幼儿中班美术课教案《开心的小老鼠》.doc

幼儿教育：_幼儿中班美术课教案开心的小老鼠教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿中班美术课教案开心的小老鼠【活动目标】1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)2、发挥想象，尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)3、体验气球塑形的乐趣。【活动准备】儿童经验准备：幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。物质材料准备：1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);2、双面胶、废纸框(每桌一份);3、记号笔(每人一支);4、教师制作的成品一只。【活动过程】一、设置故事情境，导入师：嘘，仔细听，城市里来了新客人了，是谁呢?师：(手拿已完成成品，模仿)各位小朋友，哎(打哈欠)，大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠，(教案出自：屈老师教案网)我叫新新。恩很高兴见到大家呢!呵呵，我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕，最怕猫大婶，她可凶了，幸好她还在乡下。城市里可真好，吃的玩的什么的都有，我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)师：小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩，我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?二、探讨老鼠外貌，教师示范制作(一)画老鼠的五官。师：小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?师：(按幼儿回答的顺序，调整作画顺序)(边讨论边作画)恩，有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩，嘴巴!新新是一只开心的小老鼠，所以我们画一个大圆弧，一个大大的微笑。(二)粘贴老鼠的五官。师：画好了，我们下一步做什么?师：气球是小老鼠们的脸，打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来，(教案出自：屈老师教案网)粘上双面胶，贴在气球的中间，要轻轻的，不然气球会破哦。然后剪下耳朵，我们折一条边，把双面胶粘在这条边上，这样耳朵就竖起来了，贴在哪里呢?(幼儿回答)恩，在眼睛的后面。最后剪下胡子，我们可以一起剪下来，胡子长在什么地方?真聪明，在鼻子旁边，我们粘上它们。师：(模仿)咦，有那么多小朋友啊!你们好，我是新新的好朋友乐乐，见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?三、教师个别指导注意：1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;2、剪完五官，废纸放回小框中，在进行粘贴;四、分享成果完成的幼儿向别的小朋友介绍自己做的小老鼠。第 4 页 共 6 页幼儿中班美术课教案快乐的小鱼【教学目标】1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。【活动准备】画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐（小鱼和水草）。【活动过程】一、导入语。今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！二、教师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。（放音乐）师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，看到仔细了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每一块空地上都留下它的痕迹，一直到满满的三、引导幼儿观察整个画面，提问：1、刚才看到这条神奇的线在跳舞，你感觉怎么样？2、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈，你觉得它像什么？3、小结：刚才听了小朋友的想法都不错，其实啊！(教案来源：屈老师教案网) 这条不规则的线里面藏了许多的小鱼，它正在和小朋友们玩”捉迷藏”的游戏，你们刚才没有找到吧！那现在罗老师告诉你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线，找找小鱼会藏在哪里。师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。五、提供材料，让幼儿作画，教师指导。（放音乐）1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗？那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最后找到的小鱼最多，小鱼最特别、画面最丰