，为资产阶级提供了革命的理论。41.19世纪初，英国兴起抵制教会“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是A. 民族国家的进一步巩固B. 教育世俗化的不断发展C. 近代科技和工业化的扩展D. 宗教改革运动的深入发展【答案】C【解析】【分析】本题考查欧洲资本主义文化的发展【详解】根据材料的关键信息“19世纪初”、“英国”、“抵制教会”、“增面向现实的世俗课程”、“20世纪”，这是由于近代科技和工业化的扩展使人们急需增加自然科学知识的结果，故C正确。A民族国家没有体现；C中世俗化说法错误；D项不是材料体现主旨。【点睛】解答本题的关键是首先抓住题目中时间，从时间着手对事件进行初步定位，然后根据材料中具体内容解答。42.美国1883年颁布的文官制度