长春理工大学辅导员工作考核办法.doc

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行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（试 行）长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸一、考核原则长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸辅导员的考核应坚持以下原则：长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（一）对辅导员实行年度考核，一般在每年的12月份进行。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（二）考核工作态度、岗位工作量与工作实绩相结合的原则。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（三）定性考核与定量考核相结合，以定量考核为主的原则。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（四）学生测评、学院考核和学校考核三部分相结合的原则。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸二、考核组织长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸学校成立由党委书记任组长、主管学生工作副书记为副组长，学生工作部（处）、党委组织部、人事处、纪检审负责人和各学院党总支书记为成员的辅导员考核工作领导小组。同时成立由主管校领导为组长，学生工作部（处）、党委组织部、人事处、纪委、团委等部门负责人和学生工作部（处）各科室科长共同组成的学校辅导员考核工作小组，代表学校对辅导员进行考核；各学院成立由总支成员、学院领导班子、学生工作办公室主任、任课教师代表共同组成的学院辅导员考核工作小组，代表学院对辅导员进行考核。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸三、考核对象长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸考核对象为各学院专职辅导员（含2+3辅导员，不含总支副书记和学生工作办公室主任），新参加工作或新从事辅导员工作者第一年不参加优秀辅导员评选。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸四、考核内容长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸辅导员的考核内容应包括德、能、勤、绩、廉五方面内容，其中“德”主要包括政治思想、道德品质、法纪观念、奉献精神和育人意识等；“能”主要包括语言和文字表达能力、组织和管理能力、处理突发事件和学生中特殊问题的能力、政策水平及科研和创新能力等；“勤”主要包括事业心、责任心、工作态度、工作作风和服务意识等；“绩” 主要包括完成岗位职责情况和实际工作效果等；“廉”主要指廉洁奉公，能公正、公平、公开地开展各项工作，学生反映良好。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸五、考核方式长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸考核采取赋分测评的方式进行。由学生代表、学院考核工作小组和学校考核工作小组对辅导员进行赋分测评，成绩实行百分制，其中学生代表测评占45分，学院考核小组测评占35分，学校考核工作小组测评占20分，最后由学校考核工作小组核定总分。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸六、考核程序长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸辅导员的考核按以下程序进行：长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（一）辅导员自我总结。辅导员根据岗位职责、对一学年来的思想、工作等情况进行总结，并填写长春理工大学辅导员考核登记表（附件1）。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（二）学生赋分评议。学生赋分评议由学校考核工作小组组织进行，测评学生数量不得少于辅导员所带学生的10%，由学生按照长春理工大学辅导员工作考核学生评议表（附件2）对辅导员进行评分，然后取平均分。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（三）学院考核。各学院辅导员考核工作小组根据辅导员的实际表现和工作效果，结合辅导员自我总结从德、能、勤、绩、廉五方面内容进行考核，并填写长春理工大学辅导员工作考核学院评议表（附件3）对辅导员进行评分。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（四）学校考核。在个人总结、学生评议和学院考核的基础上，学校辅导员考核工作小组结合相关考核指标对辅导员进行考核，在听取辅导员个人三分钟以内述职之后，填写长春理工大学辅导员工作考核学校评议表（附件4）对辅导员进行评分。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（五）成绩核定。学校辅导员考核工作小组将学生评议分、学院考核分和学校考核分进行核定，确定考核结果，并形成报告提交学校辅导员工作考核领导小组。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸七、考核结果长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸辅导员的考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。考核分在90分以上者（包括90分）为优秀；考核分8975为合格；考核分7460为基本合格；考核测评分低于60分，或者具有下列情况之一的辅导员为不合格： 1.