夯实教师支教工作总结 .doc

夯实教师支教工作总结 以一名青年志愿者的身份在某省支教已经有半年了半年的内地支教生活，从底离至今。给了莫大的教益。现实的工作与生活中，可以说颇受熬炼。和当地领导、学校同事以及学生的交往中，学到许多在大学的象牙塔中所未有的器械，尤其是和当地老庶民的打仗中，对某省各族人民的现实状况有了更感性的认识。首先。第一感到是眼界并非如我某省所想象的那样狭隘。当我乘飞机穿越辽阔的西补垠地时，确有一种过分张扬的使命感，以为先进在手，某省定可以作为新思想的代言人发话，然而实际环境并非如此。从对照平面的交往而言，对当前最新的思想与革新潮流并不陌生。尤其是教导范畴(由于我教导范畴中工作，对这方面的感想感染更笃信)一些领导的看念并非后进(该当说与内地相比并不后进)当然，这种看念上的器械可否对付现实的教导实践发生影响，本身尚不敢妄下断言。终究我这里呆的光阴并不长，况且有很多问题，并不是纯真寄托教导革新就能办理。这点实在令人冲动，作为一名来某省的青年志愿者，不象其它地方，如某省、某省等地的青年志愿者那样，部署到对照贫困的地区支教，而是部署在全疆一枝独秀的。扶贫自然就谈不上，承领导关切，每月据当地生活程度给予必然的生活补贴。住房上也是关切备至。地点职业中专，青年教师的住房条件不太好，便是这种环境下，党校领导把我支配住在条件较好的教园宾馆;节沐日，当地及学校的负责人并没有忘记我这些阔别家乡的志愿者，给我送来慰问品，问寒问暖，所有这一切都使我感想感染到人民的真情厚意，增添了做好志愿支工作的信心，其次。也感想感染到对我关切与维护以及对我诚意的帮忙。由于我刚刚从大学卒业，没有什么工作经验，尤其是对学生工作，知之甚少，党校里学的一些理论必要在实践中加以查验。初来乍到办公室的同事热心地赞助我这些还很年轻的学生。这些帮忙，不光有教授教化上的还有为人处、思想上的生活上的帮忙。常常和我交心，交流对事情的观法，配合探讨教导学生的措施，以及教授教化心得。使我很快在新的情况中适应过来，开展正常的教授教化运动。有些老教师在本身思想上有疙瘩时(比如学生的不理解)提出许多建议;使我可以或许抑制本身的情绪，合理地处置惩罚教授教化历程中学生的一些情绪性反映(如规律等向题)生活上，许多先生热情地给我提出许多建议，比如奉告我的服装市场的所在及一般价格。早餐我有时太慌忙他就把本身的食品塞给我种种无微不至的关心，使我工作与生活上如鱼得水，心情开心。同学生的交流轻车熟路，领导与同事的关切与赞助下。由于我同学生的年龄差不大的缘故，学生很愿意同我作无拘无束的交流，可以或许确准地控制学生装的思想动态，从而为更好地开展教授教化工作奠定了根基。由于市职业中专高中部的学生根基广泛较差，教授教化历程中，有时跟不上班，乃至整个班级都有迟滞的现象。针对这种环境本身采取了几了措施，一是帮他补课，主要是初中的根基;另外就是授课历程中，实行知识的条理扩展。比如一个语法点，先给他讲点根基的器械垫底，以满足根基较差那局部同学动学生要求，厥后又增加一点课外的知识，比如课文进步一点，以满足程度教好的同学的学习的要求。此外，充分应用学校的既有设备进行教授教化，使学生在不合形式的教授教化运动中学习知识。比如投影仪，基础上每节课都展示一些投影，以节省讲堂光阴，同时富厚教授教化手段和教授教化内容。应用多媒体先进设