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幼儿教育:_小班美术棉签画优秀教案春天的柳树教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班美术棉签画优秀教案春天的柳树【活动目标】1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。2、喜欢观察周围的花草树木,感知春天明显的季节特征。【活动准备】(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料。【活动过程】一、出示:1、现在是什么季节啊?2、你从哪里看出来春天来了?(幼儿根据自己的经验大胆表达,教师进行小结)(小树发嫩芽了,花儿都开了,燕子朝南方飞来了,小蝌蚪也游来了)二、出示柳树,教师示范添画柳条:1、看一看,这是什么?(柳树)2、柳树妈妈的柳条像什么呢?(小辫子等)3、春风一吹,柳树妈妈的头发越长越长了,怎么办呢?4、我来帮柳树妈妈梳头发,怎么梳呢?(教师示范添画柳条)三、幼儿添画柳条,教师巡回指导:引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条,并粘贴春天的相关贴纸,教师巡回进行指导。四、展示作品,交流分享:看一看,谁的柳树最漂亮?嫩芽都出来了。五、延伸活动:在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等,供幼儿继续操作。第 3 页 共 5 页小班美术棉签画优质教案香蕉【活动目标】1、香蕉的外貌特征与生长特征。2、尝试掌握棉签绘画的技能,能独立完成画作。3、喜欢参与活动,体验写意绘画的乐趣。【活动准备】1、香蕉的图片;2、颜料,抹布,瓶盖若干,白纸若干。【活动过程】一、谈话导入。师:你们有喜欢吃的水果吗?李老师最喜欢吃的水果是香蕉,你们喜欢吃吗?二、出示。师:我这里有一些特别漂亮的香蕉,请你们来看看。它们长什么样?长的像什么?出示“站”起来的香蕉。这个香蕉怎么了?像什么呢?三、介绍材料。师:今天李老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉,让我们一起看看。(出示棉签和卡纸)用棉签怎么画香蕉呢?你们觉得印香蕉吧!(边讲述画法边在幼儿眼前完成画作)四、幼儿作画。(教师巡回指导作品)五、欣赏幼儿作品。师:谁愿意来说说你画的香蕉?(师幼共同欣赏作品)【活动反思】香蕉是我们生活中常见的水果,平时在我们幼儿园里也能吃到。所以当我出示图片时,孩子们都很兴奋:老师,这是香蕉。问到香蕉的样子,孩子们也是能够很清楚的说出来。问到像什么?孩子们的想象力也有了一点局限,都是小船,黄黄的,再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象力,我起了一个头,弯弯的香蕉像飞镖一样,开始我还担心孩子们不认识飞镖,只听到孩子们马上说:老师,飞镖飞出去会回来的。接下去,孩子们的思维就慢慢打开了,有的说像滑滑梯、跷跷板,黄的颜色像月亮等等。这次的绘画作品我放到了卡纸上,颜料不容易印出来,看到这次的作品,孩子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想要的东西了

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