违法犯罪受到公安或司法部门处罚的；2.严重违反校规校纪，受到学校处分者； 3.严重违背师德规范，学生反响强烈者； 4.所带年级或班级出现较大责任事故，并负有一定责任者。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸八、考核结果的效力长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（一）考核为优秀者，可参加学校“优秀辅导员”评选。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（二）考核为基本合格者，学院和学生工作部（处）领导找其谈话，提出改进意见，连续两学年考核基本合格者视为不合格。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（三）考核为不合格者，将由辅导员考核工作领导小组提议将其调离辅导员队伍或交回学校人事处。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸（四）辅导员的考核结果记入本人档案，并作为辅导员晋级、提职和奖励的重要依据。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸九、本办法由学校辅导员工作考核领导小组负责解释。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸十、本办法自公布之日起施行。长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸附件：长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸1.长春理工大学辅导员考核登记表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸2.长春理工大学辅导员工作考核学生评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸3.长春理工大学辅导员工作考核学院评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸4.长春理工大学辅导员工作考核学校评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸2009年12月15日长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸附件1.长春理工大学2009年辅导员考核登记表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸单 位姓 名性别出生年月职 务政治面貌主要负责工作个 人 总 结学院意见学院盖章年 月 日学校意见党委盖章年 月 日本人意见签字： 年 月 日附件2.长春理工大学2009年辅导员工作考核学生评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸学院： 辅导员姓名： （满分45分）长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸序号评 议 内 容分值得分1政治素质过硬，有坚定的政治立场，是非分明。2分2有较先进的思想，能批判地接受新鲜事物，有正确的主张。2分3有较强的法律意识，能自觉维护广大同学的合法权益。2分4有较强的责任感，能把培养青年学生良好的综合素质作为己任。2分5有一定的思想政治工作理论基础和合理的知识结构。2分6有较强的沟通协调能力，能与各类学生交流沟通。2分7有较强的语言文字能力，讲究语言艺术。2分8有较强的创新意识与创新能力，能开创性地开展工作。2分9能成功地组织大型活动和应付各种突发事件。2分10能采取灵活多样的形式，引导同学学习国家的大政方针。2分11做事认真负责，对同学能给予及时的引导和帮助。2分12经常采取各种方式与同学交流。（如开座谈会、个别交流、谈话等）2分13经常深入班级、宿舍，了解学生的学习生活情况，并给出合理的建议。3分14经常督促同学抓紧学业和开展学风建设活动。2分15能很好地帮助落后同学，并与其家长沟通共同帮助其进步。3分16对经济困难学生能及时帮助并鼓励其树立信心完成学业。3分17待人、做事公平公正，不偏袒，各种资金发放及时、准确。2分18为人正直，品行端正，不贪图一己之利。2分19衣冠整洁，行为大方得体，能为人师表。3分20深受同学拥护，学生总体评价良好。3分总计得分附件3.长春理工大学2009年辅导员工作考核学院评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸学院： 辅导员姓名： （满分35分）长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸序号评 议 内 容分值得分1政治素质过硬，有较先进的思想，能批判地接受新鲜事物，有正确的主张。2分2有较强的责任感，能把培养青年学生良好的综合素质作为己任。2分3有一定的思想政治工作理论基础，能结合工作撰写并发表论文。2分4有较强的沟通协调能力和语言文字能力。2分5有较强的创新意识与创新能力，能开创性地开展工作。2分6能成功地组织大型活动和应付各种突发事件。2分7为人正直，品行端正，不贪图一己之利。2分8衣冠整洁，行为大方得体，能为人师表，深受同学拥护。2分以上8项合计分数满分16分评 议 内 容分值得分请各学院根据具体被考核人员的实际工作、完成情况、受上级表彰等情况设立评议内容，订立标准，做出评分。满分19分以上两大项总计得分满分35分附件4.长春理工大学2009年辅导员工作考核学校评议表长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭吼肮突哗于曝拨嚏紧宣澄迭泪芝间奥涸岂恼疙扭求俄累食壶孪涕踏谣几伟堑窖鸟龟恕力庸学院： 辅导员姓名： （满分20分）长春理工大学辅导员工作考核办法长春理工大学辅导员工作考核办法（试 行）为进一步加强辅导员队伍建设，全面、客观、公正地评价辅导员的工作，使辅导员考核工作更加科学化、民主化、制度化、规范化，结合辅导员工作实际，制定本办法。一、考核原则辅导员的考核应坚持以下原则：（一）对辅斟径脸黄胰话仰洗舟遂掇梁斤赦届逃样稠次娩牢伺遮鸦岭