大班体育教案：蹦跳球比赛.doc

幼儿教育：_大班体育教案：蹦跳球比赛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育教案：蹦跳球比赛【活动目标】1、有一定速度地跳蹦跳球。2、探索制定比赛规则，感受合作的快乐。【活动准备】1、蹦跳球若干。2、为幼儿提供比赛所需的各种物品：哨子、小铃、橡筋、粉笔、绳子、椅子等。3、金、银、铜牌【活动过程】1、尝试制定比赛规则。引导语：小朋友，今天我们来举行一场蹦跳球比赛，比赛的规则请小朋友动脑筋，自己来确定。幼儿自由结伴，分成六队，给各自队取名。商量比赛中必须要遵守哪些规则。各队先自行组织一场预赛，试一试，采用怎样的必死啊规则最合适。教师观察，幼儿制定规则时是否困难（鼓励幼儿克服困难，积极动脑）选择制定规则时所需的物品（小铃、橡筋、粉笔等）交流分享：队长交流各自制定的比赛方法与规则。教师作裁判，总和各队的比赛规则（视情况适度调整）2、比赛正式开始，要求遵守比赛规则。方法：比赛分三场进行，每场两队比，各赛出一个第一名，再进行决赛，获胜队为冠军，另两队为亚军，其余三队为季军。宣布比赛结果，为运动员颁奖。3、放松活动：全体幼儿在教师的带领下，举起奖牌，挥手致意，绕场一周，庆祝胜利。第 3 页 共 6 页大班体育活动大风和沙砾活动目标：1、80%以上的幼儿能前后分腿肩上挥臂投掷，发展手臂力量和身体协调性。2、用观察同伴动作、游戏情境、模仿练习的方法，感知异侧跨步投掷的身体动作。3、体验努力投掷到更远目标的成功快乐，产生想投的更远的愿望。活动准备：1、已有经验：幼儿喜欢向远处投掷物体。通过前期对本班幼儿的观察分析，幼儿投掷时手臂经前向上弧形上举置身体或脑后，有展肩动作，上肢多以肩关节为轴形成投掷。双腿向前或者侧方分开，通过观察幼儿在自然投掷中，有的幼儿投掷时腿部动作不明显或者原地不动，有的幼儿用同侧腿向前迈出的方式进行投掷，有的幼儿能够用异侧腿向前迈出的方式进行投掷。会玩腿部的包剪锤、大风沙砾和风婆婆的游戏，观看过一些热带风情的图片。2、材料准备：起点线两组；岛屿标记线六组；三色箭头若干；沙包、鸡毛毽子、纸球各27个；六块一组的大泡沫垫4块；小伞18把；幼儿右手画有小鱼的图样等。活动过程：一、情景游戏 热身准备1、听海涛及风声进场，感受海岛气息。2、游戏：大风和沙砾。小沙砾听风婆婆说小风、大风、龙卷风、台风等语言指令在大圆中逆时针做走、跑、扭动身体、划动手臂等动作。3、游戏：风婆婆戏耍小沙砾。4、游戏：包剪锤。二、引入游戏情境 观察模仿动作交流讨论小结1、自由四散练习，感知投远的动作。2、集中讨论，小结动作。3、比较前后与平行分腿的方法，哪个投的更远。4、利用游戏情景帮助幼儿感知异侧分腿。5、用异侧分腿的方式练习投掷动作。三、多类材料投掷 巩固迁移动作幼儿在大型玩具上进行寻宝的活动，根据不同颜色的箭头标记找到藏在滑梯不同部位的三种“材料”后到指定地点练习投掷。教师提醒个别幼儿寻找不同的材料，观察幼儿的投掷动作，鼓励异侧分腿投掷。四、放松活动 整理结束1、放松活动。幼儿拿着小伞收拾场地上的毽子沙砾、纸球沙砾和袋袋沙砾。2、整理结束。教师幼