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城沙一小六（5）班班级工作总结 城沙一小六（5）班工作 ：z 一转眼，一个学期又要过去了。回顾这学期的工作，真是千头万绪。其实我班没有什么亮点可谈，现在我就谈一谈外地生跟本地生的差异吧。这是个特殊的群体，这个班是不稳定的，或来或去，学生的流动性比较大。所以相对来说，管理上就有一定的难度。 本学期本班仍以开学初的班级为指针:坚持实现班级管理细致化，对班级进一步落实.值得一提的是本班卫生这一块.由于本班学生平时在生活，卫生习惯上很随便、好动、野蛮，说一句难听的话是没有什么教养。回顾当年我刚接任这班时，那时一进教室一股臭气扑鼻而来。那种滋味无法形容，地上纸屑满地。经过这几年的努力，本班学生在卫生习惯上改变很大，慢慢养成好的习惯.那野蛮，随便的动作渐渐消失了，平时不乱扔纸屑，乱吐痰，论到做值日也认真自觉完成，走进教室觉得有一种清新而干净的气息了。 在方面，回想我刚接这班时，学生的学习习惯很差，不自觉，态度不端正，交上来的作业总有三份之一的学生空着的，课堂纪律闹哄哄，象一盘沙子，成绩有三分之一不及格，当时我不知道从哪儿入手。后来我就利用奖惩，重点以奖为鼓励，规定在听写本子上打 星星 在课堂作业本上打 A ，我跟他们说： 一颗星一本本子，一个 A 也是一本本子 。这样一来学生的学习兴趣大大的提高，学习态度也改变了。班里的黄彪、许源、夏仕城，甘波 等同学从不及格走向及格70多分。特别是许源这个男生开始他是个最顽皮的学生，学习很不认真，平时爱捣乱。现在不同了，他上课认真了，作业也认真完成了，特别是这一块而拿到奖品最多。看着这一点一滴的变化，我也得到一些安慰，使得整个班风蒸蒸日上，课堂学习效果比较好。 一学期下来，在班级管理上学生难免发生一些不称心的事情。在这方面我值得，有待于努力加强，在以后的管理制度上要把握准确的定位，找到更好的管理方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁
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